12. 在跨学科实践活动“制作细胞的结构模型”中，某小组准备用方纸盒、透明塑料袋、琼脂、水、黑芝麻、小气球、绿豆、大枣等材料制作植物细胞结构模型。请据此回答问题。
（1）生物学中构建的模型包括物理模型、概念模型和数学模型等。在本活动中，细胞的结构模型属于。
（2）该小组经过讨论，初步确定了细胞结构与材料的对应方案（见下表），其中需要修正的是（）。

A. ①③ B. ③⑤
C. ④⑦ D. ⑤⑥
（3）从结构与功能的角度分析：用透明塑料袋模拟细胞膜有哪些优点和局限性？

(1) 物理模型
(2) C
(3) 优点：可以直观体现细胞膜薄、能够将细胞内部与外界分隔开的结构特点，形象易懂；局限性：无法模拟细胞膜控制物质进出的功能，不能体现真实细胞膜的选择透过性。

(1) 以实物形式直观展现认识对象结构特征的模型属于物理模型，本活动用实物材料制作的细胞结构模型符合物理模型的定义。
(2) 逐一核对对应方案：方纸盒的支撑特性可模拟细胞壁，透明塑料袋可模拟细胞膜，琼脂和水混合后的胶态可模拟细胞质，充盈的小气球可模拟储存细胞液的液泡，绿豆的大小和颜色可模拟绿色的叶绿体；但黑芝麻体积过小，无法对应细胞内体积较大的细胞核，大枣体积过大，无法对应细胞内体积较小的线粒体，因此④和⑦的对应关系需要修正，故选C。
(3) 优点：透明塑料袋薄而透明，能够包裹住模型内部的其他结构，可以直观模拟细胞膜很薄、将细胞内部与外界环境分隔开的结构特点；局限性：透明塑料袋是完全封闭的材质，不具备选择透过性，无法模拟细胞膜控制物质进出细胞的功能，和真实细胞膜的功能存在差异。