跟踪训练1 在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中,小明制作了电磁铁甲、乙,并设计了电路。
(1)闭合开关后,当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的数量增加,说明当线圈匝数相同时,电流越
(2)根据图示的情境可知,
(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是

(1)闭合开关后,当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的数量增加,说明当线圈匝数相同时,电流越
大
,电磁铁磁性越强
。(2)根据图示的情境可知,
甲
(选填“甲”或“乙”)的磁性更强,说明电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多
,电磁铁磁性越强。(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是
同名磁极相互排斥
。答案
(1) 大 强
(2) 甲 线圈的匝数越多
(3) 同名磁极相互排斥
解析 (1)当滑动变阻器滑片向左移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变小,根据欧姆定律可知电路中的电流变大,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,说明当线圈匝数相同时,电流越大,电磁铁磁性越强。(2)甲、乙两个电磁铁串联在电路中,通过的电流相等,甲的磁性强,说明电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强。(3)大头针被电磁铁吸引后,由于被磁化而具有磁性,其下端的磁极是同名磁极,同名磁极相互排斥,因此电磁铁吸引的大头针下端呈分散状。
(2) 甲 线圈的匝数越多
(3) 同名磁极相互排斥
解析 (1)当滑动变阻器滑片向左移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变小,根据欧姆定律可知电路中的电流变大,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,说明当线圈匝数相同时,电流越大,电磁铁磁性越强。(2)甲、乙两个电磁铁串联在电路中,通过的电流相等,甲的磁性强,说明电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,电磁铁磁性越强。(3)大头针被电磁铁吸引后,由于被磁化而具有磁性,其下端的磁极是同名磁极,同名磁极相互排斥,因此电磁铁吸引的大头针下端呈分散状。
二、理解电磁继电器的工作原理,分析相关应用实例
1. 电磁继电器的工作原理。
如图所示,当控制电路接通时,电磁铁把衔铁吸下,动、静触点接触,接通工作电路,电动机开始工作;当控制电路断开时,电磁铁失去磁性,弹簧把衔铁拉起来,动、静触点分离,工作电路断开,电动机停止工作。这样就可以通过控制电路的通断来控制工作电路的通断。

2. 电磁继电器的应用。
(1)远离高电压、强电流:利用电磁继电器可以实现用低电压、弱电流电路的通断间接控制高电压、强电流电路的通断,避免操作者接触高压电路而发生危险。
(2)远离有害环境:利用电磁继电器可以使人远离高温、有毒的环境,实现远距离控制。
(3)实现自动控制:在电磁继电器控制电路中接入光敏元件、热敏元件或温度计、力敏元件等,利用这些元件控制电路的通断,可以实现对光照、温度、压力等的自动控制。
1. 电磁继电器的工作原理。
如图所示,当控制电路接通时,电磁铁把衔铁吸下,动、静触点接触,接通工作电路,电动机开始工作;当控制电路断开时,电磁铁失去磁性,弹簧把衔铁拉起来,动、静触点分离,工作电路断开,电动机停止工作。这样就可以通过控制电路的通断来控制工作电路的通断。
2. 电磁继电器的应用。
(1)远离高电压、强电流:利用电磁继电器可以实现用低电压、弱电流电路的通断间接控制高电压、强电流电路的通断,避免操作者接触高压电路而发生危险。
(2)远离有害环境:利用电磁继电器可以使人远离高温、有毒的环境,实现远距离控制。
(3)实现自动控制:在电磁继电器控制电路中接入光敏元件、热敏元件或温度计、力敏元件等,利用这些元件控制电路的通断,可以实现对光照、温度、压力等的自动控制。
答案
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