1. A 水是人类生命活动和生产活动必不可少的物质，化学实践小组的同学们设计了一系列实践活动，对水质检测、水的净化、水的组成进行了项目式学习。
任务一:检测水质
【查阅资料】水的检测指标包括色度、浑浊度、气味、硬度、肉眼可见物等。检测方法包括看、闻、尝、品、查，更详细的指标需要通过精密的仪器测定。
【初步检测】取适量河水观察，颜色为淡黄色、有悬浮杂质，闻到有鱼腥味；检测其硬度的方法：取适量河水样品于烧杯中，，观察到，说明该河水为硬水。
任务二:自制净水器，进行水的净化
【材料准备】同学们收集到的物品有饮料瓶、棉花、纱布、活性炭、细沙、小卵石、小刀、吸管、烧杯等。
【设计方案】同学们设计了如图所示净水器。
【进行实验】

(1)根据方案中的装置，用小刀去掉饮料瓶瓶底，在饮料瓶中从下到上依次放入棉花(D)、(C)、(B)、小卵石(A)，每种物质间用纱布隔开，每放一层都稍稍压实。瓶盖上打孔，插入一段吸管。
(2)将河水从净水器上方倒入，在下方放一个烧杯。
【观察现象】吸管处有水流下，烧杯中承接到的水无色透明。
【反思评价】
(1)小卵石、细沙、棉花的作用相当于实验操作中的。
(2)为使净水效果更好，你的建议是(写一条)。

1.【初步检测】加入肥皂水，振荡 产生较多浮渣且泡沫少
【进行实验】(1)活性炭 细沙
【反思评价】(1)过滤
(2)将出水口留小一点(或水流慢一点，合理即可)

2. A 某同学利用身边常见材料自制如图甲所示净水器，并利用图乙常见市售水质检测仪检测净化后水质，下列说法不正确的是（）

第2题图
A. 活性炭可吸附水样中的色素和异味
B. 通过自制净水器净化后得到的水是纯净物
C. 自制净水器中用到的小卵石和纱布起到过滤的作用
D. 若检测仪所测数值为523，则水中可能含有较多的可溶性钙、镁化合物
3. B 兴趣小组同学在制作简易净水器过程中，为研究净水效果，进行了下列几组实验。
资料：浑浊度用以表示浑浊程度，浑浊度越低代表水质越好。
实验1：分别用等量不同材料填入装置（如图甲），对100mL河水（预先滴入1滴红墨水）进行净化。实验记录如下表：

第3题图

实验2：分别将相同流量河水注入填充等量活性炭的净化装置。实验记录如下表：

实验3：取100mL河水，测定初始水样的浑浊度为670NTU。采用不同的方法分别对水样进行处理，测定水样的浑浊度。实验记录如下表：

【解释与结论】
(1)实验1的目的是。
(2)实验1−3中，活性炭的作用是。
(3)由实验2可以得到的结论是。
(4)实验3−2中，加入明矾后水样的浑浊度低于670NTU的原因是。
【反思与评价】
(5)依据实验数据，能得出“其他条件相同时，使用自制净水器处理等量水样比使用滤纸进行过滤净化效果更好”的结论，其证据是。
(6)如图丙为某同学设计的一款简易净水器，为了得到更好的净水效果，入水口应为（填“A”或“B”）。

2. B
3. (1)在净水材料用量、河水体积等条件相同时，比较不同净水材料的净化效果
(2)吸附
(3)在河水流量、活性炭用量等其他条件相同时，水自下而上比自上而下通过活性炭层净水效果好
(4)明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清
(5)初始水样的浑浊度相同，实验3-4比3-3中净化后的水样浑浊度低
(6) B