( V )32. —Thanks for giving me many valuable suggestions which have helped work my problems out.
—. That's what friends are for.

A.Don't lose heart
B.With pleasure
C.Don't mention it
D.It's up to you

32. C

【分析】本题是情景交际题，对话场景为一方感谢另一方提供的帮助，需选择合适的回应语。解题时先明确语境是回应感谢，再辨析各选项的适用场景，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】根据对话，前者感谢对方的帮助，需选回应感谢的答语。A选项“Don't lose heart”意为“别灰心”，用于鼓励他人，不符合语境；B选项“With pleasure”意为“乐意效劳”，用于答应他人请求时的回应，不符合；C选项“Don't mention it”意为“别客气”，用于回应他人的感谢，符合语境；D选项“It's up to you”意为“由你决定”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】日常交际用语
【点评】本题考查日常交际用语的运用，需准确掌握不同交际答语的适用场景，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()33. (2026·泰州市兴化月考)—Will you watch the film Graveyard Midnight on your own?
—No. I will ask Cindy to watch it with me I can feel less scared.

A.because of
B.so that
C.even though
D.in order to

33. B 【解析】空处所在句表示“我会让 Cindy 和我一起看,这样我就不会感到那么害怕了”,应用 so that 引导目的状语从句。because of 意为“因为”,后接名词(短语);even though 意为“尽管”,引导让步状语从句;in order to 意为“为了”,后接动词原形。

【分析】首先理解对话语境：答句表达“我会让Cindy和我一起看电影”的目的是“我不会那么害怕”。接下来分析各选项用法：A选项because of后接名词/代词/动名词，不能引导从句；B选项so that可引导目的状语从句，后接句子，表“以便，为了”，符合语境；C选项even though表“尽管”，引导让步状语从句，不符合目的逻辑；D选项in order to后接动词原形，不能引导从句。因此需选能引导目的状语从句的选项。
【解析】根据语境，空格后是句子“I can feel less scared”，需选能引导目的状语从句的引导词。A项because of后接名词性成分，无法引导从句，排除；C项even though表让步关系，不符合此处表目的的逻辑，排除；D项in order to后接动词原形，不能引导从句，排除；B项so that可引导目的状语从句，后接句子，表“以便”，契合语境要求，故选B。
【答案】B
【知识点】目的状语从句、短语辨析
【点评】本题考查目的状语从句引导词的用法辨析，需准确区分各连词及短语的用法差异，结合语境判断逻辑关系后选择合适选项。
【难度系数】0.6

()34. (2026·泰州市兴化月考)—Many people think that when they become rich and successful, happiness will naturally follow.
—I never think so. Happiness be achieved we work hard for it.

A.will; unless
B.won't; if
C.will; before
D.won't; unless

34. D 【解析】句意:——许多人认为,当他们变得富有和成功时,幸福自然会随之而来。——我从不这么认为。除非我们努力去争取,否则是不可能获得幸福的。根据语境和关键信息“I never think so.”可知,空处所在句表示“如果我们不努力,就不会得到幸福”,因此第一空应用 won't,第二空应用 unless(相当于 if... not)引导条件状语从句。

【分析】首先理解对话的逻辑：第一句表达“很多人认为富有成功时幸福会自然到来”，第二句用“I never think so”转折，说明要表达“幸福不会自然获得，除非努力争取”。需结合语境判断助动词和连词的含义：unless意为“除非”，相当于“if...not”，符合“不努力就无法获得幸福”的逻辑；if表“如果”，会使句意逻辑颠倒；will表肯定，与转折语境不符。
【解析】对话翻译：——许多人认为当他们变得富有成功时，幸福会自然随之而来。——我不这么认为。幸福________被获得________我们为之努力。根据转折语境，第一空需表否定，用won't；第二空需表“除非”，用unless引导条件状语从句，符合“不努力则无法获得幸福”的逻辑。A项will与unless搭配逻辑错误，B项if使句意颠倒，C项will和before不符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】条件状语从句、情态动词的用法
【点评】本题考查条件状语从句中连词unless的用法，需结合对话的转折逻辑判断句意，区分unless与if的含义，难度适中，学生理清语境即可解答。
【难度系数】0.5

()35. —Did you the concert yesterday evening?
—Sorry, I didn't have enough time. I really regret my homework earlier.

A.attend; not to finish
B.join; not finishing
C.take part in; having not finished
D.attend; not having finished

35. D 【解析】句意:——你去昨晚的音乐会了吗?——不好意思,我没有足够的时间。我真的后悔没有早点完成家庭作业。attend 意为“参加”,指参加讲座、会议、婚礼等;join 指参加活动时,与介词 in 连用,指加入某人或某个组织时不用加介词;take part in 指参加大型活动。regret doing sth 意为“后悔做了某事(事情已做)”,regret to do sth 意为“后悔去做某事(事情未做)”。根据句意可知,第二空表示的动作已经发生,应用 regret doing sth,其否定形式为 regret not doing sth。

【分析】
首先分析第一空的动词辨析：attend常用于参加音乐会、会议、讲座等正式活动；join指加入组织、团体或与某人同行；take part in侧重参加群众性大型活动。题目中是“音乐会”，故第一空用attend，排除B、C选项。再分析第二空regret的用法：regret doing sth表示“后悔已做的事”，否定形式为regret not doing sth；regret to do sth表示“遗憾要做未做的事”。根据句意，此处是后悔没早点完成作业（动作已发生），应用regret not having finished，因此选D。
【解析】
第一空：attend意为“参加”，可搭配音乐会等活动，符合语境；join后接组织或人，take part in多搭配大型活动，排除B、C。第二空：regret doing sth表示后悔已做的事，其否定形式为regret not doing sth，此处表示后悔没早点完成作业，应用not having finished，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；非谓语动词（regret的用法）
【点评】
本题考查动词辨析及regret的固定用法，需准确区分attend、join、take part in的适用场景，牢记regret doing与regret to do的含义差异，是英语基础考点题。
【难度系数】
0.6

()36. (2026·南通市如皋期末)According to the chart, if you want to be the most popular, you should .

A.take more exercise to be stronger
B.make more friends in the school
C.ask for more money from parents
D.study harder to improve abilities

36. D

【分析】本题是图表信息理解题，解题思路为：1. 先明确图表标题是“What makes you more popular?”（什么让你更受欢迎），横轴四个选项对应因素为money（钱）、strong body（强壮的身体）、friendship（友谊）、ability（能力）；2. 观察纵轴百分比，找到占比最高的因素，该因素就是最能让人受欢迎的选项；3. 匹配选项选出对应占比最高因素的答案。
【解析】首先读取柱状图的占比：money占比接近0，strong body约30%，friendship约60%，ability接近90%，是占比最高的因素。题目要求选出“成为最受欢迎的人”的做法，需对应占比最高的ability：A选项对应strong body（占比低，排除）；B选项对应friendship（占比次高，排除）；C选项对应money（占比最低，排除）；D选项“study harder to improve abilities（努力学习提升能力）”匹配占比最高的ability，符合要求。
【答案】D
【知识点】图表信息理解；名词词义辨析
【点评】本题考查学生对柱状图信息的提取与应用能力，需准确读取各因素占比，难度中等。
【难度系数】0.5

()37. The company tried its best to the employees' needs, but they were still not .
In fact, what the company did was not .

A.satisfy; satisfied; satisfying
B.satisfy; satisfying; satisfied
C.satisfied; satisfied; satisfying
D.satisfying; satisfied; satisfied

37. A 【解析】分析句子结构可知,第一空为该句的谓语动词,应用动词 satisfy;第二空做表语,且主语为“they”,指代前面的“employees”,应用形容词 satisfied,意为“满意的”;第三空也做表语,主语为“what the company did”,应用形容词 satisfying,意为“令人满意的”。
知识拓展
satisfied 和 satisfying 以及 satisfactory(令人满意的;够好的;可以的)都是形容词,satisfied 用于固定搭配 be satisfied with,意为“对……感到满意”;satisfaction 为名词,意为“满足;满意;欣慰;令人满意(或欣慰)的事”,常用于固定搭配 gain/get satisfaction from sth(从某事中得到满足感)和 to sb's satisfaction(使某人满意/确信)。

【分析】
先分析每个空的语法结构与搭配：第一空，固定搭配try one's best to do sth需用动词原形；第二空主语指代人（员工），需用修饰人的ed结尾形容词；第三空主语指代事物（公司做的事），需用修饰物的ing结尾形容词，据此判断选项。
【解析】
1. 第一空：try one's best to do sth是固定搭配，意为“尽最大努力做某事”，此处需用动词原形，故填satisfy，排除C（satisfied为过去式/过去分词）、D（satisfying为动名词/现在分词）；
2. 第二空：主语they指代employees（人），修饰人表示“感到满意的”用形容词satisfied；
3. 第三空：主语是what the company did（指代事物），修饰物表示“令人满意的”用形容词satisfying，综上选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词辨析；动词短语
【点评】
本题考查易混形容词satisfied与satisfying的用法，结合固定搭配try one's best to do sth，需区分修饰人（ed）和修饰物（ing）的形容词，属于基础语法题。
【难度系数】
0.7

()38. (2026·泰州市兴化月考)Here is a survey among 1,000 students from a junior high school about their favourite kinds of movies. The number of the students who like action movies is larger than that of those who like comedies.


A.150
B.200
C.350
D.400

38. A 【解析】根据表格中所显示的调查结果可知,喜欢动作片的学生的人数为$1000-(20\%×1000+25\%×1000+150)=400$,而喜欢喜剧片的学生的人数为$1000×25\%=250$,即喜欢动作片的学生要比喜欢喜剧片的学生多150人。

【分析】首先明确总调查学生数为1000人，根据表格中的百分比计算喜欢纪录片和喜剧片的学生人数，再结合已知喜欢卡通片的150人，算出喜欢动作片的学生人数，最后用动作片人数减去喜剧片人数，得到两者的差值，即可选出答案。
【解析】总学生数为1000人。
1. 计算喜欢纪录片的人数：$1000×20\% = 200$（人）
2. 计算喜欢喜剧片的人数：$1000×25\% = 250$（人）
3. 计算喜欢动作片的人数：总人数减去纪录片、喜剧片、卡通片的人数，即$1000 - 200 - 250 - 150 = 400$（人）
4. 计算差值：$400 - 250 = 150$（人），即喜欢动作片的学生比喜欢喜剧片的多150人，对应选项A。
【答案】A
【知识点】百分比应用、统计计算
【点评】本题结合统计表格考查百分比的实际应用，需准确提取数据并进行简单运算，属于基础统计类题目，难度适中。
【难度系数】0.6

()39. (2026·南通市田家炳中学月考)For many students in poor areas, the dream of attending college seems their reach. However, with the help of scholarships, they are finding that such goals are not impossible to achieve.

A.within
B.beyond
C.against
D.behind

39. B

【分析】
本题考查介词词义辨析及固定搭配的运用。首先需理解句子语境：前半句表达贫困地区学生上大学的梦想似乎遥不可及，后半句通过转折说明奖学金帮助下目标可实现。需结合语境判断符合“超出能力范围”含义的介词，再逐一分析选项。
【解析】
先翻译句子：对于许多贫困地区的学生来说，上大学的梦想似乎遥不可及。然而，在奖学金的帮助下，他们发现这样的目标并非不可能实现。
分析选项：A. within（在……之内），within one's reach意为“在某人能力范围内”，与语境矛盾；B. beyond（超出），beyond one's reach是固定搭配，意为“超出某人的能力范围，遥不可及”，符合前半句语境；C. against（反对、靠），不符合语义；D. behind（在……后面），语义不符。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
介词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题为基础介词辨析题，需结合语境掌握常见介词短语的用法，难度较低，只要积累相关短语即可正确作答。
【难度系数】
0.3

()40. —Have you food?
—Yes. Our food , so we must buy some in the supermarket.

A.run out of; has run out
B.run out of; has run out of
C.run out; has run out
D.run out; has been run out

40. A 【解析】固定短语 sb run out of sth 意为“某人用光某物”,主语为人;sth run out 意为“某物用完了”,主语为物。根据第一空前的主语“you”和空后的“food”可知,第一空应用 run out of;第二空前的主语为“food”,第二空应用 has run out。

【分析】
这道题考查动词短语run out和run out of的用法辨析，解题思路是：先明确两个短语的核心区别——run out of是及物动词短语，主语为人，后需接宾语；run out是不及物动词短语，主语为物，无被动形式。再结合句子主语和宾语的情况，逐一分析空格处应填的短语，最终确定正确选项。
【解析】
1. 辨析短语用法：run out of意为“用完、耗尽”，主语通常是人，后面要接宾语；run out意为“被用完、耗尽”，主语通常是物，不能用于被动语态。
2. 分析第一空：第一空主语是you（人），空后有宾语food，因此需用run out of，排除C、D选项。
3. 分析第二空：第二空主语是Our food（物），需用run out的现在完成时形式has run out，排除B选项。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；现在完成时
【点评】
本题考查易混动词短语的用法差异，需准确把握run out与run out of的主语及搭配特点，是英语考试中常见的基础考点，需牢记两者的用法区别。
【难度系数】
0.5