一、了解规划的内涵
规划是对未来的事情作出事先的。

设计与安排

【分析】
要解答本题，需明确规划的核心内涵，规划是针对未来事项预先进行的系统性谋划，对应填空处应填写体现预先谋划动作的内容，结合规划的定义即可得出答案。
【解析】
规划的内涵是人们为达成目标，对未来要开展的事情事先作出的设计与安排，因此填空处应填入“设计与安排”。
【答案】
设计与安排
【知识点】
规划的内涵
【点评】
本题考查基础概念类的识记内容，聚焦规划的核心定义，难度较低，主要检验学生对基础概念的掌握程度。
【难度系数】
0.9

二、明确初中阶段做好规划的必要性
生活需要规划，没有规划容易让我们陷入，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

盲目和无序

【分析】本题围绕初中阶段规划的必要性设题，前半句阐述没有规划的后果，后半句强调合理规划的作用，需结合语境逻辑填写体现无规划状态的词语。结合生活实际，没有规划会让人缺乏方向、杂乱无章，据此可确定答案。
【解析】根据语境逻辑，前半句对应“没有规划”的不良状态，需填入描述该状态的词语；结合语义，无规划会使人陷入盲目（缺乏方向）和无序（缺乏条理）的状态，因此应填“盲目和无序”。
【答案】盲目和无序
【知识点】语境理解、词语运用
【点评】本题贴近学生生活实际，考查对语境的理解与词语的恰当运用，属于基础题型，能帮助学生理解规划的重要性。
【难度系数】0.8

三、掌握做好初中生活规划的要求
先确定个人
发展目标
我们可以在老师和家长的帮助下，结合和兴趣、性格、能力等，设定合理的发展目标
制订行动方案
我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确，，列出时间表，使行动方案
持之以恒，
不断努力
有了规划，我们更应当持之以恒，向着前进，将“努力”落实在每一天的中

社会需要 自身条件 实施细节 切实可行 既定目标 具体行动

【分析】
这道题考查初中生活规划的相关要求，解题时需结合初中道德与法治中自我规划的知识点，梳理三个步骤的逻辑：确定发展目标时，要结合外部的社会需要和自身的内在条件；制订行动方案时，需分解目标，明确实施细节，让方案切实可行；最后要朝着既定目标，把努力落实在具体行动中，据此对应填空即可。
【解析】
根据初中生活规划的要求，依次填入对应内容：
第一个空：社会需要；第二个空：自身条件；第三个空：实施细节；第四个空：切实可行；第五个空：既定目标；第六个空：具体行动。
【答案】
社会需要 自身条件 实施细节 切实可行 既定目标 具体行动
【知识点】
初中生活规划 自我成长
【点评】
本题是初中道德与法治的基础识记题，考查学生对初中生活规划步骤的掌握，难度较低，熟记相关知识点即可作答。
【难度系数】
0.6

四、理解并运用“努力”的方法
1. 分清，合理规划和管理时间。
2. 劳逸结合，学会。
3. “不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。
4. “学而不思则罔，思而不学则殆”，。
5. 珍视团队合作。

1.主次 2.科学用脑 4.学思并进

【分析】本题考查对“努力的方法”相关知识点的识记，需结合教材中努力的具体方法内容逐一对应填空：第1题对应时间管理，需分清主次；第2题对应劳逸结合，需学会科学用脑；第4题结合古语含义，对应学思并进。
【解析】本题为初中道德与法治的基础识记题，依据教材中“努力的方法”的内容：1. 合理规划和管理时间需要分清主次；2. 劳逸结合要求学会科学用脑；4. “学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考相结合，即学思并进。
【答案】1.主次 2.科学用脑 4.学思并进
【知识点】努力的方法、学习方法
【点评】本题聚焦教材核心基础知识点，考查学生对努力方法的识记能力，难度较低，准确记忆教材内容即可作答。
【难度系数】0.8

1.制订了规划却不执行，或者执行一部分后半途而废，都不利于我们实现目标。这要求我们
（）
①有规划更应该有行动 ②有目标更要有努力 ③将规划落实到具体的每一天 ④做规划要细致具体

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

1.A 解析 本题考查落实规划。①②③符合题意；④属于对制订规划的要求，不符合题意。

【分析】首先明确题干核心：题干指出“制订规划却不执行或半途而废不利于实现目标”，强调的是规划的执行与落实，而非规划的制订。解题思路是：逐一分析选项，选出符合“执行、落实规划”要求的内容，排除属于“制订规划”要求的选项。
【解析】本题考查落实规划的相关知识。①“有规划更应该有行动”，针对“不执行规划”的问题，强调行动的重要性，符合题意；②“有目标更要有努力”，努力是实现目标的行动，符合题意；③“将规划落实到具体的每一天”，是执行规划的具体做法，符合题意；④“做规划要细致具体”属于制订规划的要求，与题干强调的“执行规划”无关，不符合题意。因此正确选项为①②③，对应A选项。
【答案】A
【知识点】落实规划的要求、实现目标的行动
【点评】本题为基础选择题，核心考查对“规划执行”与“规划制订”的区分，易错点是误将制订规划的要求当作答案，需抓住题干“不执行、半途而废”的关键信息，准确判断选项。
【难度系数】0.7

2.好的规划犹如一盏明灯，照亮我们前进的道路，让我们有条不紊，勇往直前。好的规划应该()
①照搬他人规划 ②切合自己实际 ③明确实施细节 ④制订后束之高阁

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

2.C

【分析】
要解答本题，需明确好的规划的核心特征，逐一分析每个小项的对错：①照搬他人规划不符合自身实际，不利于执行，错误；②切合自身实际是规划合理可行的基础，正确；③明确实施细节能让规划具备可操作性，正确；④制订后束之高阁会让规划失去意义，错误。因此正确组合为②③，对应选项C。
【解析】
逐个分析各小项：
1. ①照搬他人规划：他人规划不一定适配自身情况，照搬会脱离实际，不利于落地执行，错误；
2. ②切合自己实际：规划需结合自身条件，才能合理可行，正确；
3. ③明确实施细节：清晰的实施细节是规划落地的保障，正确；
4. ④制订后束之高阁：规划的价值在于执行，束之高阁无法发挥作用，错误。
综上，正确的是②③，答案选C。
【答案】C
【知识点】合理规划的要求、规划的执行
【点评】
本题考查对合理规划的基础理解，属于识记类基础题，通过辨析各选项的正误即可得出答案，难度较低。
【难度系数】0.8