1 But in the 1800s, things began to change. 但在19世纪,情况开始发生变化。
1. in the 1800s意为“在19世纪”,是一个时间段,即时间跨度从1800年到1899年。如:
His novel describes the English society in the late 1900s. 他的小说描述了20世纪后期的英国社会。
【拓展】表达“在……世纪……年代”时应注意三点:(1)要在整十的年份后加-s 或-'s;(2)年份前面必须加定冠词 the;(3)要与介词 in 搭配。如:
She came to China in the 1990s. 她在20世纪90年代来到中国。
He was born in Beijing in the 1750's. 他在18世纪50年代出生于北京。
【注意】若要表示具体的年份,则直接在年份的前面加 in。如:
In 1800, most people worked on farms to support themselves. 在1800年,大多数人都在农场工作以维持生计。
2. begin to do / doing sth. = start to do / doing sth.,意为“开始做某事”。如:
The rain began / started to fall heavily as we were walking home. 我们回家时,雨开始下得很大。
应用
(
A. on 1900 B. in the 1900
C. in 1900s D. in the 1900s
2. 她走进书房,开始看书。(根据汉语意思完成句子,每空一词)
She walked into the study and
1. in the 1800s意为“在19世纪”,是一个时间段,即时间跨度从1800年到1899年。如:
His novel describes the English society in the late 1900s. 他的小说描述了20世纪后期的英国社会。
【拓展】表达“在……世纪……年代”时应注意三点:(1)要在整十的年份后加-s 或-'s;(2)年份前面必须加定冠词 the;(3)要与介词 in 搭配。如:
She came to China in the 1990s. 她在20世纪90年代来到中国。
He was born in Beijing in the 1750's. 他在18世纪50年代出生于北京。
【注意】若要表示具体的年份,则直接在年份的前面加 in。如:
In 1800, most people worked on farms to support themselves. 在1800年,大多数人都在农场工作以维持生计。
2. begin to do / doing sth. = start to do / doing sth.,意为“开始做某事”。如:
The rain began / started to fall heavily as we were walking home. 我们回家时,雨开始下得很大。
应用
(
D
)1. Lu Xun was famous for his books .A. on 1900 B. in the 1900
C. in 1900s D. in the 1900s
2. 她走进书房,开始看书。(根据汉语意思完成句子,每空一词)
She walked into the study and
began / started
to
read
a book.答案
1. D 2. began / started to read
解析
【分析】
本题考查英语中时间表达和固定短语的基础用法。第1题需掌握“在……世纪……年代”的正确表达规则;第2题需运用“开始做某事”的固定搭配,结合时态完成填空。
【解析】
1. 表达“在……世纪……年代”时,需满足三个条件:整十年份后加-s或-'s、年份前加定冠词the、搭配介词in。选项A缺定冠词the,B缺年份后缀-s,C缺定冠词the,只有D符合规则,故选D。
2. “开始做某事”的固定搭配为begin/start to do/doing sth.,前半句walked是过去式,故此处用begin/start的过去式began/started,结合句意填to read,因此答案为began/started to read。
【答案】
1. D 2. began/started to read
【知识点】
1. 世纪年代的表达 2. begin的固定搭配
【点评】
本题为英语基础语法题,考查时间表达和常用短语,是初中英语的核心考点,需牢记规则和搭配。
【难度系数】
0.3
本题考查英语中时间表达和固定短语的基础用法。第1题需掌握“在……世纪……年代”的正确表达规则;第2题需运用“开始做某事”的固定搭配,结合时态完成填空。
【解析】
1. 表达“在……世纪……年代”时,需满足三个条件:整十年份后加-s或-'s、年份前加定冠词the、搭配介词in。选项A缺定冠词the,B缺年份后缀-s,C缺定冠词the,只有D符合规则,故选D。
2. “开始做某事”的固定搭配为begin/start to do/doing sth.,前半句walked是过去式,故此处用begin/start的过去式began/started,结合句意填to read,因此答案为began/started to read。
【答案】
1. D 2. began/started to read
【知识点】
1. 世纪年代的表达 2. begin的固定搭配
【点评】
本题为英语基础语法题,考查时间表达和常用短语,是初中英语的核心考点,需牢记规则和搭配。
【难度系数】
0.3
② In 1962, the first tree planters arrived in Saihanba. 1962年,第一批植树者抵达塞罕坝。
arrive in / at 意为“到达”。其中 arrive in 后接大地点,如国家、城市等;arrive at 后接小地点,如学校、图书馆等。如:
The passengers arrived in Shanghai safely. 乘客们安全抵达上海。
We have to arrive at school before seven thirty every day. 我们每天7点半前必须到学校。
【辨析】get 也可以表示“到达”,是不及物动词,常见用法为“get to + 表示地点的名词”。如:
We got to Beijing at 7 o'clock. 我们7点钟到达了北京。
【注意】若 arrive 和 get 后面接的是地点副词(如 there、here、home 等),则不需要加介词。如:
Firemen arrived / got here within ten minutes. 消防员们不到10分钟就到达这儿了。
【应用】
(
—She is flying to France soon. She will arrive Paris on the morning of 2 July.
A. to B. at C. in D. on
(
—Two years ago.
A. get in B. get C. get to D. get on
(
A. arrives B. arrives at C. arrives in D. arrives to
arrive in / at 意为“到达”。其中 arrive in 后接大地点,如国家、城市等;arrive at 后接小地点,如学校、图书馆等。如:
The passengers arrived in Shanghai safely. 乘客们安全抵达上海。
We have to arrive at school before seven thirty every day. 我们每天7点半前必须到学校。
【辨析】get 也可以表示“到达”,是不及物动词,常见用法为“get to + 表示地点的名词”。如:
We got to Beijing at 7 o'clock. 我们7点钟到达了北京。
【注意】若 arrive 和 get 后面接的是地点副词(如 there、here、home 等),则不需要加介词。如:
Firemen arrived / got here within ten minutes. 消防员们不到10分钟就到达这儿了。
【应用】
(
C
)1. —Where is Mary flying to?—She is flying to France soon. She will arrive Paris on the morning of 2 July.
A. to B. at C. in D. on
(
C
)2. —When did they this city?—Two years ago.
A. get in B. get C. get to D. get on
(
A
)3. My mother home at six every afternoon.A. arrives B. arrives at C. arrives in D. arrives to
答案
1. C 2. C 3. A
解析
【分析】
要解决这三道题,需先掌握表示“到达”的动词及短语的用法规则:1. arrive的用法:arrive in后接大地点(如城市、国家),arrive at后接小地点(如学校、车站);2. get表示“到达”时,接地点名词需加介词to,接地点副词(如here、there、home)时无需加介词;3. 排除不符合语境的介词搭配。再结合每道题的地点类型或搭配要求逐一分析选项。
【解析】
1. Paris是城市,属于大地点,arrive后接大地点需用in,选项A(to)、B(at,用于小地点)、D(on,不表示到达)均不符合,故选C。
2. get表示“到达”时,需搭配介词to后接地点名词,选项A(get in意为“收割、插话”)、B(get后缺介词to)、D(get on意为“上车、进展”)均不符合语境,故选C。
3. home是地点副词,arrive后接地点副词时无需加介词,选项B(arrives at)、C(arrives in)、D(arrives to)均多了介词,不符合,故选A。
【答案】
1. C 2. C 3. A
【知识点】
动词短语辨析、地点副词用法
【点评】
本题考查英语中表示“到达”的核心动词及短语的用法,是初中英语基础知识点的应用,需牢记不同介词搭配的规则,区分大/小地点的介词使用,以及地点副词的特殊用法,适合巩固基础,难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决这三道题,需先掌握表示“到达”的动词及短语的用法规则:1. arrive的用法:arrive in后接大地点(如城市、国家),arrive at后接小地点(如学校、车站);2. get表示“到达”时,接地点名词需加介词to,接地点副词(如here、there、home)时无需加介词;3. 排除不符合语境的介词搭配。再结合每道题的地点类型或搭配要求逐一分析选项。
【解析】
1. Paris是城市,属于大地点,arrive后接大地点需用in,选项A(to)、B(at,用于小地点)、D(on,不表示到达)均不符合,故选C。
2. get表示“到达”时,需搭配介词to后接地点名词,选项A(get in意为“收割、插话”)、B(get后缺介词to)、D(get on意为“上车、进展”)均不符合语境,故选C。
3. home是地点副词,arrive后接地点副词时无需加介词,选项B(arrives at)、C(arrives in)、D(arrives to)均多了介词,不符合,故选A。
【答案】
1. C 2. C 3. A
【知识点】
动词短语辨析、地点副词用法
【点评】
本题考查英语中表示“到达”的核心动词及短语的用法,是初中英语基础知识点的应用,需牢记不同介词搭配的规则,区分大/小地点的介词使用,以及地点副词的特殊用法,适合巩固基础,难度适中。
【难度系数】
0.5
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