二、填空题(每空1分,共21分)
13 正常眼睛观察近距离物体的明视距离约为25 cm.小刚看书时,把书本放在眼睛前15 cm处,为了看清书上的文字,晶状体将会变厚,焦距
13 正常眼睛观察近距离物体的明视距离约为25 cm.小刚看书时,把书本放在眼睛前15 cm处,为了看清书上的文字,晶状体将会变厚,焦距
变小
(填“不变”“变大”或“变小”),长此以往,就可能会形成近
(填“近”或“远”)视眼.答案
13.变小 近 [解析]正常眼睛观察近距离物体的明视距离约为 25 cm. 小刚看书时,把书本放在眼睛前 15 cm 处,为了看清书上的文字,晶状体将会变厚,对光的偏折能力变强,则焦距变小,长此以往,就可能会形成只能看清近处物体,而看不清远处物体的近视眼.
解析
【分析】
要解决这个问题,需结合眼睛的视物原理分析:眼睛的晶状体相当于凸透镜,当看近处物体时,为使像成在视网膜上,晶状体需调节厚度改变偏折能力;长期近距离用眼会导致晶状体调节负担过重,进而形成视力问题。
【解析】
1. 晶状体焦距变化分析:看近处物体时,睫状体收缩,晶状体变厚,对光的偏折能力增强;凸透镜的偏折能力与焦距成反比,偏折能力越强,焦距越小,因此此处焦距变小。
2. 视力问题分析:长期将书本放在离眼睛过近的位置,晶状体持续处于过度变厚的状态,调节负担过重无法恢复,会形成只能看清近处物体的近视眼。
【答案】
变小;近
【知识点】
眼睛的视物原理;近视眼的成因
【点评】
本题考查眼睛的调节机制及近视眼的形成原因,属于光学基础知识点,侧重对概念的理解应用。
【难度系数】
0.4
要解决这个问题,需结合眼睛的视物原理分析:眼睛的晶状体相当于凸透镜,当看近处物体时,为使像成在视网膜上,晶状体需调节厚度改变偏折能力;长期近距离用眼会导致晶状体调节负担过重,进而形成视力问题。
【解析】
1. 晶状体焦距变化分析:看近处物体时,睫状体收缩,晶状体变厚,对光的偏折能力增强;凸透镜的偏折能力与焦距成反比,偏折能力越强,焦距越小,因此此处焦距变小。
2. 视力问题分析:长期将书本放在离眼睛过近的位置,晶状体持续处于过度变厚的状态,调节负担过重无法恢复,会形成只能看清近处物体的近视眼。
【答案】
变小;近
【知识点】
眼睛的视物原理;近视眼的成因
【点评】
本题考查眼睛的调节机制及近视眼的形成原因,属于光学基础知识点,侧重对概念的理解应用。
【难度系数】
0.4
14 跨学科 古诗词中的光现象问题 诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置(如图所示),而是太阳光经过不均匀的大气层发生折射所成的像,太阳实际在图中
(第14题)
乙
(填“甲”或“乙”)的位置。人眼所看到的太阳是虚
(填“实”或“虚”)像。答案
14.乙 虚
解析
【分析】
要解决这道题,需结合光的折射规律分析:地球周围的大气层密度不均匀,越靠近地面空气密度越大。当太阳落山时,太阳光从太空进入大气层,传播方向会因大气层不均匀发生折射;人眼会误以为光沿直线传播,逆着折射光线看去,看到的太阳虚像位置比实际太阳位置偏高,据此可判断实际太阳的位置。
【解析】
太阳落山时,太阳光从太空进入不均匀的大气层,由于大气层密度随高度变化,光的传播方向发生偏折(折射)。人眼逆着折射光线的方向看去,会认为光线是沿直线传播的,因此看到的是折射光线反向延长线会聚形成的虚像,这个虚像的位置比实际太阳的位置高。结合题图,诗人看到的太阳(甲位置)是虚像,实际太阳在更低的乙位置。
【答案】
乙;虚
【知识点】
光的折射;虚像
【点评】
本题以古诗词为载体,结合物理中的光的折射现象,考查学生对光的折射规律的理解,体现了跨学科知识的应用,需要学生能将物理知识与诗词场景结合分析。
【难度系数】
0.6
要解决这道题,需结合光的折射规律分析:地球周围的大气层密度不均匀,越靠近地面空气密度越大。当太阳落山时,太阳光从太空进入大气层,传播方向会因大气层不均匀发生折射;人眼会误以为光沿直线传播,逆着折射光线看去,看到的太阳虚像位置比实际太阳位置偏高,据此可判断实际太阳的位置。
【解析】
太阳落山时,太阳光从太空进入不均匀的大气层,由于大气层密度随高度变化,光的传播方向发生偏折(折射)。人眼逆着折射光线的方向看去,会认为光线是沿直线传播的,因此看到的是折射光线反向延长线会聚形成的虚像,这个虚像的位置比实际太阳的位置高。结合题图,诗人看到的太阳(甲位置)是虚像,实际太阳在更低的乙位置。
【答案】
乙;虚
【知识点】
光的折射;虚像
【点评】
本题以古诗词为载体,结合物理中的光的折射现象,考查学生对光的折射规律的理解,体现了跨学科知识的应用,需要学生能将物理知识与诗词场景结合分析。
【难度系数】
0.6
15 如图所示,小刚自制了一架模型照相机.已知凸透镜的焦距为10 cm,外壳的长度为20 cm,若将凸透镜对准窗外景物,在外壳内前后移动内纸筒,在半透明膜上可以得到景物

(第15题) (第16题)
倒立
(填“倒立”或“正立”)的缩小
(填“放大”或“缩小”)的像;若将凸透镜正对燃烧的蜡烛,当蜡烛距离凸透镜至少20
cm时,可以在外壳内移动的半透明膜上得到清晰的烛焰的像.(第15题) (第16题)
答案
15.倒立 缩小 20 [解析]已知凸透镜的焦距为 10 cm,外壳的长度为 20 cm,若将凸透镜对准窗外景物,此时物距远大于 2f,在外壳内前后移动内纸筒,在半透明膜上可以得到景物倒立、缩小的实像;若将凸透镜正对燃烧的蜡烛,当蜡烛距离凸透镜最近时,物距最小,像距最大,最大像距 v=20 cm=2f,此时物距 u=v=2f,则当蜡烛距离凸透镜至少 20 cm 时,可以在外壳内移动的半透明膜上得到清晰的烛焰的像.
解析
【分析】
解答本题需运用凸透镜成像规律:首先回忆凸透镜成像的几种情况,当物距大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像,这是照相机的成像原理;其次,凸透镜成实像时,像距随物距变化,本题中外壳长度限制了像距的最大值,据此可判断蜡烛的最小物距。
【解析】
1. 已知凸透镜焦距f=10cm,窗外景物到凸透镜的距离(物距)远大于2f(20cm),根据凸透镜成像规律:当u>2f时,成倒立、缩小的实像,因此半透明膜上会得到景物倒立、缩小的像。
2. 外壳长度为20cm,即半透明膜与凸透镜的最大距离(像距)v=20cm。根据凸透镜成像规律,当像距最大时,对应的物距最小;当像距v=2f=20cm时,物距u=2f=20cm,此时是能成实像的最小物距(若物距小于2f,像距会大于20cm,超出外壳长度,无法在半透明膜上成像),因此蜡烛距离凸透镜至少20cm时,可得到清晰的烛焰实像。
【答案】
倒立;缩小;20
【知识点】
凸透镜成像规律;照相机原理
【点评】
本题结合自制模型照相机考查凸透镜成像规律的应用,需理解物距、像距与焦距的关系,以及实像的成像条件,难度适中,是凸透镜成像规律的典型应用题目。
【难度系数】
0.5
解答本题需运用凸透镜成像规律:首先回忆凸透镜成像的几种情况,当物距大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像,这是照相机的成像原理;其次,凸透镜成实像时,像距随物距变化,本题中外壳长度限制了像距的最大值,据此可判断蜡烛的最小物距。
【解析】
1. 已知凸透镜焦距f=10cm,窗外景物到凸透镜的距离(物距)远大于2f(20cm),根据凸透镜成像规律:当u>2f时,成倒立、缩小的实像,因此半透明膜上会得到景物倒立、缩小的像。
2. 外壳长度为20cm,即半透明膜与凸透镜的最大距离(像距)v=20cm。根据凸透镜成像规律,当像距最大时,对应的物距最小;当像距v=2f=20cm时,物距u=2f=20cm,此时是能成实像的最小物距(若物距小于2f,像距会大于20cm,超出外壳长度,无法在半透明膜上成像),因此蜡烛距离凸透镜至少20cm时,可得到清晰的烛焰实像。
【答案】
倒立;缩小;20
【知识点】
凸透镜成像规律;照相机原理
【点评】
本题结合自制模型照相机考查凸透镜成像规律的应用,需理解物距、像距与焦距的关系,以及实像的成像条件,难度适中,是凸透镜成像规律的典型应用题目。
【难度系数】
0.5
16 现代生活中人们越来越离不开手机,其中手机强大的拍照功能给人们带来很多的便利,景物通过手机镜头成倒立、缩小的

实像
(填“实像”或“虚像”).如图所示,小明利用自拍杆进行自拍,与手拿手机自拍相比,利用自拍杆可以 增大
物距,从而 增大
取景范围,取得更好的拍摄效果.(后两空填“增大”或“减小”)答案
16.实像 增大 增大 [解析]手机的摄像头相当于一个凸透镜,景物通过手机镜头成倒立、缩小的实像.凸透镜成实像时,物距越大,像距越小,像越小,所以利用自拍杆与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆可以增大物距,减小像的大小,从而增大取景范围,取得更好的拍摄效果.
解析
【分析】首先回忆凸透镜成像的规律,手机镜头相当于凸透镜,当物距大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像,这是照相机的成像原理;使用自拍杆自拍时,手机到拍摄者的距离变大,即增大了物距,根据凸透镜成实像时“物远像近像变小”的规律,像会变小,从而能容纳更多景物,增大了取景范围。
【解析】手机的摄像头相当于凸透镜,根据凸透镜成像规律,当物距大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像,因此景物通过手机镜头成倒立、缩小的实像;凸透镜成实像时,物距越大,像距越小,像越小,利用自拍杆自拍时,手机与拍摄者的距离变大,即增大了物距,像会变小,进而增大了取景范围,能取得更好的拍摄效果。
【答案】实像;增大;增大
【知识点】凸透镜成像规律、照相机原理
【点评】本题结合生活中的自拍场景,考查凸透镜成像规律的实际应用,难度适中,需要学生理解凸透镜成实像时物距、像距和像的大小的关系。
【难度系数】0.6
【解析】手机的摄像头相当于凸透镜,根据凸透镜成像规律,当物距大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像,因此景物通过手机镜头成倒立、缩小的实像;凸透镜成实像时,物距越大,像距越小,像越小,利用自拍杆自拍时,手机与拍摄者的距离变大,即增大了物距,像会变小,进而增大了取景范围,能取得更好的拍摄效果。
【答案】实像;增大;增大
【知识点】凸透镜成像规律、照相机原理
【点评】本题结合生活中的自拍场景,考查凸透镜成像规律的实际应用,难度适中,需要学生理解凸透镜成实像时物距、像距和像的大小的关系。
【难度系数】0.6
17 新情境 光学小魔术 小明给弟弟变了个魔术,他将装有一枚硬币的杯子放在弟弟面前,如图所示,弟弟在A处看不到硬币,这是因为光沿

直线
传播。小明向杯中缓缓注水后,弟弟能看到硬币了,这是由光的折射
产生的现象,弟弟看到的是硬币的虚
(填“实”或“虚”)像。答案
17.直线 折射 虚
解析
【分析】
首先思考弟弟在A处看不到硬币的原因:光在同种均匀介质中沿直线传播,硬币反射的光线被杯子边缘挡住,无法到达A处的眼睛,因此看不到硬币;向杯中注水后,硬币反射的光线从水中斜射入空气中时会发生偏折(折射),折射光线进入A处的眼睛,人眼逆着折射光线看去,会形成虚像,从而看到硬币。
【解析】
1. 弟弟在A处看不到硬币:光在同种均匀介质中沿直线传播,硬币反射的光线被杯子遮挡,无法传播到A处的眼睛,所以看不到硬币,故第一空填“直线”。
2. 注水后能看到硬币:硬币反射的光线从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线向水面偏折,进入A处的眼睛,这是光的折射现象,故第二空填“折射”。
3. 看到的像的性质:人眼逆着折射光线的方向看去,看到的是折射光线的反向延长线会聚形成的虚像,不是实际光线会聚的实像,故第三空填“虚”。
【答案】
直线 折射 虚
【知识点】
光的直线传播、光的折射、虚像
【点评】
本题结合生活中的光学小魔术场景,考查光学基础知识点,需要学生理解光的传播规律在实际现象中的应用,属于基础题。
【难度系数】
0.6
首先思考弟弟在A处看不到硬币的原因:光在同种均匀介质中沿直线传播,硬币反射的光线被杯子边缘挡住,无法到达A处的眼睛,因此看不到硬币;向杯中注水后,硬币反射的光线从水中斜射入空气中时会发生偏折(折射),折射光线进入A处的眼睛,人眼逆着折射光线看去,会形成虚像,从而看到硬币。
【解析】
1. 弟弟在A处看不到硬币:光在同种均匀介质中沿直线传播,硬币反射的光线被杯子遮挡,无法传播到A处的眼睛,所以看不到硬币,故第一空填“直线”。
2. 注水后能看到硬币:硬币反射的光线从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线向水面偏折,进入A处的眼睛,这是光的折射现象,故第二空填“折射”。
3. 看到的像的性质:人眼逆着折射光线的方向看去,看到的是折射光线的反向延长线会聚形成的虚像,不是实际光线会聚的实像,故第三空填“虚”。
【答案】
直线 折射 虚
【知识点】
光的直线传播、光的折射、虚像
【点评】
本题结合生活中的光学小魔术场景,考查光学基础知识点,需要学生理解光的传播规律在实际现象中的应用,属于基础题。
【难度系数】
0.6
18(2024·威海中考)摄影爱好者拍摄到“站”在水面上的水黾(一种昆虫)纤细的腿使水面发生了形变,如图甲所示;同时看到水底有带“光环”的暗影,如图乙所示.此时“形变的水”相当于

凹透镜
(填光学元件名称);当水黾游到水浅的地方,暗影面积会变小
(填“变小”“不变”或“变大”).答案
18.凹透镜 变小 [解析]本题考查凹透镜、光的折射.水黾“站”在水面上,下方水面凹陷,形成中间薄、边缘厚的形状,相当于凹透镜.水底有带“光环”的暗影是光经凹透镜折射形成的;水黾游到水浅的地方,暗影到水面距离变小,暗影面积变小.
解析
【分析】
要解决这道题,需分两步思考:第一步,观察水面形变的形状,判断其对应的光学元件——中间薄、边缘厚的光学元件是凹透镜,据此确定第一个空的答案;第二步,分析水浅时暗影面积的变化,结合凹透镜对光的折射作用,暗影到水面的距离变化会影响暗影面积,进而得出第二个空的结果。
【解析】
1. 光学元件判断:水黾的腿使水面凹陷,形成中间薄、边缘厚的结构,符合凹透镜“中间薄,边缘厚”的特点,因此形变的水相当于凹透镜。
2. 暗影面积变化:水底的暗影是光经凹透镜折射形成的,当水变浅时,暗影到水面的距离变小,根据凹透镜折射的规律,此时暗影的面积会变小。
【答案】
凹透镜;变小
【知识点】
凹透镜;光的折射
【点评】
本题结合生活中“水黾站在水面”的现象,考查凹透镜的特点和光的折射规律,将物理知识与实际场景结合,需要学生具备知识应用能力,难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决这道题,需分两步思考:第一步,观察水面形变的形状,判断其对应的光学元件——中间薄、边缘厚的光学元件是凹透镜,据此确定第一个空的答案;第二步,分析水浅时暗影面积的变化,结合凹透镜对光的折射作用,暗影到水面的距离变化会影响暗影面积,进而得出第二个空的结果。
【解析】
1. 光学元件判断:水黾的腿使水面凹陷,形成中间薄、边缘厚的结构,符合凹透镜“中间薄,边缘厚”的特点,因此形变的水相当于凹透镜。
2. 暗影面积变化:水底的暗影是光经凹透镜折射形成的,当水变浅时,暗影到水面的距离变小,根据凹透镜折射的规律,此时暗影的面积会变小。
【答案】
凹透镜;变小
【知识点】
凹透镜;光的折射
【点评】
本题结合生活中“水黾站在水面”的现象,考查凹透镜的特点和光的折射规律,将物理知识与实际场景结合,需要学生具备知识应用能力,难度适中。
【难度系数】
0.5
19 如图所示,在自制“照相机模型”时:
(1)应该选用
(2)观察时,小明应将

(1)应该选用
凸
(填“凸”或“凹”)透镜作镜头,选用半透明
(填“透明”“半透明”或“不透明”)薄膜来承接像.(2)观察时,小明应将
B
(填“A”或“B”)端对着要观察的物体,并选择亮
(填“亮”或“暗”)的物体作观察对象.答案
19.(1)凸 半透明 (2)B 亮
解析
【分析】
要解决这道题,需结合照相机的工作原理思考:照相机利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理,因此镜头需用凸透镜;承接像的薄膜要能呈现实像且方便观察,需选半透明材质;观察时镜头(凸透镜)应对着物体,且亮的物体反射光线多,成像更清晰。
【解析】
(1) 照相机的镜头是凸透镜,因为凸透镜可成实像,凹透镜无法成实像,不能用于承接像;承接像的薄膜需半透明,透明薄膜无法清晰呈现像,不透明薄膜不能承接光线形成的像,因此选半透明。
(2) 自制照相机时,镜头在B端,需对着要观察的物体,使物体的光线经凸透镜折射后在A端的薄膜上成像;选择亮的物体,其反射的光线更多,形成的像更明亮清晰,暗物体光线少,成像不明显。
【答案】(1)凸;半透明 (2)B;亮
【知识点】凸透镜成像、照相机原理
【点评】本题考查自制照相机的构造与成像原理,属于基础题,结合照相机的基本常识即可解答,难度较低。
【难度系数】0.7
要解决这道题,需结合照相机的工作原理思考:照相机利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理,因此镜头需用凸透镜;承接像的薄膜要能呈现实像且方便观察,需选半透明材质;观察时镜头(凸透镜)应对着物体,且亮的物体反射光线多,成像更清晰。
【解析】
(1) 照相机的镜头是凸透镜,因为凸透镜可成实像,凹透镜无法成实像,不能用于承接像;承接像的薄膜需半透明,透明薄膜无法清晰呈现像,不透明薄膜不能承接光线形成的像,因此选半透明。
(2) 自制照相机时,镜头在B端,需对着要观察的物体,使物体的光线经凸透镜折射后在A端的薄膜上成像;选择亮的物体,其反射的光线更多,形成的像更明亮清晰,暗物体光线少,成像不明显。
【答案】(1)凸;半透明 (2)B;亮
【知识点】凸透镜成像、照相机原理
【点评】本题考查自制照相机的构造与成像原理,属于基础题,结合照相机的基本常识即可解答,难度较低。
【难度系数】0.7
20 某物理老师在上“光的直线传播”这一课时,准备了一个长方形玻璃缸,在玻璃缸内配制了白糖水,静置一段时间后,让一位同学用一束激光从玻璃缸的外侧斜向上射入白糖水中,发现白糖水中的光线不是一条直线,而是一条弯曲的曲线,如图所示.对这个现象,你的解释是

白糖水不均匀
;若保持激光入射方向不变,使激光在白糖水中沿直线传播,你的做法是将白糖水搅拌均匀
.答案
20.白糖水不均匀 将白糖水搅拌均匀
解析
【分析】
要解释激光在白糖水中路径弯曲的现象,需回忆光沿直线传播的核心条件:光在同种均匀介质中才沿直线传播。题目中光线弯曲,说明此时白糖水不符合“均匀介质”的要求;要让激光沿直线传播,需让白糖水成为均匀介质,据此推导解决方法。
【解析】
光沿直线传播的前提是介质为同种且均匀的。静置后的白糖水,因重力作用,底部白糖浓度高于上部,导致白糖水各处密度(浓度)不同,属于不均匀介质,所以激光射入后传播路径发生弯曲。若要让激光在白糖水中沿直线传播,需使白糖水成为均匀介质,因此可将白糖水搅拌均匀,让各处浓度一致。
【答案】
白糖水不均匀;将白糖水搅拌均匀
【知识点】
光的直线传播条件、介质均匀性
【点评】
本题结合实际实验现象,考查光沿直线传播的条件,需理解介质均匀性对光传播路径的影响,难度适中。
【难度系数】
0.5
要解释激光在白糖水中路径弯曲的现象,需回忆光沿直线传播的核心条件:光在同种均匀介质中才沿直线传播。题目中光线弯曲,说明此时白糖水不符合“均匀介质”的要求;要让激光沿直线传播,需让白糖水成为均匀介质,据此推导解决方法。
【解析】
光沿直线传播的前提是介质为同种且均匀的。静置后的白糖水,因重力作用,底部白糖浓度高于上部,导致白糖水各处密度(浓度)不同,属于不均匀介质,所以激光射入后传播路径发生弯曲。若要让激光在白糖水中沿直线传播,需使白糖水成为均匀介质,因此可将白糖水搅拌均匀,让各处浓度一致。
【答案】
白糖水不均匀;将白糖水搅拌均匀
【知识点】
光的直线传播条件、介质均匀性
【点评】
本题结合实际实验现象,考查光沿直线传播的条件,需理解介质均匀性对光传播路径的影响,难度适中。
【难度系数】
0.5
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