登录
一、【难 忘 的比赛】读拼音，写字词。
那天，我准时 gǎn 到少年宫参加比赛。
lǎo shī
zhī dào 我获一等奖后，非常 gāo xìng 。
nán wàng de lǚ xíng xuǎn zé qià dàng de yǔ qì cí tián zài héng xiàn shàng
那天，我准时 gǎn 到少年宫参加比赛。
lǎo shī
zhī dào 我获一等奖后，非常 gāo xìng 。
nán wàng de lǚ xíng xuǎn zé qià dàng de yǔ qì cí tián zài héng xiàn shàng
答案
赶、老师、知道、高兴
解析
这是一年级的拼音写字词练习，我们结合句子的日常语境，对照给出的拼音，写出对应符合句意的常用汉字即可：拼音gǎn对应汉字“赶”，组成“赶到”符合句子表意；拼音lǎo shī对应常用词语“老师”；拼音zhī dào对应常用词语“知道”；拼音gāo xìng对应常用词语“高兴”。
二、【难忘的旅行】选择恰当的语气词填在横线上，
bìng zài fāng gé lǐ jiā shàng hé shì de biāo diǎn fú hào
并在方格里加上合适的标点符号。
暑假，我们全家去北京旅游。爸爸说：“我们明天早上去天安门广场看升国旗□”第二天，天刚蒙蒙亮，我们就来到天安门广场，这里的人可真多□原来好多人想看升旗仪式□妈妈问我：“看升国旗，你激动□”我兴奋地说：“太激动了！我长大了要当一名光荣的中国人民解放军！”
bìng zài fāng gé lǐ jiā shàng hé shì de biāo diǎn fú hào
并在方格里加上合适的标点符号。
暑假，我们全家去北京旅游。爸爸说：“我们明天早上去天安门广场看升国旗□”第二天，天刚蒙蒙亮，我们就来到天安门广场，这里的人可真多□原来好多人想看升旗仪式□妈妈问我：“看升国旗，你激动□”我兴奋地说：“太激动了！我长大了要当一名光荣的中国人民解放军！”
答案
从左到右、从上到下依次填写：第一处横线填“吧”，方格填“。”；第二处横线填“呀”，方格填“！”；第三处横线填“呢”，方格填“。”；第四处横线填“吗”，方格填“？”。
解析
我们先结合句子语境区分四个语气词的用法：
1. 第一处是爸爸提出第二天去看升国旗的安排，属于商量、提议的语气，适合用语气词“吧”，这是陈述语气，方格内填句号。
2. 第二处是看到天安门广场人很多，发出感叹，适合用语气词“呀”抒发惊讶的情绪，这是感叹语气，方格内填感叹号。
3. 第三处是点明很多人都想看升旗仪式的实际情况，适合用语气词“呢”，这是陈述语气，方格内填句号。
4. 第四处是妈妈向“我”提出问题，询问我是否激动，属于疑问语气，适合用语气词“吗”，方格内填问号。
1. 第一处是爸爸提出第二天去看升国旗的安排，属于商量、提议的语气，适合用语气词“吧”，这是陈述语气，方格内填句号。
2. 第二处是看到天安门广场人很多，发出感叹，适合用语气词“呀”抒发惊讶的情绪，这是感叹语气，方格内填感叹号。
3. 第三处是点明很多人都想看升旗仪式的实际情况，适合用语气词“呢”，这是陈述语气，方格内填句号。
4. 第四处是妈妈向“我”提出问题，询问我是否激动，属于疑问语气，适合用语气词“吗”，方格内填问号。
