3. 用6个○在表格中摆数,可以摆出()个两位数。
三按要求完成下面各题。
三按要求完成下面各题。
答案
②
1. (新角度)算一算,填一填。

(1)①46-30= ②46-3= ③64+3= ④64+30=


⑤64-3= ⑥64-30= ⑦46+3= ⑧46+30=
(2)序号()算式中的“4”和“3”可以直接相加、减,理由是______。

(1)①46-30= ②46-3= ③64+3= ④64+30=
⑤64-3= ⑥64-30= ⑦46+3= ⑧46+30=
(2)序号()算式中的“4”和“3”可以直接相加、减,理由是______。
答案
(1)①16 ②43 ③67 ④94
⑤61 ⑥34 ⑦49 ⑧76
(2)①③⑤⑧ 示例:这些算式中的“4”和“3”在相同的数位上
⑤61 ⑥34 ⑦49 ⑧76
(2)①③⑤⑧ 示例:这些算式中的“4”和“3”在相同的数位上
2. (易错题) 里最小能填几?
20+ >
29 2<
-5 20+ >
50

20+ >
答案
10 8 31
3. 在 里填上“>”“<”或
77-7
77-70 46-30
46+30 84+9
9+84
77-7
答案
> < =
4. 在□里填上合适的数。
9+□= 16 78= 70+□ 73+9>□
56-□= 50 16-5= □-4 30+52= □+□
9+□= 16 78= 70+□ 73+9>□
56-□= 50 16-5= □-4 30+52= □+□
答案
7 8 示例:81
6 15 示例:40 42
6 15 示例:40 42
1. 男生要折多少只纸鹤?
□○□=□() 口答:男生要折□只纸鹤。
2. 我还可以提出数学问题:______?
□○□=□()
□○□=□() 口答:男生要折□只纸鹤。
2. 我还可以提出数学问题:______?
□○□=□()
答案
1. 66 - 40 = 26(只) 26
2. 示例:女生还要折多少只纸鹤
40 - 20 = 20(只)
2. 示例:女生还要折多少只纸鹤
40 - 20 = 20(只)
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