2026年配套综合练习甘肃九年级化学上册科学版第44页答案
6.化学是一门以实验为基础的科学,在实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,下列仪器不需要使用的是(
D
)

A.酒精灯
B.大试管
C.铁架台
D.玻璃棒

答案

6. D

解析

【分析】要解决这道题,需回忆实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置及所需仪器,明确各仪器的用途,再逐一分析选项:高锰酸钾制取氧气属于固体加热型反应,需加热、固定反应容器等,结合各仪器的作用判断是否需要。
【解析】实验室用高锰酸钾制取氧气,采用固体加热型发生装置,所需仪器包括:铁架台(固定大试管)、大试管(盛放高锰酸钾药品)、酒精灯(加热反应物)、带导管的单孔橡胶塞等;收集氧气还需集气瓶、水槽等。玻璃棒主要用于搅拌、引流等操作,在该实验中无需使用,因此不需要的仪器是玻璃棒。
【答案】D
【知识点】高锰酸钾制取氧气的实验仪器;常见化学仪器的用途
【点评】本题考查基础实验中仪器的选用,属于化学实验的核心基础知识点,只要掌握高锰酸钾制氧气的装置组成,即可轻松作答,难度较低。
【难度系数】0.8
7.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图,正确的是(
A
)

答案

7. A

解析

【分析】本题考查加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正误判断,需结合实验各步骤的规范要求逐一分析选项:检查气密性的方法、收集氧气的时机、集气瓶的移出操作、实验结束的操作顺序是判断的关键依据。
【解析】A选项:检查装置气密性时,将导管一端浸入水中,双手紧握试管外壁,若导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好,操作正确;B选项:加热后立即收集,此时排出的是装置内的空气,会使收集的氧气不纯,应待气泡连续均匀冒出时再收集,操作错误;C选项:集满氧气后,需在水下盖上玻璃片,再将集气瓶移出水面,若在水面上盖玻璃片,会导致氧气逸散,操作错误;D选项:实验结束时,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒吸入热的试管,使试管炸裂,图中直接停止加热,操作错误。
【答案】A
【知识点】氧气制取实验操作、装置气密性检查
【点评】本题属于基础实验操作题,重点考查氧气制取过程中各步骤的规范操作,需牢记实验注意事项,避免常见错误。
【难度系数】0.6
8.悦悦在实验室用如图所示的装置制取氧气。回答下列问题。

(1)检查装置的气密性时,先将导管末端放在液面以下,然后
双手紧握试管
,观察到
导管口有气泡产生
,说明装置的气密性良好。
(2)组装实验装置时,要根据
酒精灯外焰
的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上。如果要调整装置中试管的倾斜角度,应调节图中的
B
(填“A”“B”或“C”)旋钮,试管口要略低于试管底部的原因是
防止冷凝水流入试管底部,引起试管炸裂
。
(3)在气体的发生装置中加入了蓬松的棉花团,作用是
防止高锰酸钾粉末随气流进入导管,堵塞导管
。
(4)酒精灯对准药品加热后,观察到
导管口有连续均匀气泡冒出
时开始收集,当集气瓶口
有大气泡冒出
时,说明气体已经集满。
(5)实验结束后要先
将导管撤离水槽
,再
熄灭酒精灯
,原因是
防止水倒吸引起试管炸裂
。
(6)若收集到的氧气不纯,你认为可能的原因是
导管口刚有气泡产生就开始收集(或集气瓶中未装满水等)
。
(7)若在实验过程中出现试管炸裂,你认为可能的原因是
没有进行预热(或试管口未略向下倾斜或未将导管撤离水槽就熄灭酒精灯等)
。

答案

8. (1)双手紧握试管 导管口有气泡产生
(2)酒精灯外焰 B 防止冷凝水流入试管底部,引起试管炸裂
(3)防止高锰酸钾粉末随气流进入导管,堵塞导管
(4)导管口有连续均匀气泡冒出 有大气泡冒出
(5)将导管撤离水槽 熄灭酒精灯 防止水倒吸引起试管炸裂
(6)导管口刚有气泡产生就开始收集(或集气瓶中未装满水等)
(7)没有进行预热(或试管口未略向下倾斜或未将导管撤离水槽就熄灭酒精灯等)

解析

【分析】
本题考查实验室用高锰酸钾制取氧气的实验操作,需结合实验步骤的注意事项逐一分析:(1)检查装置气密性利用气体热胀冷缩原理,通过手握试管使气体受热膨胀,观察导管口现象判断气密性;(2)组装装置时需根据酒精灯外焰高度固定试管,调整试管倾斜度对应铁架台的旋钮,试管口略低是防止冷凝水倒流;(3)棉花团作用是阻挡高锰酸钾粉末;(4)排水法收集氧气需等气泡连续均匀冒出,集满时瓶口有大气泡;(5)实验结束先移导管后熄灯,防止水倒吸;(6)氧气不纯的原因从收集时机、装置残留空气等分析;(7)试管炸裂原因从受热不均、操作不当等分析。
【解析】
(1)检查装置气密性时,先将导管末端浸入液面,双手紧握试管,试管内气体受热膨胀,若导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好;
(2)组装实验装置时,根据酒精灯外焰的高度固定试管,保证用外焰加热;调整试管倾斜角度需调节图中的B旋钮;试管口略低于试管底部,是为了防止加热时产生的冷凝水倒流回热的试管底部,引起试管炸裂;
(3)高锰酸钾制取氧气时,试管口放蓬松棉花团,作用是防止加热时高锰酸钾粉末随气流进入导管,堵塞导管;
(4)用排水法收集氧气时,刚开始排出的是装置内的空气,需等导管口有连续均匀气泡冒出时再开始收集;当集气瓶口有大气泡冒出时,说明氧气已经集满;
(5)实验结束后,若先熄灭酒精灯,试管内温度降低、压强减小,水槽中的水会倒吸入热的试管,导致试管炸裂,因此要先将导管撤离水槽,再熄灭酒精灯;
(6)收集到的氧气不纯,可能的原因是导管口刚有气泡产生就开始收集(此时排出的是装置内的空气),或集气瓶中未装满水,留有空气等;
(7)实验过程中试管炸裂,可能的原因是没有进行预热(试管受热不均)、试管口未略向下倾斜(冷凝水倒流)、未将导管撤离水槽就熄灭酒精灯(水倒吸)等。
【答案】
(1)双手紧握试管;导管口有气泡产生
(2)酒精灯外焰;B;防止冷凝水流入试管底部,引起试管炸裂
(3)防止高锰酸钾粉末随气流进入导管,堵塞导管
(4)导管口有连续均匀气泡冒出;有大气泡冒出
(5)将导管撤离水槽;熄灭酒精灯;防止水倒吸引起试管炸裂
(6)导管口刚有气泡产生就开始收集(或集气瓶中未装满水等)
(7)没有进行预热(或试管口未略向下倾斜或未将导管撤离水槽就熄灭酒精灯等)
【知识点】
氧气的实验室制取;实验基本操作;气密性检查
【点评】
本题围绕高锰酸钾制取氧气的实验展开,考查实验操作的细节与注意事项,是初中化学核心基础实验题,需熟练掌握各步骤的规范操作,难度适中。
【难度系数】
0.6
9.氧气是我们无法离开的物质。化学兴趣小组在实验室中用加热高锰酸钾的方法制取氧气。

Ⅰ.氧气的制取
(1)写出图中标有序号的仪器名称。
①
②

(2)该装置中一处明显的错误是

。
Ⅱ.氧气的收集
[实验1]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口的带火星的木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。
[实验2]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口的带火星的木条复燃后,继续收集40s,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。
[实验3]用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。
实验数据:见下表
数据分析:
(3)由实验1、实验2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是

。
(4)不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是
。

答案

9. (1)酒精灯 铁架台
(2)试管口未略向下倾斜
(3)延长氧气的收集时间
(4)气体中含有水蒸气(合理即可)

解析

【分析】
本题围绕实验室加热高锰酸钾制取氧气及氧气收集的实验展开,需先识别常见实验仪器,再分析装置错误,结合对比实验得出收集氧气的优化措施,最后理解排水法收集氧气的纯度问题。解题时,先回忆实验仪器名称,再根据加热固体的装置要求判断错误,通过对比实验1、2的操作差异和结果差异得出结论,最后结合排水法的特点分析纯度不足的原因。
【解析】
(1) 图中①是用于加热的酒精灯,②是用于固定实验装置的铁架台。
(2) 加热高锰酸钾制取氧气时,试管口应略向下倾斜,防止加热产生的冷凝水倒流回热的试管底部,导致试管炸裂,图中试管口向上倾斜,是明显错误。
(3) 对比实验1(带火星木条复燃时停止收集)和实验2(复燃后继续收集40s),可知延长收集时间能提高瓶中氧气的体积分数,因此为提高向上排空气法收集的氧气体积分数,可采取延长收集时间的措施。
(4) 排水法收集氧气时,收集的氧气中会混有少量水蒸气,因此即使操作正确,获得的氧气体积分数也无法达到100%。
【答案】
(1) 酒精灯;铁架台
(2) 试管口未略向下倾斜
(3) 延长氧气的收集时间
(4) 气体中含有水蒸气(合理即可)
【知识点】
常见实验仪器、氧气的制取装置、氧气的收集方法
【点评】
本题考查初中化学中氧气制取和收集的基础实验,涵盖仪器识别、装置正误判断、实验分析等内容,是实验题的典型考查形式,注重对实验细节和对比实验分析能力的考查。
【难度系数】
0.7