2026年同步练习西南大学出版社四年级数学上册西南大学版重庆专版第104页答案
二、判断。
1.周长相等的两个长方形,面积一定相等。 (
)
2.小于$90°$的角是锐角,大于$90°$的角是钝角。 (
)
3.三位数乘两位数,积一定是五位数。 (
)
4.右图中只有三条线段。 (
)
5.因为$64532\approx6$万,所以近似数都比原数小。 (
)

答案

1. ×
2. ×
3. ×
4. ×
5. ×
1.简算$598+97$时,以下四种算法,正确的有(
)种。
①$600+97-2$ ②$598+100-3$ ③$600+100-2-3$ ④$598+100+3$

A.2
B.3
C.4

答案

B

解析

我们逐个验证4种算法是否等于598+97的结果695：
1. ①：把598拆成600-2，可得598+97=600-2+97=600+97-2，算法正确。
2. ②：把97拆成100-3，可得598+97=598+(100-3)=598+100-3，算法正确。
3. ③：把598拆成600-2，97拆成100-3，可得598+97=(600-2)+(100-3)=600+100-2-3，算法正确。
4. ④：598+100+3=701≠695，算法错误。
正确的算法共3种。
2.下面的数中，只读一个0的是(
)。

A.59000800
B.50900800
C.49008000

答案

A

解析

根据大数的读法规则，每级末尾的0都不读，其他数位上有一个或连续几个0都只读一个零，逐个读数：
1. 选项A：59000800分级为5900|0800，读作五千九百万零八百，只读1个0；
2. 选项B：50900800分级为5090|0800，读作五千零九十万零八百，读2个0；
3. 选项C：49008000分级为4900|8000，读作四千九百万八千，一个0都不读。
因此只读一个0的是选项A。
3.下面是用一副三角尺拼的角，(
)拼出的角是150°。
B.

答案

C

解析

A拼出的角：$90° + 45° = 135°$
B拼出的角：$30° + 45° = 75°$
C拼出的角：$90° + 60° = 150°$
4.小红想用计算器计算$900×15$，她错误地输入了$900×5$，下面(
)的做法可以弥补她的错误。

A.乘3
B.除以3
C.乘10

答案

A

解析

正确算式是900×15，错误输入的算式是900×5，因为15=5×3，所以900×15 = 900×5×3，将错误计算得到的结果再乘3，就能得到正确结果。
5.如图,点P表示的数可能是下面算式(
)的积。


A.$628×39$
B.$338×58$
C.$418×67$

答案

C

解析

先分别计算各选项的乘积：
A. $628×39=24492$，结果在20000和30000中间，距离20000、30000远近相近；
B. $338×58=19604$，结果小于20000，在20000刻度左侧；
C. $418×67=28006$，结果在20000到30000之间，且靠近30000，和点P的位置特征吻合。
1.直接写得数。
470-180=
5×400=
500×60=
72万+38万=
300亿-55亿=
458万-62万=

答案

470-180=290
5×400=2000
500×60=30000
72万+38万=110万
300亿-55亿=245亿
458万-62万=396万