三、阅读下文，回答问题。
善良不说话
佚名
节日期间，在由杭州开往成都的K529次列车上，旅客特别多。一位靠窗坐着的老大爷正跟邻座的人分享他的幸运经历，原来，他是到上饶的，买的是无座票，上车后抱着侥幸心理事先占了个好座，没想到直到开车也没人过来。
紧靠老大爷座椅的通道中挤着好几个人，其中有一个瘦弱的姑娘，看上去不到20岁的样子，被来往穿行的旅客挤得东倒西歪。
看到这情景，老大爷关切地说：“闺女，这么站着遭罪，你应该像我这样早点儿上车来找个座。到哪儿下呀？”“我没事的，爷爷，我到荆门。”“那得明天下午才到呢，这么远一直站着可怎么办？”老大爷摇了摇头表示担忧。
过了一会儿，老大爷又转过脸和蔼地说：“这样吧，闺女，等我下了车之后你就过来坐这里。”
“嗯，好的，谢谢您啦。”姑娘甜甜地应了一声，满脸感激。
列车开始检票，列车员看了看姑娘的票，奇怪地问：“你不是有座吗？怎么不坐？”姑娘微笑着悄悄向老大爷的方向努努嘴：“70多岁的老人家了，一直站着会吃不消的。”“你没跟他说？他不知道吗？”“怎么能说，知道了他就该坐不踏实了。”姑娘抿着嘴眨了眨眼。
列车员回头瞅了瞅睡着的老大爷，然后把票给了姑娘，小声说：“跟我去餐厅吧，我帮你找个座。”跟前的几个人都听到了，赞叹着给姑娘让出一条道。姑娘弯下腰，从座位下拿出了自己的拐杖……
刚才被感动的人们，心底像被什么击中了一般，深深地震撼了。
1.文中有一处省略号，它的作用是。
2.文中画“”的句子中“挤”和“挤得东倒西歪”表现出。
3.读文中有加点词语的句子，老人感到“幸运”是因为，老人“表示担忧”是因为。
4.文中画“﹏﹏”的句子运用了、、等描写方法描写姑娘，表现了她的高贵品质。
5.为什么列车上的人们被深深地震撼了？（）
A.因为列车员主动给姑娘找座位。
B.因为主动给老人让座的竟然是一位残疾姑娘。
C.因为人们赞叹姑娘主动给老人让座的行为。
D.因为列车员很敬佩姑娘的行为。
C. 因为人们赞叹姑娘主动给老人让座的行为。
D. 因为列车员很敬佩姑娘的行为。

三、1.省略了后面的内容，暗示姑娘是一个残疾人
2.列车上旅客特别多
3.他没有买到坐票，但是抢了一个座位，直到开车也没有人来 姑娘要站很长时间才能到站
4.神态 动作 语言 为他人着想、乐于助人
5.B