让生活更美好
一、审题。审一审，做一做，明确本次习作的任务。
本次习作是半命题作文，题目是“让生活更美好”，想一想，填写下面的思维导图。

二、学会选材,学会构思。
1. 下列素材中适合作为本次习作主题的是()(多选)
A.听听音乐,唱唱歌,会让我放松、开心
B.梦想,让奋斗有方向,让拼搏有动力
C.电影让我放松心情,享受与家人在一起的时光
D.诚信让我在与人交往时真诚友好,收获友谊
2. 选择想要写的内容,完成下面的写作提纲。

三、牛刀小试。发挥想象,借助提示,把《阅读让生活更美好》的习作练笔补充完整。
我最爱读的一本书是《》。(写一写你喜欢这本书的原因)。

一、示例：阅读 运动 种花 美食 诚信 关爱 勇气 思考
二、1. ABCD
2. 示例：
题目:科技让生活更美好
中心:具体围绕科技的进步给我们生活带来的变化和便捷之处展开描写。
开头:科技进步给人类生活带来巨大变化(略写)。
中间:爷爷奶奶那一代人科技发展的状况(略写)。父母辈科技发展的状况(次详)。我们现在科技发展的状况(详写)。
结尾:科技让生活更美好,要树立攀登科技高峰之理想(略写)。
三、示例:爱的教育 这本书是意大利作家亚米契斯的作品,书中讲了主人公安利柯在四年级的所见、所闻和所感。书中一个个感人肺腑的故事,让我懂得了爱——对同学的爱、对老师的爱、对父母的爱、对祖国的爱

【分析】
本次是半命题作文的习作专项练习，解题思路分三步：1. 审题补题：需填写能带来积极影响、让生活更美好的事物/品质/情感类词语，如阅读、诚信等；2. 选材构思：选素材要紧扣“让生活更美好”的核心，即该事物/品质能带来愉悦、便捷、成长等积极效果，据此判断选项；写作提纲要明确中心、开头中间结尾的详略安排；3. 小练笔：围绕《阅读让生活更美好》，选一本具体的书，结合书的内容或带来的感悟说明喜欢的原因，紧扣“让生活更美好”的主题。
【解析】
1. 审题补题：半命题作文需补写能体现“让生活更美好”的内容，可填阅读、运动、诚信等，示例答案给出了合适的补题；
2. 选材判断：选项A（音乐带来放松开心）、B（梦想带来方向动力）、C（电影带来放松与家人时光）、D（诚信收获友谊）均符合“让生活更美好”的主题，故全选；写作提纲示例以“科技让生活更美好”为题，明确中心为科技带来的变化，按不同年代详略安排内容；
3. 小练笔：需选一本具体的书，结合内容或感悟说明喜欢的原因，示例选《爱的教育》，结合书中内容说明带来的爱的感悟，紧扣“阅读让生活更美好”。
【答案】
一、补题示例：阅读、运动、种花、美食、诚信、关爱、勇气、思考
二、1. ABCD；2. 示例：题目:科技让生活更美好；中心:具体围绕科技的进步给我们生活带来的变化和便捷之处展开描写；开头:科技进步给人类生活带来巨大变化(略写)；中间:爷爷奶奶那一代人科技发展的状况(略写)；父母辈科技发展的状况(次详)；我们现在科技发展的状况(详写)；结尾:科技让生活更美好,要树立攀登科技高峰之理想(略写)
三、示例:爱的教育；这本书是意大利作家亚米契斯的作品,书中讲了主人公安利柯在四年级的所见、所闻和所感。书中一个个感人肺腑的故事,让我懂得了爱——对同学的爱、对老师的爱、对父母的爱、对祖国的爱
【知识点】
半命题作文写作、习作选材构思、习作练笔
【点评】
本题是半命题作文的基础训练，涵盖补题、选材、构思、练笔四个环节，帮助学生掌握半命题作文的写作方法，紧扣“让生活更美好”的核心主题，引导学生观察生活、感悟美好，适合小学中年级学生练习。
【难度系数】
0.8