一、听录音,选出所听句子中包含的内容。(10分)
(
(
(
(
(
(
A
)1. A. NU B. MV (A
)2. A. AI B. IT(
B
)3. A. jet B. vet (A
)4. A. dog B. hot(
B
)5. A. small B. smile (A
)6. A. aunt B. arm(
B
)7. A. brother B. bird (A
)8. A. water B. white(
A
)9. A. blue B. brown (B
)10. A. S4895 B. X4894答案
1. A 2. A 3. B 4. A 5. B 6. A 7. B
8. A 9. A 10. B
解析
1. 关键内容:NU。故选 A。
2. 关键内容:AI。故选 A。
3. 关键内容:vet。故选 B。
4. 关键内容:dog。故选 A。
5. 关键内容:smile。故选 B。
6. 关键内容:aunt。故选 A。
7. 关键内容:bird。故选 B。
8. 关键内容:water。故选 A。
9. 关键内容:blue。故选 A。
10. 关键内容:X4894。故选 B。
8. A 9. A 10. B
解析
1. 关键内容:NU。故选 A。
2. 关键内容:AI。故选 A。
3. 关键内容:vet。故选 B。
4. 关键内容:dog。故选 A。
5. 关键内容:smile。故选 B。
6. 关键内容:aunt。故选 A。
7. 关键内容:bird。故选 B。
8. 关键内容:water。故选 A。
9. 关键内容:blue。故选 A。
10. 关键内容:X4894。故选 B。
二、听录音,判断图片与所听内容是(√)否(×)相符。(10分)
1.
(
2.
(
3.
(
4.
(
5.
(
1.
×
)2.
√
)3.
√
)4.
√
)5.
×
)答案
1. × 2. √ 3. √
4. √ 5. ×
解析
1. 句意:我们可以种新树。
分析:图中人物在浇花,故为×。
2. 句意:我们画一只棕熊和一个黄色的太阳吧。
分析:图中有棕熊和黄太阳,故为√。
3. 句意:我是个好朋友。我倾听。
分析:图片中的男孩在倾听,故为√。
4. 句意:看!是一只老虎。
分析:图中男孩手指着一只老虎,故为√。
5. 句意:我看到树上有七个苹果。
分析:图中树上有六个苹果,故为×。
4. √ 5. ×
解析
1. 句意:我们可以种新树。
分析:图中人物在浇花,故为×。
2. 句意:我们画一只棕熊和一个黄色的太阳吧。
分析:图中有棕熊和黄太阳,故为√。
3. 句意:我是个好朋友。我倾听。
分析:图片中的男孩在倾听,故为√。
4. 句意:看!是一只老虎。
分析:图中男孩手指着一只老虎,故为√。
5. 句意:我看到树上有七个苹果。
分析:图中树上有六个苹果,故为×。
三、听录音,为你所听到的句子选择正确的答语。(10分)
(
(
(
(
(
(
B
)1. A. The red panda is cute. B. It's a red panda.(
A
)2. A. Yes, I do. B. Yes, it is.(
A
)3. A. I like white and orange. B. It's white and orange.(
B
)4. A. That's seven yuan. B. Seven.(
A
)5. A. We can water the grass. B. The gardens need help.答案
1. B 2. A 3. A 4. B 5. A
解析
1. 句意:这是什么?
分析:该句子用于询问近处的事物,应用“It’s ...”回答,故选 B。
2. 句意:你喜欢橙子吗?
分析:该句子为 Do you 引导的一般疑问句,其肯定回答通常为“Yes, I do.”,故选 A。
3. 句意:你喜欢什么颜色?
分析:该句子用于询问对方喜欢的颜色,其回答应为“I like ...”。A 项表示自己喜欢的颜色。B 项描述某物的颜色,故选 A。
4. 句意:几只大熊猫宝宝?
分析:该句子在询问数量,其回答应表示数量。A 项表示价格,B 项可表示数量,故选 B。
5. 句意:我们能怎样帮助花园?
分析:该句子用于询问帮助花园的方式,其回答应为“We can ...”,故选 A。
解析
1. 句意:这是什么?
分析:该句子用于询问近处的事物,应用“It’s ...”回答,故选 B。
2. 句意:你喜欢橙子吗?
分析:该句子为 Do you 引导的一般疑问句,其肯定回答通常为“Yes, I do.”,故选 A。
3. 句意:你喜欢什么颜色?
分析:该句子用于询问对方喜欢的颜色,其回答应为“I like ...”。A 项表示自己喜欢的颜色。B 项描述某物的颜色,故选 A。
4. 句意:几只大熊猫宝宝?
分析:该句子在询问数量,其回答应表示数量。A 项表示价格,B 项可表示数量,故选 B。
5. 句意:我们能怎样帮助花园?
分析:该句子用于询问帮助花园的方式,其回答应为“We can ...”,故选 A。
四、听录音,根据李华的自我介绍,圈出正确的内容补全信息卡。(10分)

答案
1. 圈9 2. 圈 brown 3. 圈 grapes
4. 圈 run fast 5. 圈 two cousins
解析
1. 依据:I'm nine years old.
分析:李华九岁了,故圈 9。
2. 依据:I like brown.
分析:李华喜欢棕色,故圈 brown。
3. 依据:I like grapes.
分析:李华喜欢葡萄,故圈 grapes。
4. 依据:And I can run fast.
分析:李华可以跑得快,故圈 run fast。
5. 依据:I have two cousins.
分析:李华有两个表亲,故圈 two cousins。
4. 圈 run fast 5. 圈 two cousins
解析
1. 依据:I'm nine years old.
分析:李华九岁了,故圈 9。
2. 依据:I like brown.
分析:李华喜欢棕色,故圈 brown。
3. 依据:I like grapes.
分析:李华喜欢葡萄,故圈 grapes。
4. 依据:And I can run fast.
分析:李华可以跑得快,故圈 run fast。
5. 依据:I have two cousins.
分析:李华有两个表亲,故圈 two cousins。
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