登录
1. 如图所示电路，电源电压为3 V，当开关S闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表示数为0 V.由此可以判断电路的故障可能是
（
A.灯泡$\mathrm{L}_1$短路
B.灯泡$\mathrm{L}_2$短路
C.灯泡$\mathrm{L}_1$断路
D.灯泡$\mathrm{L}_2$断路
（
A
）A.灯泡$\mathrm{L}_1$短路
B.灯泡$\mathrm{L}_2$短路
C.灯泡$\mathrm{L}_1$断路
D.灯泡$\mathrm{L}_2$断路
答案
1.A
解析
【分析】首先明确电路结构：灯泡$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电压表并联在$\mathrm{L}_1$两端，测量$\mathrm{L}_1$的电压。根据故障现象“只有一只灯泡发光”，可判断电路为通路（若电路断路，两灯均不发光），因此先排除断路类故障；再结合电压表示数为0V的条件，分析短路故障的可能性，确定故障位置。
【解析】1. 判断电路状态：开关闭合后只有一只灯泡发光，说明电路是通路，不存在断路故障，故排除选项C（$\mathrm{L}_1$断路）、D（$\mathrm{L}_2$断路）；2. 分析短路故障：若$\mathrm{L}_1$短路，电压表并联在短路的$\mathrm{L}_1$两端，电压表相当于接在导线上，示数为0V，此时电路仍为通路，电流通过$\mathrm{L}_2$，使$\mathrm{L}_2$发光，符合“只有一只灯泡发光，电压表示数为0V”的条件；若$\mathrm{L}_2$短路，电压表会直接接在电源两端，示数等于电源电压3V，与题目中“电压表示数为0V”不符，排除选项B。因此故障为$\mathrm{L}_1$短路，选A。
【答案】A
【知识点】串联电路故障分析、电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的故障分析，核心是根据“是否有灯发光”判断电路是通路还是断路，再结合电压表示数变化确定短路位置，需熟练掌握串联电路的特点和电压表的工作原理。
【难度系数】0.5
【解析】1. 判断电路状态：开关闭合后只有一只灯泡发光，说明电路是通路，不存在断路故障，故排除选项C（$\mathrm{L}_1$断路）、D（$\mathrm{L}_2$断路）；2. 分析短路故障：若$\mathrm{L}_1$短路，电压表并联在短路的$\mathrm{L}_1$两端，电压表相当于接在导线上，示数为0V，此时电路仍为通路，电流通过$\mathrm{L}_2$，使$\mathrm{L}_2$发光，符合“只有一只灯泡发光，电压表示数为0V”的条件；若$\mathrm{L}_2$短路，电压表会直接接在电源两端，示数等于电源电压3V，与题目中“电压表示数为0V”不符，排除选项B。因此故障为$\mathrm{L}_1$短路，选A。
【答案】A
【知识点】串联电路故障分析、电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的故障分析，核心是根据“是否有灯发光”判断电路是通路还是断路，再结合电压表示数变化确定短路位置，需熟练掌握串联电路的特点和电压表的工作原理。
【难度系数】0.5
2. 如图所示,闭合开关S,灯泡$L_1$、$L_2$都能正常发光,两只电表都有示数,工作一段时间后,灯泡$L_1$突然熄灭,$L_2$仍然正常发光,两只电表均无示数,则故障可能是 (
A.$L_1$断路
B.$L_1$短路
C.电压表短路
D.电流表断路
D
)A.$L_1$断路
B.$L_1$短路
C.电压表短路
D.电流表断路
答案
2.D
解析
【分析】首先明确电路结构：灯泡$L_1$与$L_2$并联，电流表$\mathrm{A}$测量$L_1$支路的电流，电压表$\mathrm{V}$测量电源两端的电压。故障现象为$L_1$熄灭、$L_2$正常发光，说明$L_2$支路和电源均正常；两只电表均无示数，需结合各选项逐一分析故障是否符合现象。
【解析】对各选项分析如下：
1. 选项A：若$L_1$断路，电流表无示数，但电压表仍并联在电源两端，应有示数，不符合“两只电表均无示数”，排除；
2. 选项B：若$L_1$短路，会造成电源短路，整个电路电流过大，$L_2$也会熄灭，不符合“$L_2$仍然正常发光”，排除；
3. 选项C：若电压表短路，会直接造成电源短路，$L_2$也会熄灭，排除；
4. 选项D：若电流表断路，$L_1$支路断开，$L_1$熄灭，电流表无示数；此时电压表所在支路因电流表断路，无法连通电源，电压表无示数，而$L_2$支路不受影响，仍正常发光，完全符合题意。
【答案】D
【知识点】并联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】本题考查并联电路的故障排查，核心是明确各电表的测量对象，结合故障现象逐一验证选项，需理清断路、短路对并联电路各支路的影响。
【难度系数】0.5
【解析】对各选项分析如下：
1. 选项A：若$L_1$断路，电流表无示数，但电压表仍并联在电源两端，应有示数，不符合“两只电表均无示数”，排除；
2. 选项B：若$L_1$短路，会造成电源短路，整个电路电流过大，$L_2$也会熄灭，不符合“$L_2$仍然正常发光”，排除；
3. 选项C：若电压表短路，会直接造成电源短路，$L_2$也会熄灭，排除；
4. 选项D：若电流表断路，$L_1$支路断开，$L_1$熄灭，电流表无示数；此时电压表所在支路因电流表断路，无法连通电源，电压表无示数，而$L_2$支路不受影响，仍正常发光，完全符合题意。
【答案】D
【知识点】并联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】本题考查并联电路的故障排查，核心是明确各电表的测量对象，结合故障现象逐一验证选项，需理清断路、短路对并联电路各支路的影响。
【难度系数】0.5
3. 小帆同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是
（
A.若电流表无示数，电压表有示数，则$R_2$短路
B.若电流表无示数，电压表无示数，则$R_1$断路
C.若电流表有示数，电压表有示数，则$R_2$断路
D.若电流表有示数，电压表无示数，则$R_1$短路
（
D
）A.若电流表无示数，电压表有示数，则$R_2$短路
B.若电流表无示数，电压表无示数，则$R_1$断路
C.若电流表有示数，电压表有示数，则$R_2$断路
D.若电流表有示数，电压表无示数，则$R_1$短路
答案
3.D
解析
【分析】首先明确电路结构：$R_1$与$R_2$串联，电流表测电路电流，电压表测$R_1$两端电压。分析故障时，先根据电流表有无示数判断电路状态：电流表无示数→电路断路；电流表有示数→电路为通路（短路或部分故障不影响通路）。再结合电压表的示数判断故障位置：电压表有示数→电压表两端到电源两极通路；电压表无示数→电压表并联部分短路，或电压表两端到电源某一极断路。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：电流表无示数说明电路断路，若$R_2$短路，电路为通路，电流表应有示数，电压表测电源电压也有示数，与描述矛盾，故A错误。
B选项：电流表无示数说明电路断路，若$R_1$断路，电压表会串联在电路中，电压表应显示接近电源电压的示数，与“电压表无示数”矛盾，故B错误。
C选项：电流表有示数说明电路是通路，若$R_2$断路，电路断开，电流表无示数，与描述矛盾，故C错误。
D选项：电流表有示数说明电路通路，电压表测$R_1$电压，电压表无示数说明$R_1$短路（短路时两端电压为0），符合故障特征，故D正确。
【答案】D
【知识点】串联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】本题考查串联电路故障的判断，需结合电流表、电压表的示数特点，逐步推导断路或短路的位置，是电学基础题型，需掌握电表与故障的对应关系。
【难度系数】0.5
【解析】
逐个分析选项：
A选项：电流表无示数说明电路断路，若$R_2$短路，电路为通路，电流表应有示数，电压表测电源电压也有示数，与描述矛盾，故A错误。
B选项：电流表无示数说明电路断路，若$R_1$断路，电压表会串联在电路中，电压表应显示接近电源电压的示数，与“电压表无示数”矛盾，故B错误。
C选项：电流表有示数说明电路是通路，若$R_2$断路，电路断开，电流表无示数，与描述矛盾，故C错误。
D选项：电流表有示数说明电路通路，电压表测$R_1$电压，电压表无示数说明$R_1$短路（短路时两端电压为0），符合故障特征，故D正确。
【答案】D
【知识点】串联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】本题考查串联电路故障的判断，需结合电流表、电压表的示数特点，逐步推导断路或短路的位置，是电学基础题型，需掌握电表与故障的对应关系。
【难度系数】0.5
4.如图所示，若$\mathrm{L}_2$断路，则闭合开关后会出现的现象是（
A.$\mathrm{L}_1$亮
B.$\mathrm{L}_2$亮
C.电压表有示数
D.电流表有示数
C
）A.$\mathrm{L}_1$亮
B.$\mathrm{L}_2$亮
C.电压表有示数
D.电流表有示数
答案
4.C
解析
【分析】
先梳理电路结构：L₁与L₂串联，电流表测电路中的电流，电压表并联在L₂两端，测L₂的电压。当L₂断路时，整个电路断开，电路中无电流，因此电流表无示数，L₁、L₂都不发光；此时电压表的两端通过导线分别连接到电源的正、负极，相当于电压表串联在电路中，电压表会显示电源电压，因此电压表有示数，据此判断选项。
【解析】
由电路图可知，L₁与L₂串联，电流表测量串联电路的电流，电压表测量L₂两端的电压。当L₂断路时，整个电路处于断路状态，电路中没有电流，因此电流表无示数，L₁和L₂都因无电流通过而不发光，故A、B、D错误；此时电压表的左端通过导线与电源负极相连，右端通过L₁、开关、电流表与电源正极相连，电压表相当于接在电源两端，测量电源电压，所以电压表有示数，故C正确。
【答案】
C
【知识点】
串联电路故障分析、电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路断路故障的分析，核心是判断断路时电压表是否能接到电源两极，需明确电流表、电压表在电路中的作用，是电学故障分析的基础题型。
【难度系数】
0.5
先梳理电路结构：L₁与L₂串联，电流表测电路中的电流，电压表并联在L₂两端，测L₂的电压。当L₂断路时，整个电路断开，电路中无电流，因此电流表无示数，L₁、L₂都不发光；此时电压表的两端通过导线分别连接到电源的正、负极，相当于电压表串联在电路中，电压表会显示电源电压，因此电压表有示数，据此判断选项。
【解析】
由电路图可知，L₁与L₂串联，电流表测量串联电路的电流，电压表测量L₂两端的电压。当L₂断路时，整个电路处于断路状态，电路中没有电流，因此电流表无示数，L₁和L₂都因无电流通过而不发光，故A、B、D错误；此时电压表的左端通过导线与电源负极相连，右端通过L₁、开关、电流表与电源正极相连，电压表相当于接在电源两端，测量电源电压，所以电压表有示数，故C正确。
【答案】
C
【知识点】
串联电路故障分析、电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路断路故障的分析，核心是判断断路时电压表是否能接到电源两极，需明确电流表、电压表在电路中的作用，是电学故障分析的基础题型。
【难度系数】
0.5
5. 如图所示，当开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$闭合时，两灯都正常发光，过一会儿$\mathrm{L}_{2}$灯丝突然烧断，则 （
A.灯$\mathrm{L}_{1}$变得更亮，电流表示数不变，电压表示数变小
B.灯$\mathrm{L}_{1}$亮度不变，电流表示数变小，电压表示数不变
C.灯$\mathrm{L}_{1}$亮度变暗，电流表示数变小，电压表示数不变
D.灯$\mathrm{L}_{1}$亮度不变，电流表示数不变，电压表示数变小
B
）A.灯$\mathrm{L}_{1}$变得更亮，电流表示数不变，电压表示数变小
B.灯$\mathrm{L}_{1}$亮度不变，电流表示数变小，电压表示数不变
C.灯$\mathrm{L}_{1}$亮度变暗，电流表示数变小，电压表示数不变
D.灯$\mathrm{L}_{1}$亮度不变，电流表示数不变，电压表示数变小
答案
5.B
解析
【分析】首先明确电路结构：当$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$闭合时，$\mathrm{L}_{1}$与$\mathrm{L}_{2}$并联，电压表$\mathrm{V}$并联在电源两端，测量电源电压；电流表$\mathrm{A}$串联在干路，测量干路总电流。当$\mathrm{L}_{2}$灯丝烧断后，$\mathrm{L}_{2}$所在支路断路，仅$\mathrm{L}_{1}$支路工作。根据并联电路“各支路独立工作、互不影响”的特点，结合欧姆定律分析各电表示数和$\mathrm{L}_{1}$亮度的变化。
【解析】
1. 开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$闭合时，$\mathrm{L}_{1}$与$\mathrm{L}_{2}$并联，电压表测电源电压，电流表测干路电流（总电流$I=I_1+I_2$）。
2. $\mathrm{L}_{2}$灯丝烧断后，$\mathrm{L}_{2}$支路断开，由于并联电路各支路独立工作，$\mathrm{L}_{1}$支路两端电压仍等于电源电压，$\mathrm{L}_{1}$的电阻不变，根据$I=\frac{U}{R}$，通过$\mathrm{L}_{1}$的电流$I_1$不变，$\mathrm{L}_{1}$的实际功率$P=\frac{U^2}{R}$不变，因此$\mathrm{L}_{1}$亮度不变。
3. 干路电流：原来干路电流为$I=I_1+I_2$，$\mathrm{L}_{2}$烧断后$I_2=0$，所以干路电流变小，电流表示数变小。
4. 电压表始终并联在电源两端，测量电源电压，因此电压表示数不变。
综上，符合选项B的描述。
【答案】B
【知识点】并联电路特点、欧姆定律、电表的使用
【点评】本题考查并联电路的基本性质，关键是明确各电表的测量对象，利用并联电路支路间互不影响的规律分析，属于初中电路的基础题型。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 开关$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$闭合时，$\mathrm{L}_{1}$与$\mathrm{L}_{2}$并联，电压表测电源电压，电流表测干路电流（总电流$I=I_1+I_2$）。
2. $\mathrm{L}_{2}$灯丝烧断后，$\mathrm{L}_{2}$支路断开，由于并联电路各支路独立工作，$\mathrm{L}_{1}$支路两端电压仍等于电源电压，$\mathrm{L}_{1}$的电阻不变，根据$I=\frac{U}{R}$，通过$\mathrm{L}_{1}$的电流$I_1$不变，$\mathrm{L}_{1}$的实际功率$P=\frac{U^2}{R}$不变，因此$\mathrm{L}_{1}$亮度不变。
3. 干路电流：原来干路电流为$I=I_1+I_2$，$\mathrm{L}_{2}$烧断后$I_2=0$，所以干路电流变小，电流表示数变小。
4. 电压表始终并联在电源两端，测量电源电压，因此电压表示数不变。
综上，符合选项B的描述。
【答案】B
【知识点】并联电路特点、欧姆定律、电表的使用
【点评】本题考查并联电路的基本性质，关键是明确各电表的测量对象，利用并联电路支路间互不影响的规律分析，属于初中电路的基础题型。
【难度系数】0.5
6. 如图所示，某班同学在“探究串联电路电压的规律”，电源、导线、开关均良好，各小组电路连接都没有问题，且各连接点接触良好，闭合开关后有几个小组出现了两灯均不发光的情况，且只有一个灯泡出现了故障，不同小组的同学用不同的方法进行故障检查。下面是不同小组同学的做法、观察到的现象以及作出的判断，其中正确的是（
A.将电流表并联在A、B两点时两灯均不亮，判断$\mathrm{L}_{2}$短路
B.将一段导线并联在A、B两点时两灯均不亮，判断$\mathrm{L}_{1}$断路
C.将另外一个小灯泡$\mathrm{L}_{3}$并联在A、B两点时有两灯发光，判断$\mathrm{L}_{1}$断路
D.将电压表并联在B、D两点时电压表示数为电源电压，判断$\mathrm{L}_{1}$断路
C
）A.将电流表并联在A、B两点时两灯均不亮，判断$\mathrm{L}_{2}$短路
B.将一段导线并联在A、B两点时两灯均不亮，判断$\mathrm{L}_{1}$断路
C.将另外一个小灯泡$\mathrm{L}_{3}$并联在A、B两点时有两灯发光，判断$\mathrm{L}_{1}$断路
D.将电压表并联在B、D两点时电压表示数为电源电压，判断$\mathrm{L}_{1}$断路
答案
6.C
解析
【分析】
首先明确电路为L₁与L₂串联，两灯均不发光说明电路故障为断路（若为短路则另一灯应发光）。需结合电流表、导线、小灯泡、电压表在故障检测中的作用，逐一分析各选项的做法、现象与故障的对应关系，判断选项正误。
【解析】
串联电路中，两灯均不亮，说明电路断路（短路时另一灯有电流会发光）。
选项A：电流表并联在A、B两点，若L₂短路，电路通路，L₂会发光，与“两灯均不亮”矛盾，故A错误。
选项B：导线并联在A、B两点，相当于短路L₁，若L₁断路，此时电路通路，L₂会发光，与“两灯均不亮”矛盾，故B错误。
选项C：将L₃并联在A、B两点，若L₁断路，此时电路变为电源→A→L₃→B→L₂→开关→电源，L₃与L₂串联，两灯均有电流，会发光，符合现象，故判断L₁断路正确，C正确。
选项D：电压表并联在B、D两点，示数为电源电压，说明B点到电源正极、D点到电源负极均通路，故障为L₂断路（若L₁断路，B点无法连通电源正极，电压表无示数），故判断L₁断路错误，D错误。
【答案】
C
【知识点】
串联电路故障分析；电流表、电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路断路故障的判断，需掌握电流表、电压表在故障检测中的原理，结合串联电路特点分析各选项，是电学故障分析的基础题型，需注意断路位置对电路的影响。
【难度系数】
0.4
首先明确电路为L₁与L₂串联，两灯均不发光说明电路故障为断路（若为短路则另一灯应发光）。需结合电流表、导线、小灯泡、电压表在故障检测中的作用，逐一分析各选项的做法、现象与故障的对应关系，判断选项正误。
【解析】
串联电路中，两灯均不亮，说明电路断路（短路时另一灯有电流会发光）。
选项A：电流表并联在A、B两点，若L₂短路，电路通路，L₂会发光，与“两灯均不亮”矛盾，故A错误。
选项B：导线并联在A、B两点，相当于短路L₁，若L₁断路，此时电路通路，L₂会发光，与“两灯均不亮”矛盾，故B错误。
选项C：将L₃并联在A、B两点，若L₁断路，此时电路变为电源→A→L₃→B→L₂→开关→电源，L₃与L₂串联，两灯均有电流，会发光，符合现象，故判断L₁断路正确，C正确。
选项D：电压表并联在B、D两点，示数为电源电压，说明B点到电源正极、D点到电源负极均通路，故障为L₂断路（若L₁断路，B点无法连通电源正极，电压表无示数），故判断L₁断路错误，D错误。
【答案】
C
【知识点】
串联电路故障分析；电流表、电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路断路故障的判断，需掌握电流表、电压表在故障检测中的原理，结合串联电路特点分析各选项，是电学故障分析的基础题型，需注意断路位置对电路的影响。
【难度系数】
0.4
