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三、梳理与探究
11. 有同学根据本课课文的内容拟了一副对联，请你将其补充完整。
上联：谢道韫咏雪形神兼备
下联：
11. 有同学根据本课课文的内容拟了一副对联，请你将其补充完整。
上联：谢道韫咏雪形神兼备
下联：
陈元方驳客义正词严
答案
11. 示例：陈元方驳客义正词严
四、表达与交流
12. 很多读者在阅读名著时被书中的人物吸引，这些人物给我们展示了人性的美好或丑陋，给我们以引领或警示。请你选择《朝花夕拾》中塑造的一个人物，撰写一段不少于100字的人物评论。
要求：①对相关人物形象有自己的认识；②结合名著中的事件加以佐证。
12. 很多读者在阅读名著时被书中的人物吸引，这些人物给我们展示了人性的美好或丑陋，给我们以引领或警示。请你选择《朝花夕拾》中塑造的一个人物，撰写一段不少于100字的人物评论。
要求：①对相关人物形象有自己的认识；②结合名著中的事件加以佐证。
答案
12. 示例：女工阿长，没有做过惊天动地的大事，也不曾做过令人感激涕零的好事。她睡觉打呼噜，霸占大半张床铺，让作为少爷的“我”无法安眠；喜欢搬弄是非；有许多婆婆妈妈的规矩。但就是这样一个普通的妇女，却在丧偶的情况下，顽强地生活在社会的底层，关心、爱护“我”，让“我”由衷地敬爱、怀念。
