8.某中学历史学习小组围绕“新中国成立初期的外交探索”开展项目式学习,他们搜集了以下三则材料,请你参与完成相关探究任务。
材料一 新中国成立后至1951年5月,迎来了第一次建交高潮,包括10个人民民主国家在内的19个国家同中国正式建立了外交关系。1950—1951年,中国同印度、印度尼西亚、缅甸、巴基斯坦四个亚洲民族独立国家建立了外交关系。1950年,丹麦、芬兰、瑞士、瑞典与中国建交,同北欧国家的外交关系开启了中国同资本主义国家建交的历程。中国向周边国家传递了愿同亚洲、同世界各国一起为地区和国际局势稳定贡献自身力量的美好愿望。
——摘编自唐诗《中国和平外交政策演进历程及基本经验研究》
材料二 1953年12月,周恩来总理在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则,即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
——摘自《和平共处五项原则——中国外交政策的基石》
材料三 1955年4月,中共中央政治局通过了《参加亚非会议的方案》。方案指出,“我们在亚非会议中的总的方针应该是争取扩大世界和平统一战线,促进民族独立运动,并为建立和加强我国同若干亚非国家的事务和外交关系创造条件”“在和平共处和友好合作问题上,‘我们的主张是:保障世界和平、维护民族独立并为此目的促进各国间的友好合作。友好合作应该以和平共处的五项原则和反对侵略反对战争为基础’”。
——摘编自孙泽学、常清煜《新中国成立初期和平共处外交与国家形象的塑造》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括新中国第一次建交高潮的特点。
(2)材料二中的“和平共处五项原则”对当时中国的外交和国际关系产生了怎样的影响?
(3)根据材料三并结合所学知识,简析中共中央政治局通过《参加亚非会议的方案》的原因。
(4)作为历史学习小组的一员,请你为“新中国初期的外交探索”主题活动设计一句宣传标语。
材料一 新中国成立后至1951年5月,迎来了第一次建交高潮,包括10个人民民主国家在内的19个国家同中国正式建立了外交关系。1950—1951年,中国同印度、印度尼西亚、缅甸、巴基斯坦四个亚洲民族独立国家建立了外交关系。1950年,丹麦、芬兰、瑞士、瑞典与中国建交,同北欧国家的外交关系开启了中国同资本主义国家建交的历程。中国向周边国家传递了愿同亚洲、同世界各国一起为地区和国际局势稳定贡献自身力量的美好愿望。
——摘编自唐诗《中国和平外交政策演进历程及基本经验研究》
材料二 1953年12月,周恩来总理在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则,即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
——摘自《和平共处五项原则——中国外交政策的基石》
材料三 1955年4月,中共中央政治局通过了《参加亚非会议的方案》。方案指出,“我们在亚非会议中的总的方针应该是争取扩大世界和平统一战线,促进民族独立运动,并为建立和加强我国同若干亚非国家的事务和外交关系创造条件”“在和平共处和友好合作问题上,‘我们的主张是:保障世界和平、维护民族独立并为此目的促进各国间的友好合作。友好合作应该以和平共处的五项原则和反对侵略反对战争为基础’”。
——摘编自孙泽学、常清煜《新中国成立初期和平共处外交与国家形象的塑造》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括新中国第一次建交高潮的特点。
(2)材料二中的“和平共处五项原则”对当时中国的外交和国际关系产生了怎样的影响?
(3)根据材料三并结合所学知识,简析中共中央政治局通过《参加亚非会议的方案》的原因。
(4)作为历史学习小组的一员,请你为“新中国初期的外交探索”主题活动设计一句宣传标语。
答案
8.(1)特点:建交国家数量多,主要与社会主义国家建交,注重发展睦邻友好关系,与部分资本主义国家建交,强调和平交往。
(2)影响:这五项原则成为中国对外政策的基石,是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。
(3)原因:争取壮大世界和平民主的力量;反对霸权主义与殖民势力;支持民族解放运动;加强与亚非国家的交往,争取突破外交僵局;宣传和平共处五项原则,提升新中国的国际地位。
(4)标语示例:和平共处促建交,广交朋友开新局。
(2)影响:这五项原则成为中国对外政策的基石,是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。
(3)原因:争取壮大世界和平民主的力量;反对霸权主义与殖民势力;支持民族解放运动;加强与亚非国家的交往,争取突破外交僵局;宣传和平共处五项原则,提升新中国的国际地位。
(4)标语示例:和平共处促建交,广交朋友开新局。
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