一、根据句意及提示填写单词
1. My cousins have their (自己的)company.
2. Jim's mother is a (护士). She works in a hospital.
3. Her family (创建)the club in 1895.
4. —What l can you speak?
—I can speak English and French.
5. I like fruit. For e, I often eat bananas in the evening.

1. own 2. nurse 3. founded 4. languages 5. example

【分析】
本题为根据句意及提示填单词的基础题型，需结合中文提示、首字母提示，同时考虑词性、时态、固定搭配等语法规则来确定答案。具体思路：1. 由中文提示“自己的”，修饰名词需用形容词；2. 中文提示“护士”为职业名词；3. 时间状语in 1895表过去，动词需用过去式；4. 答语涉及两种语言，结合首字母l确定名词复数；5. 结合首字母e和固定搭配确定短语。
【解析】
1. 句意：我的表亲们有自己的公司。“自己的”修饰名词company，用形容词own，符合one's own sth.的固定结构。
2. 句意：吉姆的妈妈是一名护士，她在医院工作。“护士”对应的英文职业名词为nurse，符合语境。
3. 句意：她的家人在1895年创建了这个俱乐部。时间状语in 1895是过去时间，动词“创建”（found）的过去式为founded，需用一般过去时。
4. 句意：——你会说什么语言？——我会说英语和法语。根据答语的两种语言及首字母l，填language的复数形式languages。
5. 句意：我喜欢水果，比如，我经常在晚上吃香蕉。固定搭配for example意为“比如”，结合首字母e，填example。
【答案】
1. own 2. nurse 3. founded 4. languages 5. example
【知识点】
形容词用法；名词词义；动词过去式；固定搭配
【点评】
本题考察初中英语核心基础词汇的识记与运用，涉及词性、时态、固定搭配等基础语法，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8

二、填入适当的疑问词或短语，完成对话
1. — is your chair?
—It's brown.
2. — is your Chinese teacher?
—He is thirty-five.
3. — is your orange juice?
—5 yuan a bottle.
4. — is his name?
—Eric Green.
5. — is the woman on the sofa?
—She is my aunt.

1. What colour 2. How old 3. How much 4. What 5. Who

【分析】本题考查特殊疑问词（组）的运用，需结合答语的核心信息匹配对应的疑问词：第1题答语是颜色，需用询问颜色的疑问词组；第2题答语是年龄，需用询问年龄的疑问词组；第3题答语是价格，需用询问价格的疑问词组；第4题答语是姓名，需用询问姓名的疑问词；第5题答语是人物身份，需用询问人的疑问词。
【解析】1. 答语“It's brown.”（它是棕色的），对应询问颜色，故填What colour；2. 答语“He is thirty-five.”（他35岁），对应询问年龄，故填How old；3. 答语“5 yuan a bottle.”（5元一瓶），对应询问价格，故填How much；4. 答语“Eric Green.”（埃里克·格林，姓名），对应询问姓名，故填What；5. 答语“She is my aunt.”（她是我的阿姨），对应询问人物，故填Who。
【答案】1. What colour 2. How old 3. How much 4. What 5. Who
【知识点】特殊疑问词用法、日常交际用语
【点评】本题为基础英语交际类题目，聚焦日常场景中疑问词的匹配，贴近生活实际，用于巩固基础疑问词的运用。
【难度系数】0.8

三、对画线部分提问
1. The boy likes history and music.
the boy ?
2. Paul's favourite day is Thursday.
Paul's favourite day?
3. My grandparents are fine.
your grandparents?
4. Mrs Miller is our English teacher.
your English teacher?
5. Bill likes maths because it is useful.
Bill maths?

1. What subjects does; like 2. What's 3. How are 4. Who's 5. Why does; like

【分析】对划线部分提问的解题思路：首先明确划线部分的内容，选择匹配的疑问词；再结合原句的时态（本题均为一般现在时）、主语的人称和数调整句子结构：若原句有be动词，直接将be动词提前；若为实义动词，需借助助动词（第三人称单数用does，其他人称用do），同时实义动词还原为原形，注意人称转换（如第3题my变your）。具体到各题：1. 划线是学科，选What subjects；2. 划线是星期，问最喜欢的一天选What；3. 划线是身体状况选How；4. 划线是人物选Who；5. 划线是原因选Why，再调整助动词即可。
【解析】1. 划线部分为学科类内容，对应疑问词What subjects；原句主语the boy是第三人称单数，实义动词likes变疑问句需加助动词does，动词还原为like，故填What subjects does; like。2. 划线是具体星期，询问最喜欢的一天用疑问词What，结合原句be动词is，缩写为What's。3. 划线描述身体状况，对应疑问词How；主语your grandparents是复数，be动词用are，故填How are。4. 划线是人物，对应疑问词Who，结合原句be动词is，缩写为Who's。5. 划线表原因，对应疑问词Why；主语Bill是第三人称单数，实义动词likes变疑问句需加助动词does，动词还原为like，故填Why does; like。
【答案】1. What subjects does; like 2. What's 3. How are 4. Who's 5. Why does; like
【知识点】特殊疑问句构成、一般现在时疑问句转换、疑问词辨析
【点评】本题是初中英语基础句型转换题，核心考察不同划线内容对应的疑问词选择，以及一般现在时疑问句的正确转换，是英语学习的重点基础题型，需熟练掌握疑问词用法和疑问句结构。
【难度系数】0.6