⑥可爱动物在哪里
视频讲解
阅读用时：______ 得分：______
纪录片中的动物
活动课上,老师给同学们播放了动物的纪录片。回到家后,同学们向家人讲述了纪录片中自己印象深刻的动物。
河马主要分布于非洲热带地区,栖息在河流附近的沼泽地及芦苇丛中。体型庞大,身体由一层厚厚的蓝黑色的皮包着,上面有砖红色的斑纹,身体上几乎没有毛。河马主要以水生植物为食,偶食陆地作物,以草为主,有时到田地里去吃庄稼。
变色龙是爬行动物,是非常奇特的动物。善于随环境的变化,随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己,又有利于捕捉猎物。
1 变色龙的特长是______而改变身体颜色。这个“特长”的好处是______、______。(3分)
2 请你根据木木的介绍,为河马制作一张动物名片。(6分)

栖息地：______附近的______中。
外形：庞大,皮肤为______色,上有______斑纹。
食物：主要以______为食,偶尔吃______。
名家笔下的动物
但芦苇在风中摇曳的姿态,却隐约可以辨认。它们一个个从草丛中飞起来,忽明忽暗的一点点的白光好似天上的繁星,一个个在那里移动。最有趣的是这些白光虽然乱窜,但也有一些追逐的形迹：有时一个飞在前面,亮了起来,另一个就会向它一直赶去,但前面一个忽然隐没了,或者飞到水面上,与水中的星光混杂了,或者飞入芦苇或稻田里,给那枝叶遮住,于是追逐者失去了目标,就迟疑地转换方向飞去。
3 结合选段,我推测这种小动物应该是______。(2分)
4 下面图片中,最符合选段所描绘的画面的一项是(2分) ()

A.
B.
C.
文物里的动物
5 文物里的动物,可藏着不少文明演化的故事呢！接下来,就请你将文物的图片与其名称连一连吧！(3分)

西周鸟尊 蛙纹钺(yuè) 西周青铜犬
身边的动物
你养过小狗吗？养狗的快乐在于它陪伴我们,带给了我们无条件的爱和忠诚。狗也会和我们“说话”,动物学家认为,狗的叫声可以分为170多种,这些不同的声音都有独特的意义。它们用不同的叫声表达高兴、生气或难过等情绪。比如,当它们乞求得到主人的爱抚和关注时,就会发出纤细微弱的“嗷呜”声,像小孩子撒娇一般。
6 根据以上材料,判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
(1)狗的叫声可以分为170多种,它们的含义都是差不多的。 ()
(2)小狗会用叫声表达高兴、生气或难过等情绪。 ()
(3)当小狗发出纤细微弱的“嗷呜”声,可能是因为它想要主人来摸摸它了。 ()
自主拓展：与动物有关的歇后语
王八吃秤砣——铁了心 猫捉老鼠狗看门——各司其职
骑驴看唱本——走着瞧 蚂蚁搬家——不是风,就是雨

1 随环境的变化 隐藏自己 捕捉猎物
解析 本题考查信息提取。结合乔乔所说的“善于随环境……捕捉猎物”即可得到答案。
2 河流 沼泽地和芦苇丛 蓝黑 砖红色 水生植物 陆地作物
解析 本题考查信息提取。结合木木所说的“栖息在河流附近的沼泽地及芦苇丛中”“蓝黑色的皮”“砖红色的斑纹”“主要以水生植物为食”“偶食陆地作物”等关键词句，即可得到答案。
3 萤火虫
解析 本题考查推断。结合“忽明忽暗的一点点的白光”“白光虽然乱窜”“飞入芦苇或稻田里，给那枝叶遮住”等可知，作者描写的是飞来飞去的萤火虫。
4 B
解析 本题考查图文转化。从“飞到水面上，与水中的星光混杂了”“飞入芦苇或稻田里，给那枝叶遮住”可知，画面应该包含芦苇、星星、水面等要素，只有 B 项符合。
5

解析 本题考查生活常识。结合生活中对于“青蛙”“狗”和“鸟”形状的认识，即可得出答案。
6 (1)× (2)√ (3)√
解析 本题考查提取信息并运用的能力。从材料中“狗的叫声可以分为 170 多种，这些不同的声音都有独特的意义”一句可知，第(1)题错误。