2026年小学学霸作业本五年级语文上册统编版广东专版第81页答案
一、【写活动开场白】根据提示补全活动开场白。
书籍像美妙的音乐，使人心情舒畅；书籍像甘甜的泉水，使人
神清气爽
；书籍像
芳香浓郁的咖啡
，使人
精神振奋
。
运用比喻、排比等修辞手法，能使开场白更有感染力。
解改

答案

1. 神清气爽 芳香浓郁的咖啡 精神振奋
解析:本题考查仿写句子。读句子可知,句子使用比喻的修辞手法,将书籍比作美妙的音乐,并将其带给人的感受写了出来。所以我们在补充句子时,先将书籍像甘甜的泉水给人带来的感受写出来,再将书籍比作某种事物,并将事物带给人的感受写出来。
二、【梳理读书方法】下面是同学们梳理的读书成果，其中说法不正确的是哪一项？（
B
）

A.小语:我从朱熹的读书三到中,知道了如何专心阅读,那就是要做到心到、眼到、口到。
B.小文:我从冰心的《忆读书》中,知道了在不同阶段读同一本书,感受是相同的。
C.小凯:我从《走遍天下书为侣》中了解到,怎样反复读一本书,从而获得新的收获和感受。
D.小粤:不同的人的读书方法会有所不同,我学会了用表格来比较他们之间的差异。

答案

1. B
解析:本题考查对读书方法的梳理。从《忆读书》中,我们可以了解到反复阅读的读书方法,在不同的阶段读同一本书,可能会有不同的感受。
三、【交流读书方法】下面是小凯搜集的读书方法,请你帮他把下面的句子排成一段意思连贯的话。
(
2
)在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法。
(
5
)要想拥有广博的知识,请学会泛读吧!
(
1
)泛读是一种很有用的阅读方法。
(
4
)泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。
(
3
)阅读与学业联系不大但又有一定帮助的书,也可用泛读法。

答案

1. 2 5 1 4 3
四、【正确使用标点】给下面这段话加上恰当的标点符号。
那部书里着力描写的人物，如林冲武松鲁智深都有极其鲜明的性格。他们的故事曲折生动引人深思让我们在阅读中汲取力量。

答案

1. 、 、 ， 、 、 ，
解析:本题考查顿号的用法。顿号表示句中停顿,一般而言,并列词语之间,不需要较长的停顿则用顿号。
五、【分享所读作品】同学们分享了自己喜欢读的作品，我们一起来看看吧。
1.欣赏右图小语分享的碑帖，下列关于它的说法不正确的是哪一项?(
D
)
A. 这是初唐书法家欧阳询的代表作之一。
B. 该作品是楷书,用笔方整,笔力刚劲。
C. 该作品整体平正端庄,险劲生动。
D. 该作品字体上紧下松,笔画圆劲均匀、粗细一致。

《九成宫醴泉铭》局部
2.下面是小文分享的古诗,请你和大家一起品读。先把诗句补充完整,再回答问题。
观书有感(其一)
[宋]朱 熹
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊
。
问渠那得清如许?
为有源头活水来
。
这首诗中的“
问渠那得清如许
?
为有源头活水来
”告诉我们,只有不断学习,
汲取新的知识,才能不断进步,永葆活力。

答案

1. D
2. 天光云影共徘徊 为有源头活水来 问渠那得清如许 为有源头活水来
解析:本题考查书法知识。图片是初唐著名书法家欧阳询的楷书代表作之一——《九成宫醴泉铭》(局部)。欧阳询的楷书用笔方整,笔力刚劲,点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长,各部分之间穿插巧妙,结构十分严谨。整体上显得既平正端庄,又险劲生动。所以D项说法不正确。