9.[咸阳模拟] 如图所示的是一个包含多个开关与电流表的简单电路实物图，电源电压保持不变。下列说法正确的是（）


A.只闭合开关$\mathrm{S}_1$，电流表测量通过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的电流，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$都发光
B.只闭合开关$\mathrm{S}_2$，电流表无示数，$\mathrm{L}_1$发光，$\mathrm{L}_2$被短路不发光
C.同时闭合开关$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$，电流表测量通过$\mathrm{L}_2$的电流，$\mathrm{L}_1$发光，$\mathrm{L}_2$不发光
D.若$\mathrm{L}_1$灯丝烧断，同时闭合$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$，电流表有示数，$\mathrm{L}_2$能发光

9.A

【分析】要判断各选项的正误，需先明确不同开关闭合时的电流路径，确定电路连接方式、电流表测量对象及用电器工作状态：
1. 只闭合$\mathrm{S}_1$时，$\mathrm{S}_2$断开，电流从电源正极出发，经$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_1$、电流表、$\mathrm{S}_1$回到电源负极，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联；
2. 只闭合$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{S}_1$断开，电路为断路，无电流；
3. 同时闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{S}_2$将$\mathrm{L}_2$短路，电流从电源正极经$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{L}_1$、电流表、$\mathrm{S}_1$回到电源负极，仅$\mathrm{L}_1$接入电路；
4. 若$\mathrm{L}_1$灯丝烧断，同时闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$，电路在$\mathrm{L}_1$处断开，为断路状态。
【解析】
选项A：只闭合$\mathrm{S}_1$时，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电流表测串联电路的电流，因此$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都发光，电流表测量通过两者的电流，该选项正确；
选项B：只闭合$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{S}_1$断开，整个电路断路，电流表无示数，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均不发光，该选项错误；
选项C：同时闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{S}_2$短路$\mathrm{L}_2$，电路为$\mathrm{L}_1$的简单电路，电流表测$\mathrm{L}_1$的电流，$\mathrm{L}_2$不发光，该选项错误；
选项D：$\mathrm{L}_1$灯丝烧断，同时闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$，电路在$\mathrm{L}_1$处断开，为断路，电流表无示数，$\mathrm{L}_2$不发光，该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
串联电路、短路现象、电流表使用
【点评】
本题结合实物图考查电路动态分析，核心是根据开关状态判断电流路径，明确用电器连接方式和电流表测量对象，属于初中电路基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

10.[韶光模拟] 某同学要用电流表测量通过灯$\mathrm{L}_1$的电流，连接的电路图如图所示。闭合开关后，灯$\mathrm{L}_1$ （选填“亮”或“不亮”），电流表 （选填“有”或“没有”）示数。此时电流表测量的是通过灯 的电流。

10.不亮；有；L₂

【分析】
要解决这个问题，需先分析电路连接：电流表相当于导线，当它并联在$\mathrm{L}_1$两端时，会将$\mathrm{L}_1$短路，电流不经过$\mathrm{L}_1$；再判断电流路径，确定电流表的示数和测量对象。
【解析】
电流表的电阻极小，相当于导线，并联在$\mathrm{L}_1$两端时，$\mathrm{L}_1$被短路，无电流通过，因此灯$\mathrm{L}_1$不亮；此时电流路径为：电源正极→$\mathrm{L}_2$→电流表→开关→电源负极，所以电流表中有电流通过，有示数，且电流表与$\mathrm{L}_2$串联，测量的是通过$\mathrm{L}_2$的电流。
【答案】
不亮；有；$\mathrm{L}_2$
【知识点】
电路短路；电流表使用；电流路径分析
【点评】
本题考查基础电路分析，核心是理解电流表的特点，判断短路情况和电流路径，属于电路部分的基础题型，需掌握电流表的使用规则。
【难度系数】
0.5

11.（教材作业改编）小明同学用电流表测量电流时，把电流表接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是；小刚同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是。小丽同学发现电流表的指针偏转如图丙所示，此时小丽应该进行的操作是。

11.电流表的量程选小了；电流表的正、负接线柱接反了；将电流表的大量程更换成小量程

【分析】
要判断电流表使用中的问题，需牢记电流表的正确使用规则：电流需从正接线柱流入、负接线柱流出，要选择合适的量程。观察三个图的指针偏转与接线情况：甲图中电流表接0~0.6A量程，指针偏转到量程外，说明被测电流超过小量程；乙图指针反向偏转，说明电流方向错误；丙图电流表接0~3A量程，指针偏转角度小，说明所选量程过大。
【解析】
1. 甲图：电流表选用0~0.6A量程，指针偏转超过该量程最大值，原因是被测电流超过小量程，即电流表的量程选小了；
2. 乙图：指针向表盘左侧偏转，说明电流从负接线柱流入、正接线柱流出，即电流表的正、负接线柱接反了；
3. 丙图：电流表选用0~3A量程，指针偏转角度很小，说明被测电流较小，所选量程太大，应将电流表的大量程更换为小量程（0~0.6A）。
【答案】
电流表的量程选小了；电流表的正、负接线柱接反了；将电流表的大量程更换成小量程
【知识点】
电流表的使用
【点评】
本题考查电流表的正确使用方法，是电学实验的基础知识点，需掌握量程选择、接线柱连接的注意事项，属于常规基础题。
【难度系数】
0.5

12.[南京期中]请用笔画线代替导线将实物图连接完整,要求:灯泡$L_1$与$L_2$并联,开关控制整个电路,电流表$A_1$测干路电流,电流表$A_2$测通过灯泡$L_1$的电流。

12.如图所示

【分析】要完成实物连接，需先明确电路要求：①灯泡$L_1$与$L_2$并联，说明电流有两条独立支路；②开关控制整个电路，因此开关需接在干路；③电流表$A_1$测干路电流，需串联在干路中；④电流表$A_2$测通过$L_1$的电流，需与$L_1$串联在同一条支路中。结合电流表“正进负出”的使用规则，梳理现有接线的空缺：$A_1$的负接线柱未连接到支路分支处，$A_2$需与$L_1$串联，因此需补充导线将$A_1$的负接线柱连接到$L_1$和$L_2$的公共端，同时将$L_1$的另一端与$A_2$的正接线柱相连，确保$A_2$仅测$L_1$的电流。
【解析】连接步骤：1. 确定干路：电源正极→电流表$A_1$（电流从正接线柱0.6流入，负接线柱流出）→支路分支点；2. 支路1（$L_1$支路）：分支点→$L_1$→电流表$A_2$（电流从正接线柱流入，负接线柱流出）→开关→电源负极；3. 支路2（$L_2$支路）：分支点→$L_2$→开关→电源负极；4. 补充导线：将$A_1$的负接线柱连接到$L_1$的左接线柱和$L_2$的左接线柱，将$L_1$的右接线柱连接到$A_2$的0.6接线柱，完成符合要求的实物连接。
【答案】如图所示
【知识点】并联电路连接、电流表的使用
【点评】本题考查并联电路的实物连接，需掌握电流表的使用规则和并联电路的特点，是电学基础题型，注重基础操作能力的考查。
【难度系数】0.5

13.（科学推理[北京期中]如图所示，箭头表示接好电路闭合开关后电流的方向，甲、乙、丙、丁四处分别接有电源、电灯、电铃和开关中的一种，且开关控制整个电路。则根据电流的方向可知（）

A.甲处可能接电铃
B.乙处一定为开关
C.丙处可能为电源
D.丁处可能接电铃

13.D 【点拨】根据电流的流向可知，丙、丁处不可能接电源，只可能接用电器。而甲、乙处一定有一个是电源，再根据开关控制整个电路可知，甲、乙两处是电源和开关。综上所述，甲、乙两处是电源和开关，而丙、丁两处是电灯和电铃。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。

【分析】要解决此题，需结合电流方向、电路组成及开关的作用逐步分析：首先，电源的外电路电流从正极流出、负极流入，若丙或丁为电源，电流方向无法形成完整闭合回路，因此电源只能在甲或乙处；其次，开关控制整个电路，说明开关需在干路，而甲、乙在中间串联支路，故甲、乙分别为电源和开关；剩余的丙、丁为用电器（电灯、电铃），二者可互换，据此判断选项。
【解析】1. 确定电源位置：根据电流方向，电源的外电路电流从正极流向负极。若丙或丁为电源，其电流方向会导致中间支路无法形成闭合回路，因此电源只能在甲、乙处；2. 确定开关位置：开关控制整个电路，说明开关需在干路，而甲、乙在中间串联支路，故甲、乙分别为电源和开关；3. 确定丙、丁的作用：四个元件中，电源、开关已确定在甲、乙，因此丙、丁为用电器（电灯、电铃），二者可互换；4. 分析选项：A.甲处不可能接电铃（甲是电源或开关），错误；B.乙处不一定为开关（乙可能是电源），错误；C.丙处不可能为电源（丙是用电器），错误；D.丁处可能接电铃（丁是用电器，可接电铃），正确。
【答案】D
【知识点】电路的组成、电流的方向、电路判断
【点评】本题结合电流方向和开关的作用考查电路元件的判断，需明确电源、开关、用电器的特点，理清电流路径是解题关键。
【难度系数】0.5

14. :: (分类讨论) 如图所示,将电源和灯泡$\mathrm{L}_3$接入甲、乙两处使电路正确,则下列说法中正确的是 ()


A.甲是电源,乙是灯$\mathrm{L}_3$,$\mathrm{A}_1$测的是灯$\mathrm{L}_1$中的电流
B.甲是电源,乙是灯$\mathrm{L}_3$,$\mathrm{A}_1$测的是灯$\mathrm{L}_3$中的电流
C.甲是灯$\mathrm{L}_3$,乙是电源,$\mathrm{A}_2$测的是灯$\mathrm{L}_2$中的电流
D.甲是灯$\mathrm{L}_3$,乙是电源,$\mathrm{A}_2$测的是干路中的电流

14.D 【点拨】若甲是电源，乙是灯L₃，三灯并联，A₁与L₁在一条支路、L₃与A₂在一条支路、L₂单独一条支路。若电源上面为正极(图1)，A₁的正、负接线柱接反；若电源下面为正极(图2)，A₂的正、负接线柱接反，可见甲是电源、乙是灯L₃不可行，故AB错误。若甲是灯L₃，乙是电源(图3)，三灯并联，A₂在干路上，测量干路电流，A₁与L₁在一条支路、L₂单独一条支路、L₃单独一条支路，故C错误，D正确。故选D。

【分析】
要解决此题，需明确电流表的使用规则：电流必须从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则无法正常工作。本题需分两种情况讨论甲、乙处的元件：①甲是电源，乙是灯$\mathrm{L}_3$；②甲是灯$\mathrm{L}_3$，乙是电源。结合电流表接线是否正确，以及电流表测量的电流对象，逐一分析选项。
【解析】
1. 分析甲是电源、乙是灯$\mathrm{L}_3$的情况：
此时电路为$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_3$并联。若甲为电源，无论电源上正下负还是下正上负，都会导致其中一个电流表的正负接线柱接反：若电源上正下负，电流从甲上端流出，进入$\mathrm{A}_1$的负接线柱，正接线柱流出，$\mathrm{A}_1$接线错误；若电源下正上负，电流从甲下端流出，经$\mathrm{A}_2$的负接线柱流入、正接线柱流出，$\mathrm{A}_2$接线错误。因此该情况不可行，故A、B选项错误。
2. 分析甲是灯$\mathrm{L}_3$、乙是电源的情况：
此时电路为$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_3$并联。乙为电源，电流从电源正极流出，经$\mathrm{A}_2$后分为三条支路：$\mathrm{L}_2$支路、$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{A}_1$的支路、$\mathrm{L}_3$（甲处）的支路。$\mathrm{A}_2$在干路上，测量干路电流；$\mathrm{A}_1$与$\mathrm{L}_1$串联，测量$\mathrm{L}_1$的电流。因此C选项（$\mathrm{A}_2$测$\mathrm{L}_2$电流）错误，D选项（$\mathrm{A}_2$测干路电流）正确。
【答案】
D
【知识点】
电流表的使用、并联电路电流规律
【点评】
本题为电路分类讨论题，核心考查电流表的正确使用和并联电路的电流特点，需注意电流表正负接线柱不能接反，同时要准确判断电流表测量的是干路还是支路电流，是易错题，需细心分析两种情况。
【难度系数】
0.5