二、写话。
1. 看图,按要求完成练习。

(1)图中有什么?任选四种事物写在下面的横线上。
(2)图中的情景最可能出现在什么季节? (
①冬天 ②夏天 ③秋天
(3)图中的天气有什么变化? (
①由下雨变为晴天 ②由下雪变为晴天 ③由阴天变为晴天
(4)仔细看图,根据前面题目得出的信息,用一段通顺的话把图中的故事写出来吧。
1. 看图,按要求完成练习。
(1)图中有什么?任选四种事物写在下面的横线上。
【示例】雪人、男孩、太阳、松树
(2)图中的情景最可能出现在什么季节? (
①
)①冬天 ②夏天 ③秋天
(3)图中的天气有什么变化? (
②
)①由下雨变为晴天 ②由下雪变为晴天 ③由阴天变为晴天
(4)仔细看图,根据前面题目得出的信息,用一段通顺的话把图中的故事写出来吧。
答案
1.(1)【示例】雪人、男孩、太阳、松树
(2)①
(3)②
(4)略
(2)①
(3)②
(4)略
2. 根据开头编故事,试着用上下面的词语。
河蚌(bàng) 小龙女 龙王 鱼向导 愉快
文文来到神奇的海底王国,这里……
河蚌(bàng) 小龙女 龙王 鱼向导 愉快
文文来到神奇的海底王国,这里……
答案
文文来到神奇的海底王国,这里到处飘着亮晶晶的珊瑚,五颜六色的小鱼从身边游过。热心的鱼向导主动过来当导游,带着文文四处参观。他们先遇到了张开壳露着珍珠的河蚌,河蚌还把自己最亮的小珍珠送给文文当小礼物。接着他们走到水晶宫殿门口,正好碰到出来玩耍的小龙女,小龙女开心地拉着文文去见海底的龙王,龙王还拿出了海底独有的清甜果子招待文文。这一天文文认识了好多新朋友,在海底度过了非常愉快的一天。
解析
这是二年级的写话训练题,要求顺着给出的故事开头展开合理想象,把指定的“河蚌、小龙女、龙王、鱼向导、愉快”五个词语自然融入故事内容里,写出文文在海底王国的有趣经历,做到语句通顺、想象合理就符合要求。
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