2026年通城学典课时作业本九年级化学上册鲁教版第106页答案
控制燃烧
第六单元总结提升
知识体系构建
脉络梳理,构建知识体系
燃烧
与灭火
燃烧的条件: 物质本身是可燃的(可燃物);可燃物与充足的氧气接触;达到可燃物的着火点(缺一不可)
灭火的方法: 移走可燃物;使可燃物隔绝空气(或氧气);降低可燃物的温度至其着火点以下(满足其一即可)
爆炸发生的原因: 可燃气体或粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时,遇到明火就会剧烈燃烧,导致气体的体积在有限的空间里急剧膨胀,从而引起爆炸
能源
化石燃料及其综合利用

主要成分: 由碳氢化合物组成的混合物
焦化产品有焦炭、煤焦油、焦炉气等
石油
主要成分: 由碳氢化合物组成的混合物
石油化工产品的应用: 燃料、塑料、合成橡胶、合成纤维、药物、染料等
天然气
主要成分: ①
甲烷

具有可燃性
新能源: 氢能、太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能、核能等
二氧化碳
在自然界的循环及温室效应
物理性质: 通常状况下,无色、无味,密度比空气大,能溶于水,固态二氧化碳俗称“干冰”
化学性质
能与碳反应: ②
$\ce{CO_{2} + C\xlongequal{高温} 2CO}$
(填化学方程式)
能与水反应: ③
$\ce{CO_{2} + H_{2}O = H_{2}CO_{3}}$
(填化学方程式)
能与石灰水反应: ④
$\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3} \downarrow + H_{2}O}$
(填化学方程式)
既不能燃烧,一般也不支持燃烧
用途: 用于灭火;干冰用于人工降雨;作气体肥料;重要的工业原料等
实验室制法
原理: ⑤
$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2} \uparrow}$
(填化学方程式)
装置
发生装置: 与用⑥
过氧化氢溶液
制取氧气的装置相同
收集方法: ⑦
向上排空气法

检验: ⑧
将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明气体是二氧化碳

验满: ⑨
将燃着的木条放在集气瓶口,若木条火焰熄灭,则说明二氧化碳已集满

碳达峰与碳中和及实现“双碳”目标的路径

答案

① 甲烷
② $\ce{CO_{2} + C\xlongequal{高温} 2CO}$
③ $\ce{CO_{2} + H_{2}O = H_{2}CO_{3}}$
④ $\ce{CO_{2} + Ca(OH)_{2} = CaCO_{3} \downarrow + H_{2}O}$
⑤ $\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2} \uparrow}$
⑥ 过氧化氢溶液
⑦ 向上排空气法
⑧ 将气体通入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则证明气体是二氧化碳
⑨ 将燃着的木条放在集气瓶口,若木条火焰熄灭,则说明二氧化碳已集满
1 新趋势 学科融合 下列成语中,用化学知识解释错误的是 (
C
)

A.釜底抽薪:隔离或清除可燃物
B.钻木取火:使可燃物温度达到着火点
C.水火不容:降低着火点
D.火上浇油:增加可燃物使燃烧更剧烈

答案

1.C