一、用括号中所给单词的适当形式填空。
1. Tina was about
2. If you like boxing, you can join the
3. All the players look forward to
4. 一词多义This kind of cloth feels
5. In fact,
1. Tina was about
to leave
(leave) home when the phone rang.2. If you like boxing, you can join the
tryouts
(tryout) this Friday.3. All the players look forward to
winning
(win) first place in the game.4. 一词多义This kind of cloth feels
smoother
(smooth) than that one.5. In fact,
competition
(compete) between children usually starts at a very young age.答案
1. to leave 2. tryouts 3. winning 4. smoother 5. competition
解析
【分析】本题考查英语基础语法中的固定搭配、词形变化、形容词比较级等知识点,需结合句子语境和语法规则确定单词的正确形式:第1题涉及固定结构,第2题考查名词复数,第3题考查介词后接动名词的搭配,第4题由than提示用比较级,第5题考查词性转换作主语。
【解析】1. 固定搭配be about to do sth表示“即将做某事”,是固定用法,因此填to leave;2. tryout是可数名词,此处指试训活动,需用复数形式,故填tryouts;3. 短语look forward to中的to是介词,后面要接动词的动名词形式,因此填winning;4. 句中有比较级标志词than,形容词smooth的比较级为smoother,故填smoother;5. 此处需要名词作主语,动词compete的名词形式是competition,因此填competition。
【答案】1. to leave 2. tryouts 3. winning 4. smoother 5. competition
【知识点】固定搭配、形容词比较级、词性转换
【点评】本题围绕初中英语核心基础语法展开,涵盖固定短语、词形变化、比较级等常见考点,注重基础知识的应用,能有效考查学生对基础语法的掌握情况。
【难度系数】0.7
【解析】1. 固定搭配be about to do sth表示“即将做某事”,是固定用法,因此填to leave;2. tryout是可数名词,此处指试训活动,需用复数形式,故填tryouts;3. 短语look forward to中的to是介词,后面要接动词的动名词形式,因此填winning;4. 句中有比较级标志词than,形容词smooth的比较级为smoother,故填smoother;5. 此处需要名词作主语,动词compete的名词形式是competition,因此填competition。
【答案】1. to leave 2. tryouts 3. winning 4. smoother 5. competition
【知识点】固定搭配、形容词比较级、词性转换
【点评】本题围绕初中英语核心基础语法展开,涵盖固定短语、词形变化、比较级等常见考点,注重基础知识的应用,能有效考查学生对基础语法的掌握情况。
【难度系数】0.7
二、用方框中所给单词的适当形式填空。
judge, baton, run, perform, advertisement
1. Not all
2. Ben soon got ahead of the other
3. He made a perfect handoff and passed the
4. It's hard for the
变式训练 It's hard to
5. Each of the players
judge, baton, run, perform, advertisement
1. Not all
advertisements
tell the truth about their products.2. Ben soon got ahead of the other
runners
in the relay race.3. He made a perfect handoff and passed the
baton
to his partner.4. It's hard for the
judge
to decide who will win the race.变式训练 It's hard to
judge
who will win the race before it ends.5. Each of the players
performed
well in the team pull-up game yesterday morning.答案
1. advertisements 2. runners 3. baton 4. judge; judge 5. performed
解析
【分析】
这道题要求用方框中所给单词的适当形式填空,解题思路是:先理解每个句子的句意,再结合句子的语法结构(如名词单复数、动词时态、词性搭配等),确定每个空所需单词的正确形式。具体步骤为:1. 根据“all”判断可数名词用复数;2. 根据“other”和接力赛语境确定“run”的名词复数形式;3. 根据“handoff(交接)”语境确定“baton”的原形;4. 前半句根据“对……来说”确定名词“judge”,变式训练根据“it's hard to do”确定动词原形“judge”;5. 根据过去时间状语“yesterday morning”确定动词过去式。
【解析】
1. 句意:不是所有广告都如实宣传产品。advertisement是可数名词,all后接可数名词复数,故填advertisements。
2. 句意:Ben很快在接力赛中超过了其他赛跑者。run对应的名词是runner,other后接可数名词复数,故填runners。
3. 句意:他完成了完美的交接,把接力棒传给了搭档。baton意为“接力棒”,此处用原形,故填baton。
4. 前半句:句意“对裁判来说很难决定谁赢比赛”,judge作名词意为“裁判”,此处用单数;变式训练:句意“比赛结束前很难判断谁会赢”,it's hard to do sth结构中用动词原形judge,故填judge; judge。
5. 句意:昨天早上每个选手在团队拔河比赛中表现很好。yesterday morning是一般过去时的标志,perform的过去式是performed,故填performed。
【答案】
1. advertisements 2. runners 3. baton 4. judge; judge 5. performed
【知识点】
名词单复数、动词时态、词义辨析
【点评】
本题考查单词的适当形式变化,需结合句意和语法规则判断,涉及名词单复数、动词时态及同词不同词性的运用,是英语基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
这道题要求用方框中所给单词的适当形式填空,解题思路是:先理解每个句子的句意,再结合句子的语法结构(如名词单复数、动词时态、词性搭配等),确定每个空所需单词的正确形式。具体步骤为:1. 根据“all”判断可数名词用复数;2. 根据“other”和接力赛语境确定“run”的名词复数形式;3. 根据“handoff(交接)”语境确定“baton”的原形;4. 前半句根据“对……来说”确定名词“judge”,变式训练根据“it's hard to do”确定动词原形“judge”;5. 根据过去时间状语“yesterday morning”确定动词过去式。
【解析】
1. 句意:不是所有广告都如实宣传产品。advertisement是可数名词,all后接可数名词复数,故填advertisements。
2. 句意:Ben很快在接力赛中超过了其他赛跑者。run对应的名词是runner,other后接可数名词复数,故填runners。
3. 句意:他完成了完美的交接,把接力棒传给了搭档。baton意为“接力棒”,此处用原形,故填baton。
4. 前半句:句意“对裁判来说很难决定谁赢比赛”,judge作名词意为“裁判”,此处用单数;变式训练:句意“比赛结束前很难判断谁会赢”,it's hard to do sth结构中用动词原形judge,故填judge; judge。
5. 句意:昨天早上每个选手在团队拔河比赛中表现很好。yesterday morning是一般过去时的标志,perform的过去式是performed,故填performed。
【答案】
1. advertisements 2. runners 3. baton 4. judge; judge 5. performed
【知识点】
名词单复数、动词时态、词义辨析
【点评】
本题考查单词的适当形式变化,需结合句意和语法规则判断,涉及名词单复数、动词时态及同词不同词性的运用,是英语基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
三、根据汉语意思完成句子,每空一词。
1. 如果你充分利用时间,就会赶上其他人。
You will
2. 彼得算不上是个优秀的铅球运动员,但他训练很刻苦。
Peter is
3. 这位年轻的运动员正在逼近他的对手们。
The young athlete is
4. 滕飞决定报名参加引体向上训练课。
Teng Fei decided to
5. 李老师鼓励我们带头尝试新的运动项目。
Mr Li encourages us to
6. 这次运动会一切顺利,每个人都玩得很开心。
Everything
1. 如果你充分利用时间,就会赶上其他人。
You will
catch
up
with
others if you make full use of time.2. 彼得算不上是个优秀的铅球运动员,但他训练很刻苦。
Peter is
not
much
of
a shot-put player, but he trains hard.3. 这位年轻的运动员正在逼近他的对手们。
The young athlete is
making
up
ground
on
his competitors.4. 滕飞决定报名参加引体向上训练课。
Teng Fei decided to
sign
up
for the pull-up training class.5. 李老师鼓励我们带头尝试新的运动项目。
Mr Li encourages us to
take
the
lead
in trying new sports.6. 这次运动会一切顺利,每个人都玩得很开心。
Everything
was
smooth
at the sports meeting and everyone had a great time.答案
1. catch up with 2. not much of 3. making up ground on 4. sign up 5. take the lead 6. was smooth
解析
【分析】
本题为根据汉语意思补全英语句子的题型,核心考查英语常用固定短语、搭配及基础时态的运用。解题时需结合每句的汉语含义,匹配对应的英语固定表达,同时注意动词形式(如原形、现在分词、过去式等)的正确使用,确保符合句子语法结构。
【解析】
1. 汉语“赶上(其他人)”对应固定短语catch up with,句中will后接动词原形,故填catch up with;
2. 汉语“算不上是(优秀的铅球运动员)”对应固定搭配not much of,故填not much of;
3. 汉语“逼近(对手)”对应短语make up ground on,句子为现在进行时(结构:be + 现在分词),故填making up ground on;
4. 汉语“报名参加(训练课)”对应短语sign up,decide to后接动词原形,故填sign up;
5. 汉语“带头(尝试)”对应短语take the lead,encourage sb to do sth结构中用动词原形,故填take the lead;
6. 汉语“一切顺利”对应表达everything was smooth,结合后半句的过去时态,故填was smooth。
【答案】
1. catch up with 2. not much of 3. making up ground on 4. sign up 5. take the lead 6. was smooth
【知识点】
固定短语搭配,动词短语,基础时态
【点评】
本题聚焦英语基础常用短语与时态的考查,需学生积累常见动词短语的含义及用法,难度适中,侧重基础语言运用能力。
【难度系数】
0.7
本题为根据汉语意思补全英语句子的题型,核心考查英语常用固定短语、搭配及基础时态的运用。解题时需结合每句的汉语含义,匹配对应的英语固定表达,同时注意动词形式(如原形、现在分词、过去式等)的正确使用,确保符合句子语法结构。
【解析】
1. 汉语“赶上(其他人)”对应固定短语catch up with,句中will后接动词原形,故填catch up with;
2. 汉语“算不上是(优秀的铅球运动员)”对应固定搭配not much of,故填not much of;
3. 汉语“逼近(对手)”对应短语make up ground on,句子为现在进行时(结构:be + 现在分词),故填making up ground on;
4. 汉语“报名参加(训练课)”对应短语sign up,decide to后接动词原形,故填sign up;
5. 汉语“带头(尝试)”对应短语take the lead,encourage sb to do sth结构中用动词原形,故填take the lead;
6. 汉语“一切顺利”对应表达everything was smooth,结合后半句的过去时态,故填was smooth。
【答案】
1. catch up with 2. not much of 3. making up ground on 4. sign up 5. take the lead 6. was smooth
【知识点】
固定短语搭配,动词短语,基础时态
【点评】
本题聚焦英语基础常用短语与时态的考查,需学生积累常见动词短语的含义及用法,难度适中,侧重基础语言运用能力。
【难度系数】
0.7
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