一、把下列与“树”有关的成语补充完整。
独树一() 绿树成() 树大根()
火树()花 玉树()风 枯木()春
独树一() 绿树成() 树大根()
火树()花 玉树()风 枯木()春
答案
帜、荫、深、银、临、逢
二、把下面这些动物和象征词连起来。
春燕 搏击风浪 春蚕 吉祥如意
骆驼 任劳任怨 喜鹊 和平使者
黄牛 报春使者 鸽子 聪明伶俐
海燕 任重道远 百灵 兢兢业业
春燕 搏击风浪 春蚕 吉祥如意
骆驼 任劳任怨 喜鹊 和平使者
黄牛 报春使者 鸽子 聪明伶俐
海燕 任重道远 百灵 兢兢业业
答案
春燕——报春使者;春蚕——兢兢业业;骆驼——任重道远;喜鹊——吉祥如意;黄牛——任劳任怨;鸽子——和平使者;海燕——搏击风浪;百灵——聪明伶俐。
三、阅读下文,回答问题。
盲人手中的灯
一天,老师给学生出了这样一道题:“有一个盲人,晚上出门总提着一盏灯笼。这是为什么?”
学生的答案五花八门。有的说:“那是他给儿子买的灯笼。”还有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧?”……可能,这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己,所以,他们的答案不免单一。他们没有一个人想到,盲人也许是为了给别人照亮,这样,别人才不会因撞上他而受伤。盲人心中装着一盏明亮的灯,为别人着想正是他心中的明灯。很多时候,帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊!
1. 这位盲人晚上出门提明灯,可能是为了______。
2. 盲人心中的“明灯”指的是______。
3. 文中画线的句子运用了______的修辞手法,请你也仿写一句。
为什么______?就是因为______!
4. 读了这个故事,我明白了:______。
盲人手中的灯
一天,老师给学生出了这样一道题:“有一个盲人,晚上出门总提着一盏灯笼。这是为什么?”
学生的答案五花八门。有的说:“那是他给儿子买的灯笼。”还有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧?”……可能,这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己,所以,他们的答案不免单一。他们没有一个人想到,盲人也许是为了给别人照亮,这样,别人才不会因撞上他而受伤。盲人心中装着一盏明亮的灯,为别人着想正是他心中的明灯。很多时候,帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊!
1. 这位盲人晚上出门提明灯,可能是为了______。
2. 盲人心中的“明灯”指的是______。
3. 文中画线的句子运用了______的修辞手法,请你也仿写一句。
为什么______?就是因为______!
4. 读了这个故事,我明白了:______。
答案
1. 给别人照亮,避免别人撞上他
2. 为别人着想
3. 设问;为什么小明这次考试没考好?就是因为他最近学习不认真啊!
4. 很多时候,帮助别人其实就是帮助我们自己
2. 为别人着想
3. 设问;为什么小明这次考试没考好?就是因为他最近学习不认真啊!
4. 很多时候,帮助别人其实就是帮助我们自己
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