1. 填一填。
(1)某城市今年的居民人均消费支出为39218元,比上年增长百分之六点三。横线上的百分数写作(
(2)某年全国的教育经费总投入比前一年增长了15.2%。横线上的数读作(
(3)一件毛衣含羊毛80%,80%表示(
(1)某城市今年的居民人均消费支出为39218元,比上年增长百分之六点三。横线上的百分数写作(
6.3%
)。(2)某年全国的教育经费总投入比前一年增长了15.2%。横线上的数读作(
百分之十五点二
)。(3)一件毛衣含羊毛80%,80%表示(
羊毛的质量
)占(毛衣质量
)的80%。答案
1.(1)6.3% [解析]先写百分号前面的小数,再写百分号。
(2)百分之十五点二
[解析]先读百分号,再读百分号前面的小数。
(3)羊毛的质量 毛衣质量 [解析]一件毛衣含羊毛80%,表示的是羊毛的质量占毛衣质量的80%。
(2)百分之十五点二
[解析]先读百分号,再读百分号前面的小数。
(3)羊毛的质量 毛衣质量 [解析]一件毛衣含羊毛80%,表示的是羊毛的质量占毛衣质量的80%。
2. 下面哪些分数可以用百分数表示?把可以的在括号里用百分数表示出来。
(1)学校小气象观测站统计显示,6月份降水量是$\frac{32}{100}$mm,占第二季度总降水量的$\frac{35}{100}$。 (
(2)有两匹布,第一匹布长$\frac{24}{100}$米,第二匹布长$\frac{48}{100}$米,第一匹布的长度相当于第二匹布的$\frac{50}{100}$。 (
(1)学校小气象观测站统计显示,6月份降水量是$\frac{32}{100}$mm,占第二季度总降水量的$\frac{35}{100}$。 (
35%
)(2)有两匹布,第一匹布长$\frac{24}{100}$米,第二匹布长$\frac{48}{100}$米,第一匹布的长度相当于第二匹布的$\frac{50}{100}$。 (
50%
)答案
2.(1)35% [解析]第一个分数表示具体的数量,不能用百分数表示。
(2)50% [解析]前两个分数都表示具体的数量,不能用百分数表示。
(2)50% [解析]前两个分数都表示具体的数量,不能用百分数表示。
3. 说一说下面百分数的具体含义。
(1)我国人口约占世界人口的18%。
(2)我国耕地面积约占世界耕地面积的7%。
(3)某发电厂4月份完成计划发电任务的115%。
(1)我国人口约占世界人口的18%。
(2)我国耕地面积约占世界耕地面积的7%。
(3)某发电厂4月份完成计划发电任务的115%。
答案
3.(1)我国人口约占世界人口的18%,这句话可以理解为世界上每100个人里有18个是中国人。
(2)表示把世界耕地总面积平均分成100份,我国的耕地面积大约占其中的7份。
(3)表示若把发电厂4月份计划发电的任务看成单位“1”,则4月份实际完成了1.15。
[解析]百分数表示一个量是另一个量的百分之几。
(2)表示把世界耕地总面积平均分成100份,我国的耕地面积大约占其中的7份。
(3)表示若把发电厂4月份计划发电的任务看成单位“1”,则4月份实际完成了1.15。
[解析]百分数表示一个量是另一个量的百分之几。
4. 跨学科 成语 中国成语寓意深远,试着用百分数表示下面的成语。
十全十美:
十拿九稳:
百里挑一:
事倍功半:
一举两得:
平分秋色:
十全十美:
100%
十拿九稳:
90%
百里挑一:
1%
事倍功半:
50%
一举两得:
200%
平分秋色:
50%
答案
4. 100% 90% 1% 50% 200% 50%
[解析]根据成语意思写出百分数。
[解析]根据成语意思写出百分数。
5. 新考法 评价说明 英才小学优秀教师占全校教师总人数的15%,育才小学优秀教师占全校教师总人数的10%。你知道哪所小学的优秀教师多吗?说说你的理由。
答案
5. 英才小学的优秀教师人数=全校教师总人数×15%,育才小学的优秀教师人数=全校教师总人数×10%,因为英才小学教师总人数和育才小学教师总人数题中没有给出具体数据,所以不能比较两个小学的优秀教师人数。
[解析]英才小学的优秀教师占全校教师总人数的15%,是把英才小学全校教师总人数看作单位“1”;育才小学的优秀教师占全校教师总人数的10%,是把育才小学全校教师总人数看作单位“1”。因为单位“1”不同,所以不能比较两个小学的优秀教师人数。
[解析]英才小学的优秀教师占全校教师总人数的15%,是把英才小学全校教师总人数看作单位“1”;育才小学的优秀教师占全校教师总人数的10%,是把育才小学全校教师总人数看作单位“1”。因为单位“1”不同,所以不能比较两个小学的优秀教师人数。
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