三、跟着例文学习作·阅读下面的习作，完成练习。
粽子的制作
农历五月初五是端午节，这一天人们吃粽子、赛龙舟，纪念两千多年前的爱国诗人屈原。粽子作为端午节的标志性美食，是怎样制作出来的呢？
第一步：准备材料。需要准备糯米、粽叶、棉线，以及你喜欢的馅料，比如红枣、豆沙或咸肉。糯米要提前浸泡4—5小时，粽叶要用开水煮软并清洗干净。
第二步：折叠粽叶。取两片粽叶，平铺对折成漏斗状。这个“漏斗”的大小决定了粽子的大小，一般约10厘米高、6厘米宽，相当于一个成年人的手掌大小。
第三步：填充馅料。先放糯米压实，再放入馅料，最后盖上一层糯米。
第四步：包裹封口。将上端的粽叶往下折，盖住馅料，两侧捏紧，向一个方向折叠。多余的粽叶可以沿着粽身绕一圈，像给粽子穿上了一件绿色的外衣。
第五步：捆扎固定。用棉线在粽子外面缠绕2—3圈，扎紧打结。
第六步：蒸煮出锅。将包好的粽子放入锅中，加水没过粽子，大火煮沸后转中小火煮2—3小时。关火后不要立即捞出，在锅里焖1小时，味道会更香浓。
煮好的粽子散发着淡淡的粽叶香，剥开粽叶，糯米晶莹剔透，美味诱人。
1. 例文开头用引出要介绍的事物——粽子，这样写的好处是。
2. 下列句子分别用了什么说明方法，选择填空。
A. 打比方 B. 作比较 C. 举例子 D. 列数字
①这个“漏斗”的大小决定了粽子的大小，一般约10厘米高、6厘米宽。（）
②多余的粽叶可以沿着粽身绕一圈，像给粽子穿上了一件绿色的外衣。（）
3. 例文中画线的句子，加点词语可以去掉吗？为什么？
4. 选择你熟悉或喜欢的传统美食（如饺子、汤圆、月饼、青团等），仿照例文用上表示顺序的词语，写一段话介绍它的制作过程。（200字左右）

1. 端午节的习俗 激发读者兴趣
2. D A
3. 不可以去掉。“成年”限定了手掌大小,体现了说明文语言的准确性、严谨性。
4. 略