2026年1课3练江苏人民出版社四年级数学上册北师大版第21页答案
1. 先填一填，再在说得对的同学下面的里画“√”。
我的名字叫(
量角器
)，度量角的大小可离不开我。

∠1是120°。
∠1是60°。

答案


1. 量角器
[解析]根据量角器量出的角度选择即可。
2. 先用三角板拼一拼，再填一填。

（
75
）° （
135
）° （
120
）° （
105
）°

答案

2. 75 135 120 105
[解析]根据对三角板度数的认识填空。
(1)量角时,我们首先应该把量角器的(
D
)对准这个角的顶点,再把量角器的零刻度线与角的一条边重合,最后从另一条边读出角的度数。

A.零刻度线
B.内圈刻度线
C.外圈刻度线
D.中心点

答案

3.(1) D
[解析]根据量角器量角的度数的方法解答。
(2)亮亮用量角器量角时,错误地把外圈刻度当成内圈刻度,读出的度数为$50°$,这个角正确的度数应是(
C
)。

A.$40°$
B.$50°$
C.$130°$
D.$150°$

答案

3.(2) C
[解析]观察量角器可发现,同一个位置,内圈和外圈的度数之和是180°,错误读出度数为50°,则求正确度数用180°减50°即可解答。
4. 新情境 保护视力 小学生要合理使用手机，读书写字要养成良好的读写姿势。书写时视线与书本的夹角保持在$45°～70°$之间可以减轻眼睛的负担，下图中小女孩读书视线与书本之间夹角的度数是(
45°
)。

答案

4. 45°
[解析]使用量角器量出度数即可。