2026年全程助学与学习评估九年级数学上册浙教版第39页答案
6.如图,在半径为$\sqrt{13}$的$\odot O$中,弦AB与CD交于点E,$∠ DEB=75°$,$AB=6$,AE=1,则CD的长是(
C


A.$2\sqrt{6}$
B.$2\sqrt{10}$
C.$2\sqrt{11}$
D.$4\sqrt{3}$

答案

6.C

解析

【分析】
本题考查圆中弦长的计算,解题思路如下:首先回忆圆中弦长计算的常用方法是垂径定理,过圆心作两条弦的垂线,可将弦平分,同时构造出由半弦长、弦心距、半径组成的直角三角形。先计算弦AB的半长、弦心距,结合E点位置确定点E到AB中点的距离,推导得到特殊角度,再求出CD的弦心距,最后利用勾股定理计算CD的半长,乘2即可得到CD的总长度。
【解析】
过点O作$OF⊥ AB$于点F,$OG⊥ CD$于点G,连接$OB$、$OD$。
根据垂径定理可得:$AF=FB=\frac{1}{2}AB=3$,$CG=GD=\frac{1}{2}CD$。
已知$AE=1$,则$EF=AF-AE=3-1=2$。
在$Rt△ OFB$中,$OB=\sqrt{13}$,$FB=3$,由勾股定理得:
$OF=\sqrt{OB^2-FB^2}=\sqrt{(\sqrt{13})^2-3^2}=\sqrt{13-9}=2$,
因此$OF=EF=2$,又$∠ OFE=90°$,故$△ OFE$为等腰直角三角形,$∠ OEF=45°$。
已知$∠ DEB=75°$,则$∠ OEG=∠ DEB-∠ OEF=75°-45°=30°$。
在$Rt△ OFE$中,$OE=\sqrt{OF^2+EF^2}=\sqrt{2^2+2^2}=2\sqrt{2}$。
在$Rt△ OEG$中,$∠ OEG=30°$,则$OG=\frac{1}{2}OE=\frac{1}{2}×2\sqrt{2}=\sqrt{2}$。
在$Rt△ ODG$中,$OD=\sqrt{13}$,$OG=\sqrt{2}$,由勾股定理得:
$GD=\sqrt{OD^2-OG^2}=\sqrt{(\sqrt{13})^2-(\sqrt{2})^2}=\sqrt{13-2}=\sqrt{11}$,
因此$CD=2GD=2\sqrt{11}$。
【答案】
C
【知识点】
垂径定理,勾股定理,直角三角形性质
【点评】
本题属于圆的综合中等题,解题关键是正确作出垂直于弦的辅助线,结合垂径定理和特殊角度的直角三角形性质计算相关线段长度,要求学生熟练掌握圆中弦长计算的基本模型。
【难度系数】
0.6
7.如图,在$\odot O$中,C是弦AB上的点,$AC=2,CB=8$.连结OC,过点C作$DC⊥OC$,与$\odot O$交于点D,则DC的长为
4
.

答案

7.4

解析

【分析】
要求DC的长,我们可先作辅助线:延长DC交⊙O于点E。由DC⊥OC,结合垂径定理可得DC=CE;再根据相交弦定理,圆内两条相交弦被交点分成的线段乘积相等,即AC·CB=DC·CE,结合DC=CE,即可建立关于DC的等式,代入数值计算即可得到结果。
【解析】
延长DC交$\odot O$于点E。
$\because OC⊥ DC$,OC过圆心O,
$\therefore$ 根据垂径定理,得$DC=CE$。
$\because$ 弦AB、DE交于点C,
$\therefore$ 根据相交弦定理,得$AC· CB = DC· CE$。
将$AC=2$,$CB=8$,$CE=DC$代入上式:
$2×8 = DC× DC$,即$DC^2=16$。
$\because DC>0$,$\therefore DC=4$。
【答案】
4
【知识点】
垂径定理;相交弦定理
【点评】
本题是圆中线段计算的典型题,解题的关键是合理构造辅助线,结合垂径定理得到DC与CE的等量关系,再利用相交弦定理列式求解,掌握圆的相关定理并灵活运用辅助线是解题的核心。
【难度系数】
0.6
8. 如图,AB是半圆O的直径,AE为弦,C为$\overset{\frown}{AE}$的中点,CD⊥AB于点D,交AE于点F,BC交AE于点G。求证:AF=FC。

答案

证明:
连接AC,
∵ AB是半圆O的直径,
∴ ∠ACB = 90°,即∠CAB + ∠ABC = 90°。
∵ CD⊥AB于点D,
∴ ∠ADC = 90°,即∠CAB + ∠ACD = 90°,
∴ ∠ACD = ∠ABC。
又∵ C为$\overset{\frown}{AE}$的中点,
∴ $\overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{CE}$,
∴ ∠ABC = ∠CAE(等弧所对的圆周角相等),
∴ ∠ACD = ∠CAE,
∴ AF = FC。

解析

【分析】
要证明AF=FC,可依据等腰三角形“等角对等边”的判定定理,将问题转化为证明∠ACD=∠CAE。首先连接AC构造辅助线:第一步利用直径所对圆周角为直角、CD⊥AB的条件,通过同角的余角相等推出∠ACD与∠ABC相等;第二步结合C是弧AE中点的条件,利用等弧所对圆周角相等推出∠ABC与∠CAE相等;最后通过等量代换得到目标角相等,即可完成证明。
【解析】
证明:连接AC,
∵ AB是半圆O的直径,
∴ ∠ACB = 90°,即∠CAB + ∠ABC = 90°。
∵ CD⊥AB于点D,
∴ ∠ADC = 90°,即∠CAB + ∠ACD = 90°,
∴ ∠ACD = ∠ABC。

∵ C为$\overset{\frown}{AE}$的中点,
∴ $\overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{CE}$,
∴ ∠ABC = ∠CAE(等弧所对的圆周角相等),
∴ ∠ACD = ∠CAE,
∴ AF = FC。
【答案】
AF=FC得证,证明过程如上。
【知识点】
圆周角定理推论、等腰三角形判定、等弧的性质
【点评】
本题是圆性质应用的基础典型题,解题核心是正确作出连接AC的辅助线,将线段相等的证明转化为角的等量代换,需要熟练掌握圆的基础性质和角转化的解题思路,这类辅助线的作法在圆的相关证明题中十分常用。
【难度系数】
0.7
9.如图,$\odot O$的半径为$4\sqrt{5}$,$\odot O$的两条弦$AB ⊥ CD$于点$P$。$BC$中点为$F$,连结$FP$并延长交$AD$于$E$。
(1)求证:$EF ⊥ AD$。
(2)若$AB=16$,$OP=6$,求弦$CD$的长。

答案

9.(1)证明略 (2)$4\sqrt{15}$

解析

【分析】
(1)要证明$EF⊥AD$,可通过角度转化推导$∠ AEP=90°$:首先由$AB⊥CD$得到$\mathrm{Rt}△ CPB$,结合$F$是$BC$中点,利用直角三角形斜边中线性质得到边相等推出角相等,再结合对顶角相等、同弧所对圆周角相等,最终得到$∠ EAP+∠ APE=90°$,即可证得垂直。
(2)求$CD$的长,可利用垂径定理作辅助线:过$O$作$OG⊥AB$于$G$,$OH⊥CD$于$H$,先由垂径定理得$AG=GB=8$,结合半径用勾股定理算出$OG$的长度,再由$AB⊥CD$得四边形$OGPH$是矩形,利用勾股定理算出$OH$的长度,最后在$\mathrm{Rt}△ OCH$中用勾股定理算出$CH$,乘以2即可得到$CD$的长。
【解析】
(1)证明:
$\because AB⊥ CD$,$\therefore ∠ CPB=∠ APD=90°$,
$\because F$是$BC$的中点,$\therefore$在$\mathrm{Rt}△ CPB$中,$FP=FB=\frac{1}{2}BC$,
$\therefore ∠ FPB=∠ FBP$,
$\because ∠ FPB=∠ APE$(对顶角相等),$∠ FBP=∠ ADC$(同弧$AC$所对的圆周角相等),
$\therefore ∠ APE=∠ ADC$,
$\because$在$\mathrm{Rt}△ APD$中,$∠ ADC+∠ PAD=90°$,
$\therefore ∠ APE+∠ PAD=90°$,
$\therefore ∠ AEP=180°-(∠ APE+∠ PAD)=90°$,
$\therefore EF⊥ AD$。
(2)解:
过点$O$作$OG⊥ AB$于$G$,$OH⊥ CD$于$H$,连接$OB$、$OC$,
由垂径定理得:$AG=GB=\frac{1}{2}AB=\frac{1}{2}×16=8$,$CH=HD=\frac{1}{2}CD$,
在$\mathrm{Rt}△ OBG$中,$OB=4\sqrt{5}$,$GB=8$,
$\therefore OG=\sqrt{OB^2-GB^2}=\sqrt{(4\sqrt{5})^2-8^2}=\sqrt{80-64}=4$,
$\because AB⊥ CD$,$OG⊥ AB$,$OH⊥ CD$,
$\therefore$四边形$OGPH$是矩形,
$\therefore OG^2+OH^2=OP^2$,
代入$OG=4$,$OP=6$,得:$4^2+OH^2=6^2$,
解得$OH^2=36-16=20$,
在$\mathrm{Rt}△ OCH$中,$OC=4\sqrt{5}$,
$\therefore CH=\sqrt{OC^2-OH^2}=\sqrt{80-20}=\sqrt{60}=2\sqrt{15}$,
$\therefore CD=2CH=2×2\sqrt{15}=4\sqrt{15}$。
【答案】
(1)证明见解析;(2)$4\sqrt{15}$
【知识点】
垂径定理,圆周角定理,直角三角形的性质
【点评】
本题是圆相关性质的综合应用题型,第一问侧重考查角度转化的逻辑推导能力,第二问需要合理构造辅助线,结合垂径定理和勾股定理进行计算,对知识的综合运用能力有一定要求。
【难度系数】
0.65