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提炼要点·梳理核心知识
肺活量的定义及意义
定义:肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。
意义:是身体发育是否健康的一个指标。肺活量大的人,身体获取氧气的能力
肺活量的测量
简易肺活量测量袋:测量袋上的数值单位为

测量之前 测量之后 通气管
简易肺活量测量仪器
提炼要点·梳理核心知识
肺活量的定义及意义
定义:肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。
意义:是身体发育是否健康的一个指标。肺活量大的人,身体获取氧气的能力
强
。肺活量的测量
简易肺活量测量袋:测量袋上的数值单位为
毫升
。测量之前 测量之后 通气管
简易肺活量测量仪器
答案
1. 强 2. 毫升
一、选择题。
1. 下列做法中,(
A.努力学习
B.多参加体育活动
C.多吃肉
1. 下列做法中,(
B
)最有利于增大肺活量。A.努力学习
B.多参加体育活动
C.多吃肉
答案
1.B
2. 相同的两只气球,小美用7口气吹爆,小轩用9口气吹爆,这说明(
A.小轩
B.小美
C.无法确定
B
)的肺活量比较大。A.小轩
B.小美
C.无法确定
答案
2.B
3. 课堂上使用简易肺活量测量袋来测量自己的肺活量,正确的操作步骤是(
① 尽力吸一口气,将气体呼入测量袋 ② 展开测量袋 ③ 尽力呼气后,扎紧测量袋,避免气体跑出 ④ 读取鼓起的测量袋上的最大数值
A.②①③④
B.②①④③
C.①②③④
A
)。① 尽力吸一口气,将气体呼入测量袋 ② 展开测量袋 ③ 尽力呼气后,扎紧测量袋,避免气体跑出 ④ 读取鼓起的测量袋上的最大数值
A.②①③④
B.②①④③
C.①②③④
答案
3.A
4. 龙龙和华华想比一比谁的肺活量大,下列做法不可行的是(
A.比一比谁一口气吹响哨子的时间长
B.比一比谁一口气吹的气球大
C.比一比谁的声音大
C
)。A.比一比谁一口气吹响哨子的时间长
B.比一比谁一口气吹的气球大
C.比一比谁的声音大
答案
4.C
5. 小萌是一名身体健康的四年级学生,她的肺活量可能是(
A.5500
B.1600
C.200
B
)毫升。A.5500
B.1600
C.200
答案
5. B 解析:《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中关于肺活量的要求:小学四年级男生肺活量在1100~2600毫升;小学四年级女生肺活量在900~2000毫升。
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