三、课外阅读。
毛泽东的读书方法
毛泽东同志曾说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”他一生酷爱读书,即使在百忙之中也从未放下书本,总结出了很多值得我们学习的读书方法。
毛泽东读书特别善于挤时间。在革命战争年代,他行军打仗、指挥作战,每天都非常忙碌,但只要一有空闲,就会拿出书来读。新中国成立后,他工作更加繁忙,却依然坚持每天读书。有时候为了读完一本书,他会通宵达旦,连吃饭都顾不上。他说:“有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多东西;没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。”
“不动笔墨不读书”是毛泽东从老师徐特立那里学来的方法,他坚持了一辈子。他读过的书,几乎每一页都有圈圈点点、勾勾画画,有的地方还写满了批注。这些批注有的是对书中内容的理解,有的是提出自己的疑问,有的是发表自己的看法。通过做批注,他能更深入地思考书中的道理,把书本知识真正变成自己的东西。
毛泽东还特别注重反复读经典著作。他认为,好书不是读一遍就能读懂的,每读一遍都会有新的收获。《共产党宣言》他读了不下一百遍,遇到问题就翻出来看一看,每次都能得到新的启发。《资治通鉴》他读了十七八遍,《红楼梦》也读了多遍,他常说:“读五遍才有发言权。”(有删改)
1. 短文从哪三个方面介绍了毛泽东的读书方法?请简要概括。
2. 文中画横线的句子运用了 的修辞手法,这样写的好处是
3. 你在读书时,有什么好的方法?请写下来和大家分享。
我的读书方法有 、
4. 下列与读书相关的名言,和毛泽东“反复读经典”的观点最接近的是()
A. 学而不思则罔,思而不学则殆。 B. 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
C. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 D. 问渠那得清如许?为有源头活水来。
毛泽东的读书方法
毛泽东同志曾说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”他一生酷爱读书,即使在百忙之中也从未放下书本,总结出了很多值得我们学习的读书方法。
毛泽东读书特别善于挤时间。在革命战争年代,他行军打仗、指挥作战,每天都非常忙碌,但只要一有空闲,就会拿出书来读。新中国成立后,他工作更加繁忙,却依然坚持每天读书。有时候为了读完一本书,他会通宵达旦,连吃饭都顾不上。他说:“有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多东西;没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。”
“不动笔墨不读书”是毛泽东从老师徐特立那里学来的方法,他坚持了一辈子。他读过的书,几乎每一页都有圈圈点点、勾勾画画,有的地方还写满了批注。这些批注有的是对书中内容的理解,有的是提出自己的疑问,有的是发表自己的看法。通过做批注,他能更深入地思考书中的道理,把书本知识真正变成自己的东西。
毛泽东还特别注重反复读经典著作。他认为,好书不是读一遍就能读懂的,每读一遍都会有新的收获。《共产党宣言》他读了不下一百遍,遇到问题就翻出来看一看,每次都能得到新的启发。《资治通鉴》他读了十七八遍,《红楼梦》也读了多遍,他常说:“读五遍才有发言权。”(有删改)
1. 短文从哪三个方面介绍了毛泽东的读书方法?请简要概括。
2. 文中画横线的句子运用了 的修辞手法,这样写的好处是
3. 你在读书时,有什么好的方法?请写下来和大家分享。
我的读书方法有 、
4. 下列与读书相关的名言,和毛泽东“反复读经典”的观点最接近的是()
A. 学而不思则罔,思而不学则殆。 B. 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
C. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 D. 问渠那得清如许?为有源头活水来。
答案
1.善于挤时间读书 坚持“不动笔墨不读书”,边读边做批注 注重反复读经典著作
2.对比和比喻 把“有学问”比作“站在山上看东西”,把“没有学问”比作“在暗沟里走路”,生动形象地突出了读书学习的重要性。
3.示例:做读书笔记 摘抄好词好句。(言之有理即可)
4.B
2.对比和比喻 把“有学问”比作“站在山上看东西”,把“没有学问”比作“在暗沟里走路”,生动形象地突出了读书学习的重要性。
3.示例:做读书笔记 摘抄好词好句。(言之有理即可)
4.B
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