二、综合应用题。
火山喷发能瞬间改变地球的地形地貌,为探究火山喷发的成因,科学小组准备了土豆泥、铁盘、番茄酱、酒精灯、三脚架等材料。如图所示,科学小组把提前准备好的土豆泥堆成小山的形状,先用小勺在土豆泥中间挖一个洞,再向洞里倒入一些番茄酱,用土豆泥把洞口封住,最后用酒精灯加热铁盘底部并观察现象。

1. 科学小组进行的火山喷发实验属于(
A. 对比实验 B. 模拟实验
C. 演示实验 D. 观察实验
2. 实验中,下列材料、动作或者现象分别代表什么?请连一连。

3. 在“火山模型”中,自“山顶”向下挖一个小洞,是为了(
A. 保持气体流通 B. 模拟地壳隧道 C. 模拟岩层裂缝
4. 通过实验可知,火山喷发的原因是:地球内部的岩浆受到高温、高压的作用,沿着
5. 火山喷发是一种独特的地质活动。在火山喷发模拟实验中,要使实验现象更快更明显,下面做法正确的是(
A. 使用稀释的番茄酱 B. 在土豆泥中间位置挖洞,不挖到底
C. 封“火山口”的土豆泥厚实些 D. 用酒精灯的内焰加热“火山”
火山喷发能瞬间改变地球的地形地貌,为探究火山喷发的成因,科学小组准备了土豆泥、铁盘、番茄酱、酒精灯、三脚架等材料。如图所示,科学小组把提前准备好的土豆泥堆成小山的形状,先用小勺在土豆泥中间挖一个洞,再向洞里倒入一些番茄酱,用土豆泥把洞口封住,最后用酒精灯加热铁盘底部并观察现象。
1. 科学小组进行的火山喷发实验属于(
B
)。A. 对比实验 B. 模拟实验
C. 演示实验 D. 观察实验
2. 实验中,下列材料、动作或者现象分别代表什么?请连一连。
3. 在“火山模型”中,自“山顶”向下挖一个小洞,是为了(
C
)。A. 保持气体流通 B. 模拟地壳隧道 C. 模拟岩层裂缝
4. 通过实验可知,火山喷发的原因是:地球内部的岩浆受到高温、高压的作用,沿着
地壳
(填“地壳”“地核”或“地幔”)的薄弱地带喷发形成的自然现象。5. 火山喷发是一种独特的地质活动。在火山喷发模拟实验中,要使实验现象更快更明显,下面做法正确的是(
A
)。A. 使用稀释的番茄酱 B. 在土豆泥中间位置挖洞,不挖到底
C. 封“火山口”的土豆泥厚实些 D. 用酒精灯的内焰加热“火山”
答案
1.B
2.
3.C
4.地壳
5.A
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