一、把图片与对应的短语连一连。
A.fly a kite B.play basketball C.make a snowman D.see a film

1.B 2.A 3.D 4.C

【分析】
这是一道英语图文匹配题，解题思路是先观察每幅图片的内容，再匹配对应的英文短语。具体步骤：1. 识别第1幅图的活动，匹配对应短语；2. 依次识别第2、3、4幅图的活动，分别匹配对应短语。
【解析】
1. 图1内容是男孩在打篮球，对应短语B.play basketball；
2. 图2内容是男孩在放风筝，对应短语A.fly a kite；
3. 图3内容是人们在电影院看电影，对应短语D.see a film；
4. 图4内容是两个孩子在堆雪人，对应短语C.make a snowman。
【答案】
1—B，2—A，3—D，4—C
【知识点】
图文匹配；动词短语
【点评】
本题是基础的英语图文匹配题，考察学生对日常活动类英文短语的掌握，题型简单，适合小学低年级学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.8

二、判断下列句子与所给图片是(T)否(F)相符。
()1.It’s cloudy today.Put on your jacket.
()2.It’s sunny today.Let’s play football.
()3.It’s windy.I can fly my kite.
()4.It’s cool.Let’s go to the park.

1.T 2.F 3.T 4.T

【分析】本题需先明确每个句子描述的天气状况与活动，再逐一对应图片内容，对比两者是否相符，从而做出正确判断。
【解析】1. 句子意为“今天多云，穿上你的夹克”，对应图片1为多云天气，描述相符，故填T；2. 句子意为“今天晴朗，我们去踢足球吧”，对应图片2的天气并非晴朗，描述不符，故填F；3. 句子意为“刮风了，我能放风筝”，对应图片3为刮风放风筝的场景，描述相符，故填T；4. 句子意为“天气凉爽，我们去公园吧”，对应图片4为凉爽去公园的场景，描述相符，故填T。
【答案】1.T 2.F 3.T 4.T
【知识点】天气表达、图文匹配判断
【点评】本题考查学生对天气类英语语句的理解及图文对应能力，属于基础题型，需准确识别天气描述与图片内容的匹配关系。
【难度系数】0.5

三、看图回答问题。
1.—What can we do?
—We can .

2.—What can we do?
—We can .

3.—What can we do?
—We can .

4.—What can we do?
—We can .

1.play basketball 2.make cards
3.water the flowers 4.play in the park

【分析】本题为看图补全英语答语题，解题时需先观察每幅插图呈现的具体活动场景，再匹配对应的常用英语动词短语，完成对“What can we do?”问句的回答，确保短语符合日常表达习惯。
【解析】1. 插图1展示打篮球的场景，对应英语短语play basketball；2. 插图2呈现制作卡片的活动，对应短语make cards；3. 插图3是浇花的场景，对应短语water the flowers；4. 插图4是在公园玩耍的场景，对应短语play in the park。
【答案】1.play basketball 2.make cards 3.water the flowers 4.play in the park
【知识点】动词短语，情景交际用语
【点评】本题结合图片考查日常英语常见动作类短语，贴近生活实际，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8