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9. 珙桐($Davidia\ involucrata\ Baill.$)是著名的“植物活化石”，它开的花为白色，如同飞舞的白鸽，又名“鸽子花”。下列说法错误的是（
A.珙桐的学名$Davidia\ involucrata\ Baill.$是按照双名法命名的
B.双名法使每个物种只有一个学名
C.物种的学名都用斜体的拉丁文字表示
D.按照双名法，$Davidia\ involucrata$是种名，$Baill.$是属名
D
）A.珙桐的学名$Davidia\ involucrata\ Baill.$是按照双名法命名的
B.双名法使每个物种只有一个学名
C.物种的学名都用斜体的拉丁文字表示
D.按照双名法，$Davidia\ involucrata$是种名，$Baill.$是属名
答案
9.D
解析
【分析】
这道题考查生物命名的双名法相关知识，解题思路是回忆双名法的定义与规则，逐一分析选项判断对错。双名法由林奈提出，核心规则为：每个物种的学名由属名（首字母大写，斜体）、种加词（全小写，斜体）组成，命名者姓名（可缩写，正体）附后；双名法保证每个物种只有一个通用学名，学名采用拉丁文字，属名和种加词需用斜体。据此分析各选项即可得出答案。
【解析】
1. 明确双名法规则：①学名结构为“属名+种加词+命名人（可选）”，属名首字母大写、斜体，种加词小写、斜体，命名人部分正体；②双名法使每个物种仅有一个学名，避免名称混乱；③学名用拉丁文字，属名和种加词斜体。
2. 分析选项：
A选项：珙桐学名Davidia involucrata Baill.符合双名法结构，说法正确；
B选项：双名法的意义就是让每个物种只有一个学名，说法正确；
C选项：物种学名的属名和种加词均用斜体拉丁文字，说法正确；
D选项：Davidia是属名，involucrata是种名，Baill.是命名人，该选项说法错误，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
生物分类的双名法
【点评】
本题考查双名法的基础知识点，属于生物分类领域的核心基础内容，难度较低，只要掌握双名法的结构规则即可正确解答。
【难度系数】
0.6
这道题考查生物命名的双名法相关知识，解题思路是回忆双名法的定义与规则，逐一分析选项判断对错。双名法由林奈提出，核心规则为：每个物种的学名由属名（首字母大写，斜体）、种加词（全小写，斜体）组成，命名者姓名（可缩写，正体）附后；双名法保证每个物种只有一个通用学名，学名采用拉丁文字，属名和种加词需用斜体。据此分析各选项即可得出答案。
【解析】
1. 明确双名法规则：①学名结构为“属名+种加词+命名人（可选）”，属名首字母大写、斜体，种加词小写、斜体，命名人部分正体；②双名法使每个物种仅有一个学名，避免名称混乱；③学名用拉丁文字，属名和种加词斜体。
2. 分析选项：
A选项：珙桐学名Davidia involucrata Baill.符合双名法结构，说法正确；
B选项：双名法的意义就是让每个物种只有一个学名，说法正确；
C选项：物种学名的属名和种加词均用斜体拉丁文字，说法正确；
D选项：Davidia是属名，involucrata是种名，Baill.是命名人，该选项说法错误，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
生物分类的双名法
【点评】
本题考查双名法的基础知识点，属于生物分类领域的核心基础内容，难度较低，只要掌握双名法的结构规则即可正确解答。
【难度系数】
0.6
10. 以下是列入《国家重点保护野生植物名录》的几种兰科植物，根据林奈的双名法，亲缘关系与其他3种最远的是（
A.象鼻兰（Phalaenopsis zhejiangensis）
B.文山鹤顶兰（Phaius wenshanensis）
C.华西蝴蝶兰（Phalaenopsis wilsonii）
D.麻栗坡蝴蝶兰（Phalaenopsis malipoensis）
B
）A.象鼻兰（Phalaenopsis zhejiangensis）
B.文山鹤顶兰（Phaius wenshanensis）
C.华西蝴蝶兰（Phalaenopsis wilsonii）
D.麻栗坡蝴蝶兰（Phalaenopsis malipoensis）
答案
10.B
解析
【分析】
要判断生物间的亲缘关系远近，需依据林奈双名法的规则：双名法由属名（第一个词，首字母大写）和种加词（第二个词）组成，亲缘关系越近的生物，其属名通常相同的概率越高。因此只需对比四个选项中植物的属名，即可找出亲缘关系最远的种类。
【解析】
1. 明确双名法的核心：属名是双名法的第一部分，代表生物所属的类群，亲缘关系近的生物属名一般相同；
2. 提取各选项的属名：A选项象鼻兰属名是Phalaenopsis，B选项文山鹤顶兰属名是Phaius，C选项华西蝴蝶兰属名是Phalaenopsis，D选项麻栗坡蝴蝶兰属名是Phalaenopsis；
3. 对比发现，仅B选项的属名与其他三个选项不同，因此其亲缘关系与其他三种最远。
【答案】
B
【知识点】
双名法；生物亲缘关系判断
【点评】
本题考查双名法的实际应用，核心是理解属名对亲缘关系判断的作用，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.5
要判断生物间的亲缘关系远近，需依据林奈双名法的规则：双名法由属名（第一个词，首字母大写）和种加词（第二个词）组成，亲缘关系越近的生物，其属名通常相同的概率越高。因此只需对比四个选项中植物的属名，即可找出亲缘关系最远的种类。
【解析】
1. 明确双名法的核心：属名是双名法的第一部分，代表生物所属的类群，亲缘关系近的生物属名一般相同；
2. 提取各选项的属名：A选项象鼻兰属名是Phalaenopsis，B选项文山鹤顶兰属名是Phaius，C选项华西蝴蝶兰属名是Phalaenopsis，D选项麻栗坡蝴蝶兰属名是Phalaenopsis；
3. 对比发现，仅B选项的属名与其他三个选项不同，因此其亲缘关系与其他三种最远。
【答案】
B
【知识点】
双名法；生物亲缘关系判断
【点评】
本题考查双名法的实际应用，核心是理解属名对亲缘关系判断的作用，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.5
11. 某校生物学兴趣小组的同学们对校园内的生物进行了调查，他们将调查到的生物归为了2类：樟树、桂花树、爬山虎归为一类，蚊子、蚱蜢、壁虎归为一类。他们的分类依据 （
A.生物的形态结构
B.生物的生活环境
C.生物的用途
D.生物个体的大小
A
）A.生物的形态结构
B.生物的生活环境
C.生物的用途
D.生物个体的大小
答案
11.A
解析
【分析】首先，需明确生物分类的常见依据，再结合题目中两类生物的特征判断。题目中第一类（樟树、桂花树、爬山虎）均为植物，第二类（蚊子、蚱蜢、壁虎）均为动物，需分析选项中哪一依据能区分动植物，从而确定分类标准。
【解析】逐一分析选项：
1. 选项A：生物的形态结构，植物和动物的形态结构差异显著（如植物有细胞壁、叶绿体，动物无），题目中两类生物恰好是按植物、动物的形态结构划分，符合分类依据，故A正确。
2. 选项B：生物的生活环境，题目未体现按水生/陆生等环境划分，两类生物的生活环境并非分类依据，排除B。
3. 选项C：生物的用途，题目未涉及食用、药用等用途的分类，排除C。
4. 选项D：生物个体的大小，两类生物中个体大小差异大，无法作为分类依据，排除D。
综上，分类依据为生物的形态结构。
【答案】A
【知识点】生物的分类依据
【点评】本题考查生物分类的基础依据，需掌握不同分类标准的区别，属于初中生物基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：
1. 选项A：生物的形态结构，植物和动物的形态结构差异显著（如植物有细胞壁、叶绿体，动物无），题目中两类生物恰好是按植物、动物的形态结构划分，符合分类依据，故A正确。
2. 选项B：生物的生活环境，题目未体现按水生/陆生等环境划分，两类生物的生活环境并非分类依据，排除B。
3. 选项C：生物的用途，题目未涉及食用、药用等用途的分类，排除C。
4. 选项D：生物个体的大小，两类生物中个体大小差异大，无法作为分类依据，排除D。
综上，分类依据为生物的形态结构。
【答案】A
【知识点】生物的分类依据
【点评】本题考查生物分类的基础依据，需掌握不同分类标准的区别，属于初中生物基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
12. 梅、兰、竹、菊被人们称为“四君子”，下图为这4种植物的分类等级示意图。下列叙述中错误的是
（
A.图中最小的分类单位是种
B.图中最大的分类单位是门
C.图中与兰共同特点最多的植物是竹
D.禾本科比禾本目包含的生物种类多
（
D
）A.图中最小的分类单位是种
B.图中最大的分类单位是门
C.图中与兰共同特点最多的植物是竹
D.禾本科比禾本目包含的生物种类多
答案
12.D
解析
【分析】
要解答本题，需先明确生物分类的等级规则：生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本（最小）的分类单位；分类单位越大，包含的生物种类越多，生物间的共同特征越少；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物间的共同特征越多。逐一分析选项：
A选项：图中最底层的分类单位是种，是最小的分类单位，叙述正确；
B选项：图中最顶层的分类单位是门，是最大的分类单位，叙述正确；
C选项：兰属于单子叶植物纲，竹也属于单子叶植物纲，而菊、梅属于双子叶植物纲，因此兰与竹同纲，亲缘关系更近，共同特点比与菊、梅更多，叙述正确；
D选项：分类单位中，目比科大，禾本科属于禾本目，因此禾本目包含的生物种类比禾本科多，该叙述错误。
【解析】
根据生物分类等级的特点：
1. 最小分类单位是种，最大分类单位（图中）是门，故A、B选项正确；
2. 生物间共同特征的多少与分类单位大小相关，兰和竹同属单子叶植物纲，亲缘关系近，共同特点更多，故C选项正确；
3. 分类单位越大，包含的生物种类越多，目＞科，因此禾本目包含的生物种类多于禾本科，故D选项错误。题目要求选错误的叙述，因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
生物分类的等级
【点评】
本题考查生物分类等级的基础知识点，核心是理解分类单位大小与生物共同特征、包含种类的关系，属于常规基础题，需准确掌握分类规则即可解答。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需先明确生物分类的等级规则：生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本（最小）的分类单位；分类单位越大，包含的生物种类越多，生物间的共同特征越少；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物间的共同特征越多。逐一分析选项：
A选项：图中最底层的分类单位是种，是最小的分类单位，叙述正确；
B选项：图中最顶层的分类单位是门，是最大的分类单位，叙述正确；
C选项：兰属于单子叶植物纲，竹也属于单子叶植物纲，而菊、梅属于双子叶植物纲，因此兰与竹同纲，亲缘关系更近，共同特点比与菊、梅更多，叙述正确；
D选项：分类单位中，目比科大，禾本科属于禾本目，因此禾本目包含的生物种类比禾本科多，该叙述错误。
【解析】
根据生物分类等级的特点：
1. 最小分类单位是种，最大分类单位（图中）是门，故A、B选项正确；
2. 生物间共同特征的多少与分类单位大小相关，兰和竹同属单子叶植物纲，亲缘关系近，共同特点更多，故C选项正确；
3. 分类单位越大，包含的生物种类越多，目＞科，因此禾本目包含的生物种类多于禾本科，故D选项错误。题目要求选错误的叙述，因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
生物分类的等级
【点评】
本题考查生物分类等级的基础知识点，核心是理解分类单位大小与生物共同特征、包含种类的关系，属于常规基础题，需准确掌握分类规则即可解答。
【难度系数】
0.5
13. 五禽戏是模仿虎、鹿、熊、猿、鹤5种动物的健身体操。下图是这5种动物的分类等级示意图，据图分析其中亲缘关系最近的是 （
A.猿和鹿
B.鹿和熊
C.熊和虎
D.虎和鹤
C
）A.猿和鹿
B.鹿和熊
C.熊和虎
D.虎和鹤
答案
13.C
解析
【分析】
要判断动物间的亲缘关系，需依据生物分类的知识：生物分类单位从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，生物间的共同特征越多，亲缘关系越近。需先明确各选项中动物的分类等级，再对比分类单位大小，找出亲缘关系最近的组合。
【解析】
1. 先明确各动物的分类：猿属于哺乳纲灵长目，鹿属于哺乳纲偶蹄目，熊属于哺乳纲食肉目，虎属于哺乳纲食肉目，鹤属于鸟纲鹤形目。
2. 分析选项：
A选项：猿和鹿同纲不同目，分类单位大，亲缘关系远；
B选项：鹿和熊同纲不同目，分类单位大，亲缘关系远；
C选项：熊和虎同目（食肉目）不同科，分类单位比同纲不同目的选项更小，亲缘关系最近；
D选项：虎和鹤同门不同纲，分类单位最大，亲缘关系最远。
综上，亲缘关系最近的是熊和虎，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
生物分类、亲缘关系判断
【点评】
本题考查生物分类与亲缘关系的关联，核心是掌握“分类单位越小，亲缘关系越近”的规律，需准确识别各动物的分类等级，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
要判断动物间的亲缘关系，需依据生物分类的知识：生物分类单位从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越小，生物间的共同特征越多，亲缘关系越近。需先明确各选项中动物的分类等级，再对比分类单位大小，找出亲缘关系最近的组合。
【解析】
1. 先明确各动物的分类：猿属于哺乳纲灵长目，鹿属于哺乳纲偶蹄目，熊属于哺乳纲食肉目，虎属于哺乳纲食肉目，鹤属于鸟纲鹤形目。
2. 分析选项：
A选项：猿和鹿同纲不同目，分类单位大，亲缘关系远；
B选项：鹿和熊同纲不同目，分类单位大，亲缘关系远；
C选项：熊和虎同目（食肉目）不同科，分类单位比同纲不同目的选项更小，亲缘关系最近；
D选项：虎和鹤同门不同纲，分类单位最大，亲缘关系最远。
综上，亲缘关系最近的是熊和虎，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
生物分类、亲缘关系判断
【点评】
本题考查生物分类与亲缘关系的关联，核心是掌握“分类单位越小，亲缘关系越近”的规律，需准确识别各动物的分类等级，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
