一、根据句意，用括号中所给单词的正确形式填空
1. The green tea has (little) sugar among these drinks.
2. I have (many) books than my sister.
3. There are (few) cars in the street today than yesterday.
4. She gets (little) sleep than her classmates.
5. Tom made (few) mistakes in his class in the Maths test.
6. Among all the pets, dogs may get (much) love from people.
7. Peter doesn’t listen to the teacher as (careful) as me in this class.

1. the least
2. more
3. fewer
4. less
5. the fewest
6. the most
7. carefully

【分析】本题考查形容词、副词的原级、比较级、最高级的用法，解题思路为：先判断每个句子的比较类型（两者比较用比较级，三者及以上范围用最高级，as...as结构用原级），再结合修饰词的可数性/词性确定单词的正确形式。
【解析】1. 句中“among these drinks”表示三者及以上的范围，sugar是不可数名词，little的最高级为least，最高级前需加定冠词the，故填the least。
2. 句中“than”表两者比较，books是可数名词复数，many的比较级为more，故填more。
3. 句中“than”表两者比较，cars是可数名词复数，few的比较级为fewer，故填fewer。
4. 句中“than”表两者比较，sleep是不可数名词，little的比较级为less，故填less。
5. 句中“in his class”表示三者及以上的范围，mistakes是可数名词复数，few的最高级为fewest，最高级前需加定冠词the，故填the fewest。
6. 句中“Among all the pets”表示三者及以上的范围，love是不可数名词，much的最高级为most，最高级前需加定冠词the，故填the most。
7. 句中“as...as”为同级比较结构，用原级，此处修饰动词短语listen to需用副词，careful的副词形式为carefully，故填carefully。
【答案】1. the least；2. more；3. fewer；4. less；5. the fewest；6. the most；7. carefully
【知识点】形容词比较级与最高级；副词的用法
【点评】本题为初中英语基础考点，核心是掌握比较级、最高级的判断规则及副词修饰动词的用法，需准确区分比较范围和词性变化。
【难度系数】0.6

() 1. I think pizzas taste hamburgers.

A.as well as
B.as good as
C.as better as
D.as best as

1. B

【分析】首先判断taste的词性，此处taste为系动词，其后需接形容词作表语；其次，as...as结构表示“和……一样”，中间必须使用形容词或副词的原级，不能用比较级或最高级，据此逐一分析选项即可。
【解析】1. 系动词后需接形容词，选项A中well是副词，不符合要求，排除；2. as...as结构中需用原级，选项C的better是比较级、选项D的best是最高级，均不符合该结构规则，排除；因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词原级、as...as结构、系动词用法
【点评】本题考查英语基础语法中的系动词用法和as...as原级结构，属于基础题，掌握基础语法规则即可轻松解答。
【难度系数】0.8

() 2. —Why didn't the girl ask the boy for help?
—Because his bag was as heavy as .

A.she
B.her
C.hers
D.she's

2. C

【分析】
本题考查物主代词的用法，解题思路是：首先明确as...as结构中比较对象需对应，此处比较的是“他的包”和“她的包”，为避免重复，需用名词性物主代词指代“her bag”；再逐一分析选项：A项she为人称代词，B项her为形容词性物主代词（后需接名词），D项she's是she is的缩写，均不符合要求，只有名词性物主代词hers可单独指代“her bag”，由此确定答案。
【解析】
句中as...as连接的比较对象是“his bag”和“她的包”，为避免重复，需用名词性物主代词指代“her bag”。A项she是人称代词，不能指代包；B项her是形容词性物主代词，后面需接名词，空格后无名词，排除；D项she's是she is的缩写，不符合句意；C项hers是名词性物主代词，相当于“her bag”，符合语境。
【答案】
C
【知识点】
名词性物主代词；形容词性物主代词；代词用法
【点评】
本题考查物主代词的基础用法，需区分形容词性与名词性物主代词的功能差异，是代词部分的常考基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7

() 3. —What do you think of your English teacher?
—He is great. We can’t find a teacher than him.

A.best
B.well
C.better
D.good

3. C

【分析】本题考查形容词比较级的用法，首先找到句中的关键词than，这是比较级的典型标志，需使用形容词的比较级形式；同时注意“否定词+比较级”可表达最高级的含义，结合选项逐一分析排除即可得出答案。
【解析】1. 句中出现than，说明需用形容词/副词的比较级，空格处修饰名词teacher，故用形容词，排除副词原级B（well）；2. A选项best是good的最高级，D选项good是原级，均不符合比较级要求，排除；3. C选项better是good的比较级，符合“否定词+比较级”表最高级的结构，意为“我们找不到比他更好的老师”，即他是最好的老师，符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】形容词比较级；否定词+比较级表最高级
【点评】本题为基础语法题，主要考查形容词比较级的基本用法及特殊句式“否定词+比较级”表最高级，需学生掌握比较级的标志词than，难度适中。
【难度系数】0.6

() 4. I always spend more time homework than Harry.

A.does
B.doing
C.to do
D.do

4. B

【分析】
本题考查英语中固定动词搭配的用法，需回忆“spend”的常用结构：“spend + 时间/金钱 + (in) + 动名词”，表示“花费……做某事”，据此判断空格处应使用动词的ing形式，再结合选项逐一排除错误答案。
【解析】
根据固定搭配“spend time (in) doing sth.”（花费时间做某事），可知“spend more time”后需接动词的ing形式。选项A为动词第三人称单数形式，C为动词不定式，D为动词原形，均不符合搭配要求；选项B为动名词形式，符合语法规则，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配（spend的用法）
【点评】
本题考查基础的动词固定搭配，属于英语语法中的常考知识点，只要掌握spend的核心用法即可快速解题，难度较低。
【难度系数】
0.9

()5. —I can’t afford the orange sweater.
—What about the white one? The price is .

A.lower
B.cheaper
C.more expensive
D.higher

5. A

【分析】先理解对话语境：说话人表示买不起橙色毛衣，询问白色毛衣的情况，需要描述白色毛衣的价格。解题关键是明确修饰“price（价格）”的特定形容词，再结合语境判断比较级的使用。
【解析】英语中描述价格高低时，固定用形容词low（低）、high（高），不能用cheap（便宜）、expensive（贵），因此先排除B、C选项；结合上文“can’t afford（买不起）”可知，此处指白色毛衣的价格更低，应用low的比较级lower，故答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词比较级；价格的表达
【点评】本题考查价格修饰词的用法及形容词比较级，需牢记修饰price的特定形容词，避免误用，难度适中。
【难度系数】0.5

三、根据要求改写句子
1. Tommy is taller than Daniel. (改为同义句)
① Daniel is not Tommy.
② Daniel is Tommy.
2. Weber is the tallest boy in Class 2. (对画线部分提问)
is the tallest boy in Class 2?
3. I have an eight-day holiday. (改为同义句)
I have for the holiday.
4. My deskmate is the same age as me. (改为同义句)
My deskmate is me.

1. ① as tall as ② shorter than
2. Who
3. eight days off
4. as old as

【分析】
本题为英语句型转换题，各小题解题思路如下：
1. 第1题考查比较级的同义转换：原句“Tommy比Daniel高”，①要表达“Daniel不如Tommy高”，需用“not as + 形容词原级 + as”的结构；②要表达“Daniel比Tommy矮”，需用形容词比较级结构。
2. 第2题考查特殊疑问句：画线部分是指人的主语Weber，对指人的主语提问需用对应的疑问词。
3. 第3题考查复合形容词的同义转换：“eight-day”（数词+名词单数构成的复合形容词，表“八天的”）需转换为同义的固定短语表达。
4. 第4题考查年龄表达的同义转换：“the same age as”（和……同岁）需转换为同义的形容词比较级结构。
【解析】
1. ①根据比较级的否定同义结构“not as + 原级 + as”，此处填as tall as；②short的比较级为shorter，结合句意填shorter than。
2. 画线部分为指人的主语Weber，对人提问用疑问词Who，故填Who。
3. “eight-day holiday”的同义固定短语为eight days off，故填eight days off。
4. “the same age as”的同义表达为as old as，故填as old as。
【答案】
1. ①as tall as ②shorter than
2. Who
3. eight days off
4. as old as
【知识点】
形容词比较级、同义句转换、固定搭配
【点评】
本题聚焦初中英语基础句型转换，涵盖比较级同义表达、特殊疑问句构成、固定短语转换等核心考点，是巩固基础语法的典型题型，难度适中。
【难度系数】
0.8