小石潭记(节选)/湖心亭看雪(节选)
(2024·山西中考)
【甲】小石潭记(节选)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
【乙】湖心亭看雪(节选)
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
2 1. 字里有乾坤。解释下面加点词。(2 分)
(1)日光下 ：
(2)毳衣炉火 拥：
2. 句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。(3 分)
(1)青树翠蔓，蒙络摇缀。(2 分)
翻译：
(2)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。(1 分)
翻译：连续下了三天的大雪，
3. 光影辉映，妙不可言。【甲】【乙】两文都有对“影子”的描写，请结合具体内容，分析其妙处。(4 分)

1. 参考答案 （1）穿透 （2）裹、围
三段式解析
【考点推导】 题干关键点：解释；加点词→考查理解文言词语（实词）
【解题思路】 第一步，结合语境，理解句意；第二步，根据句意推断词语的含义，也可根据日常的积累进行迁移运用。
【据题精析】 （1）句意：阳光照到水底。“澈”，穿透。（2）句意：裹着裘皮衣服，围着火炉。“拥”，裹、围。
2. 参考答案 （1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连。（译出“翠蔓”“蒙络摇缀”且语句通顺得2分）（2）湖中行人、飞鸟的声音都消失了。（译出“俱”“绝”且语句通顺得1分）
三段式解析
【考点推导】 题干关键点：翻译；句子→考查翻译文言句子
【解题思路】 第一步，联系语境，理解句子的大致意思；第二步，找出句中的关键词语，遵循“以直译为主、意译为辅”的原则进行翻译。
【据题精析】 （1）关键点：“翠蔓”，翠绿的藤蔓；“蒙络摇缀”，蒙盖缠绕，摇曳牵连。（2）关键点：“俱”，都；“绝”，停止、消失。
3. 参考答案 【甲】文中的“影布石上”描绘出日光、潭水交融，鱼影映在潭底石上的清晰画面，侧面衬托潭水的澄澈透明（2分）。【乙】文中的“湖上影子……两三粒而已”，妙用“痕”“粒”等量词，写出了大雪覆盖下景物“影子”少而微的特点，运用白描手法，勾勒出一幅淡墨山水画（2分）。
三段式解析
【考点推导】 题干关键点：“影子”的描写；分析；妙处→考查赏析句子
解题思路】 第一步，根据题干提示，找到【甲】【乙】两文中描写“影子”的内容；第二步，从手法、情感等方面分析其妙处。
【据题精析】 根据【甲】文中的“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”可知，日光穿透清澈的水面，将鱼儿的影子映照在潭底的石头上，形成了一幅光影交织、生动而美丽的画面。这种细致的描绘不仅让人仿佛置身于小石潭边，还能从侧面衬托出潭水的澄澈透明，进一步加深了读者对小石潭美景的感受。根据【乙】文中的“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”可知，这里运用了“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”等量词，通过白描的手法描绘了大雪覆盖下景物“影子”的稀少与微小，让读者仿佛看到一幅山水画，营造出一种宁静而深邃的氛围。

【材料】
凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。餔糟①啜醨②，(1)；果蔬草木，(2)。推此类也，吾安往而不乐？
(节选自苏轼《超然台记》)
【注】 ①餔(bū)糟：食酒糟。②啜醨(lí)：喝薄酒。
4. 请结合语境，把下面的句子填入【材料】相应空缺处。(2 分)
A. 皆可以醉
B. 皆可以饱
5. 请结合自己的生活体验，谈谈对【材料】中画波浪线句子的理解。(4 分)

4. 参考答案 （1）皆可以醉 （2）皆可以饱
三段式解析
【考点推导】 题干关键点：结合语境；句子→考查理解分析文章内容
【解题思路】 第一步，阅读材料，结合注释大致理解材料内容；第二步，联系上下文，填入内容；第三步，通读全文，验证填入内容的准确性。
【据题精析】 由“铺糟啜醨”可知，这一句是在描述饮食的简陋，即食酒糟、喝薄酒。由此可知，（1）处所填内容应与“酒”有关，“醉”常用来形容饮酒后的状态，因此（1）处应填“皆可以醉”，即简单饮食也可以令人陶醉其中。由“果蔬草木”可知，这一句是在描述食物的基本来源，即自然生长的果蔬和草木。这些东西是生活的基础，能满足人的基本饮食需求。由此可知，（2）处所填内容应与吃饭有关，因此（2）处应填“皆可以饱”，即果蔬草木能满足人的口腹之欲。
5. 参考答案 （示例）如果事物有可观赏的地方，那么它们就能带给人快乐，不一定只有稀奇壮丽的事物才使人愉悦（2分）。即使是一朵不知名的小花，也能芬芳我的年华（2分）。
三段式解析
【考点推导】 题干关键点：画波浪线句子；理解→考查理解句子含义
【解题思路】 第一步，整体感知【材料】；第二步，结合生活体验，分析画波浪线句子的表层含义和深层含义。
【据题精析】 画波浪线的句子是说生活中值得观赏的事物很多，而这些事物本身就蕴含了令人快乐的元素，这种快乐不一定来自事物的外在形态怪异、新奇、宏伟、美丽。在我们的日常生活中，我们同样可以从平凡的事物中发现美好，从简单的生活中找到快乐。比如，我们可以在忙碌的学习之余，欣赏一下窗外的风景，感受大自然的美丽和宁静；我们也可以和亲朋好友一起分享生活的点滴，感受彼此之间的关爱和温暖。这些简单而美好的事物，都可以给我们带来无尽的快乐和满足，我们应该学会珍惜并感恩生活中的每一个瞬间，用心体会其中的美好。
【参考译文】
【材料】凡是事物都有值得欣赏的地方。只要有值得欣赏的地方，就都有能让人感到快乐的地方，这些并不一定是怪异、奇特、壮丽的事物。食酒糟、喝薄酒，都可以让人沉醉；瓜果蔬菜草木，都可以让人吃饱。推及这一类的事物，我到哪里会不快乐呢？