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一、分苹果。(连一连)
$75-4$
$44+5$
$52+30$
$63-7$
$8+16$
$28-20$
得数大于50
得数小于50
xuǎn yi xuǎn
$75-4$ $44+5$ $52+30$ $63-7$ $8+16$ $28-20$得数大于50
得数小于50
xuǎn yi xuǎn
答案
一、75 - 4 44 + 5 52 + 30 63 - 7 8 + 16 28 - 20
解析：先计算出算式的得数，再与50比较，把苹果和相应的筐连起来。
二、选一选。
1. 下面计算$35+21$的方法中,
①
②
③ $5+1=6$ $30+20=50$
$50+6=56$
1. 下面计算$35+21$的方法中,
不
正
确
的是(②
)。①
②
③ $5+1=6$ $30+20=50$
$50+6=56$
答案
1. ②
解析：选项①，第一行的小棒表示35，第二行的小棒表示21。把成捆的小棒圈起来，表示3个十和2个十相加；把单个的小棒圈起来，表示5个一和1个一相加。正确。
选项②，原来计数器上表示的数是35。十位上添上1颗珠子，表示3个十加1个十；个位上添上2颗珠子，表示5个一加2个一。计算的是35 + 12，不正确。
选项③，是35 + 21的分步计算过程，正确。
解析：选项①，第一行的小棒表示35，第二行的小棒表示21。把成捆的小棒圈起来，表示3个十和2个十相加；把单个的小棒圈起来，表示5个一和1个一相加。正确。
选项②，原来计数器上表示的数是35。十位上添上1颗珠子，表示3个十加1个十；个位上添上2颗珠子，表示5个一加2个一。计算的是35 + 12，不正确。
选项③，是35 + 21的分步计算过程，正确。
2. 下面与图中计算$32-6$的方法相同的是(
①先算$32-2=30$,再算$30-4=26$
②先算$10-6=4$,再算$22+4=26$
③先算$12-6=6$,再算$20+6=26$
③
)。①先算$32-2=30$,再算$30-4=26$
②先算$10-6=4$,再算$22+4=26$
③先算$12-6=6$,再算$20+6=26$
答案
2. ③
解析：由题图可知，2减6不够减，所以把其中1捆小棒拆开变成10根，再和单独的2根合起来是12根，去掉6根，最后和剩下的2捆合起来。也就是先算12 - 6 = 6，再算20 + 6 = 26，故选③。
解析：由题图可知，2减6不够减，所以把其中1捆小棒拆开变成10根，再和单独的2根合起来是12根，去掉6根，最后和剩下的2捆合起来。也就是先算12 - 6 = 6，再算20 + 6 = 26，故选③。
三、加、减法的秘密。(图形表示0～9中的任意一个数字)
加法
的
秘密
$85+▲=8★$，▲可以表示(
$85+▲=9★$，▲可以表示(
我发现：
减法
的
秘密
$85-▲=8★$，▲可以表示(
$85-▲=7★$，▲可以表示(
我发现：
加法
的
秘密
$85+▲=8★$，▲可以表示(
0、1、2、3、4
)。$85+▲=9★$，▲可以表示(
5、6、7、8、9
)。我发现：
加法计算中，满十进1。
减法
的
秘密
$85-▲=8★$，▲可以表示(
0、1、2、3、4、5
)。$85-▲=7★$，▲可以表示(
6、7、8、9
)。我发现：
减法计算中，不够减退1。
答案
三、0、1、2、3、4 5、6、7、8、9
加法计算中，满十进1。
0、1、2、3、4、5 6、7、8、9
减法计算中，不够减退1。
(发现合理即可)
解析：本题通过不进位加法和进位加法的对比、不退位减法和退位减法的对比，突出加、减法运算的原理与计数中十进制原理的关联。
加法计算中，满十进1。
0、1、2、3、4、5 6、7、8、9
减法计算中，不够减退1。
(发现合理即可)
解析：本题通过不进位加法和进位加法的对比、不退位减法和退位减法的对比，突出加、减法运算的原理与计数中十进制原理的关联。
