1.(2025·山西晋中一模改编)下列选项中属于生物的是（）

A.ChatGPT聊天机器人
B.美丽的珊瑚礁
C.荒漠里的生石花
D.公园里的群马雕像

1.C

【分析】
要判断选项中的物体是否属于生物，需依据生物的基本特征（如生物的生活需要营养、能进行呼吸、能生长繁殖、有遗传变异特性等），逐一分析各选项是否具备生命现象，排除非生物选项即可得出答案。
【解析】
生物是指具有生命现象的物体，具备生物的基本特征：
选项A：ChatGPT聊天机器人是人工智能产品，不具备生物的基本特征，不属于生物；
选项B：珊瑚礁是珊瑚虫分泌的石灰质外壳堆积形成的，本身无生命，不属于生物；
选项C：生石花是多肉植物，能进行光合作用、生长繁殖，具备生物的基本特征，属于生物；
选项D：公园里的群马雕像属于人工制作的雕塑，无生命，不属于生物。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
生物的特征
【点评】
本题考查生物的基本特征，属于基础识记类题目，需准确区分生物与非生物，避免被名称误导（如珊瑚礁≠珊瑚虫），难度较低。
【难度系数】
0.9

2. 跨学科 语文 “盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”。让我们跟随朱自清的《春》，一起感受春的生机盎然。下列关于春的描述，没有体现生命现象的是 （）

A.小草偷偷地从土里钻出来
B.野花遍地是，散在草丛中
C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中
D.雨是最寻常的，一下就是三两天

2.D

【分析】
要解答本题，需明确：生命现象是生物所表现出的与生命活动相关的特征（如生长、繁殖等），非生物的自然活动不属于生命现象。解题时先判断每个选项描述的主体是否为生物，再分析是否体现生命活动，最终选出未体现生命现象的选项。
【解析】
首先明确判断依据：生命现象是生物的生命活动表现，非生物的现象不属于生命现象。
选项A：小草是生物，“从土里钻出来”体现了生物的生长特征，属于生命现象；
选项B：野花是生物，“遍地是”体现了生物的生长或繁殖特征，属于生命现象；
选项C：鸟儿是生物，“筑巢”是鸟类的繁殖相关行为，属于生命现象；
选项D：雨是水的自然现象，描述的是非生物的活动，未体现生命现象。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
生物的特征、文学作品内容理解
【点评】
本题为跨学科题目，结合语文课文《春》的语句考查生物生命现象的判断，既考查对课文内容的理解，又考查生物学科核心概念，体现了学科融合的命题思路，难度适中。
【难度系数】
0.7

3.夏季,大雨过后,菜地里爬出许多蚯蚓,这反映出的生物的特征是 （）

A.生物能进行呼吸
B.生物的生活需要营养
C.生物能排出体内产生的废物
D.生物具有遗传和变异的特性

3.A

【分析】
本题考查生物的基本特征，需结合蚯蚓爬出地面的原因分析选项。夏季大雨过后，土壤缝隙被水填满，土壤中氧气含量大幅减少；蚯蚓依靠湿润的体壁完成呼吸，无法在缺氧的土壤中获取足够氧气，因此爬到地面呼吸空气，对应生物能进行呼吸的特征。逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
大雨过后，土壤中的氧气被雨水排挤，含量降低。蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体壁与外界进行气体交换，土壤缺氧时，蚯蚓为了获取氧气会爬到地面，这一现象反映了生物能进行呼吸的特征。
选项A：生物能进行呼吸，符合蚯蚓爬出地面呼吸的本质，正确；
选项B：生物的生活需要营养，指生物摄取食物获取能量，与题干现象无关，错误；
选项C：生物能排出体内产生的废物，指排泄（如排尿、排汗），与题干无关，错误；
选项D：生物具有遗传和变异的特性，指亲子代间的相似或差异，与题干无关，错误。
【答案】
A
【知识点】
生物的特征
【点评】
本题结合生活实例考查生物的基本特征，难度较低，关键在于理解蚯蚓爬出地面的核心原因是呼吸需求，需准确区分各选项对应的生物特征。
【难度系数】
0.7

【强化训练】
1.(2025·广西)使用显微镜观察人血永久涂片
时，可使观察到的物像放大的操作是（）

A.将①从$10×$换成$5×$
B.转动②使镜筒上升
C.转动③把物镜从$10×$换成$25×$
D.把④换成平面镜

1.C

【分析】
要解决这道题，需先明确显微镜各结构的功能，以及物像放大倍数的决定因素：显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，因此要放大物像需增大目镜或物镜的放大倍数。先识别图中结构：①是目镜，②是粗准焦螺旋，③是转换器，④是反光镜。再逐一分析选项：A选项更换目镜会减小放大倍数，B选项转动粗准焦螺旋仅升降镜筒不改变放大倍数，C选项转动转换器换高倍物镜可增大放大倍数，D选项更换反光镜仅调节光线不改变放大倍数，据此选出正确答案。
【解析】
显微镜的放大倍数由目镜和物镜的放大倍数共同决定，公式为：放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，要使物像放大，需增大目镜或物镜的放大倍数。
图中各结构：①为目镜，②为粗准焦螺旋，③为转换器，④为反光镜。
选项A：将目镜（①）从10×换成5×，目镜放大倍数减小，总放大倍数减小，物像变小，操作错误。
选项B：转动粗准焦螺旋（②）的作用是升降镜筒，用于调节焦距以找到物像，不改变放大倍数，无法放大物像，操作错误。
选项C：转动转换器（③）可更换物镜，将物镜从10×换成25×，物镜放大倍数增大，总放大倍数增大，能使物像放大，操作正确。
选项D：将反光镜（④）换成平面镜，是为了减少进入视野的光线，调节视野亮度，不改变放大倍数，无法放大物像，操作错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
显微镜的结构与功能；显微镜的放大倍数
【点评】
本题考查显微镜的基本操作，核心是掌握显微镜各结构的作用及放大倍数的计算，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】
0.7

2.(2025·山西)小健使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到的物像不够清晰(如图),其原因可能是 ()

A.目镜放大倍数太小
B.物镜没有转换到位
C.未调节细准焦螺旋
D.标本未对准通光孔

2.C

【分析】
要解决本题，需结合显微镜各结构的功能分析选项：显微镜的细准焦螺旋用于精细调节焦距，使物像更清晰；目镜放大倍数仅影响物像大小，不影响清晰度；物镜未转换到位会导致无法正常观察；标本未对准通光孔会使视野昏暗。题目中物像不够清晰，对应细准焦螺旋未调节。
【解析】
显微镜观察临时装片时，若物像不够清晰，需调节细准焦螺旋，因为细准焦螺旋的作用是小幅度升降镜筒，精细调整焦距，让物像更清晰。逐一分析选项：
选项A：目镜放大倍数太小只会使物像整体变小，不会导致物像不清晰，不符合题意；
选项B：物镜没有转换到位会导致无法观察到清晰物像，甚至看不到物像，不符合题意；
选项C：未调节细准焦螺旋会使物像不够清晰，符合题意；
选项D：标本未对准通光孔会导致视野昏暗，无法观察到物像，不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
显微镜的使用
【点评】
本题考查显微镜操作的基础知识点，需掌握显微镜各结构的功能，明确不同操作对应的现象，属于基础操作类题目。
【难度系数】
0.6

3. 易错题 如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从图甲转变为图乙。下列操作正确的是 （）


A.玻片向下方移动、换成低倍镜
B.玻片向下方移动、换成高倍镜
C.玻片向上方移动、换成低倍镜
D.玻片向上方移动、换成高倍镜

3.B

【分析】
要解决这道题，需掌握显微镜的两个核心知识点：①显微镜成倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反；②显微镜的放大倍数越大，观察到的物像体积越大。首先观察图甲，要观察的目标（气孔）位于视野下方，需将其移到视野中央；再对比甲、乙两图，乙图的物像更大，说明放大倍数变大，需换高倍镜。
【解析】
1. 物像移动：显微镜下的物像是倒像，上下、左右均颠倒，因此物像的移动方向和玻片移动方向相反。图甲中要观察的气孔在视野下方，要将其移到视野中央，需将玻片向下方移动（玻片向下移动时，视野中的物像会向上移动，到达视野中央）。
2. 放大倍数调整：对比甲、乙两图，乙图的物像比甲图大，说明显微镜放大倍数变大，因此需要换成高倍镜。
综上，操作是玻片向下方移动、换成高倍镜，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
显微镜的使用、物像移动规律、放大倍数与物像的关系
【点评】
本题考查显微镜的基础操作，易错点是物像移动方向的判断，需牢记“倒像”的特点，同时区分低倍镜和高倍镜下物像的差异，是显微镜操作的典型易错题。
【难度系数】
0.5

4. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤。下列说法错误的是()


A.步骤①滴加的液体是清水
B.步骤②取材越大越有利于观察
C.步骤③的目的是防止细胞重叠
D.步骤④操作不当可能会产生气泡

4.B

【分析】
要解答本题，需掌握洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作步骤及各步骤的操作要点，逐一分析选项：A选项，制作植物细胞临时装片时，步骤①滴加清水可维持细胞正常形态，说法正确；B选项，步骤②取材时，材料需薄而透明，并非越大越有利，取材过大不易展平，易导致细胞重叠，反而不利于观察，说法错误；C选项，步骤③展平的目的是防止细胞重叠，便于清晰观察细胞结构，说法正确；D选项，步骤④盖片时，若操作不当（如直接平放盖玻片），会产生气泡，说法正确。因此需选出错误的说法。
【解析】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的核心步骤及要点：①滴：滴加清水，维持植物细胞形态，A正确；②撕（取材）：取洋葱鳞片叶内表皮，材料需薄而透明，并非越大越好，过大难以展平，易重叠，B错误；③展：将撕下的材料展平，避免细胞重叠，利于观察，C正确；④盖：用镊子夹起盖玻片，一侧先接触液滴再缓缓放下，防止气泡产生，操作不当会出现气泡，D正确。综上，错误选项为B。
【答案】
B
【知识点】
植物细胞临时装片制作、显微镜观察细胞
【点评】
本题考查洋葱临时装片制作的基础操作，需牢记各步骤的注意事项，易错点是对取材要求的理解，需明确材料需薄而透明，并非越大越利于观察。
【难度系数】
0.5

5. 下列关于“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的叙述，正确的是 （）

A.在取材前应漱口，避免杂质影响观察
B.制作该临时装片时，应在载玻片中央滴加清水
C.染色时，在滴加碘液的同侧用吸水纸吸引
D.在显微镜下观察到细胞膜与细胞壁贴合在一起

5.A

【分析】
本题考查制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的实验操作，需逐一分析每个选项对应的实验知识点，判断正误。首先回忆实验的核心步骤与注意事项：取材前需清洁口腔，滴液需维持细胞形态，染色需正确操作，动物细胞无细胞壁，据此分析各选项。
【解析】
选项A：取材前漱口可清除口腔内的食物残渣等杂质，避免杂质干扰观察，该叙述正确。
选项B：人的口腔上皮细胞是动物细胞，滴加清水会使细胞吸水涨破，应滴加与细胞内液浓度相近的生理盐水维持细胞形态，该叙述错误。
选项C：染色时，应在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润整个标本，而非同侧操作，该叙述错误。
选项D：人的口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，不存在细胞膜与细胞壁贴合的情况，该叙述错误。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
制作临时装片、观察动物细胞
【点评】
本题围绕“制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片”的基础实验展开，考查实验操作细节、试剂选择及细胞结构特点，属于实验类基础题，侧重对核心知识点的识记与应用。
【难度系数】
0.7