5 开心阅读。
觅 春
走在乡间的田野上,迈着轻快的脚步,奔向美丽的大自然,去寻找春的足迹。
赤着双脚,踏在松软的草地上,一丝酸痒的感觉散发到全身,好舒坦啊! 小草探出了尖尖的脑袋,有的嫩得鲜亮,像碧玉;有的嫩得诱人,像翡翠。它们绿成一片,在阳光下,掩映生辉。那是一种无法言说的绿,一种令人神往的绿,一种沁(qìn)人心脾的绿。一阵微风拂过,小草轻摆柔软的腰肢,跳起了妩媚迷人的绿裙舞蹈。哦,我知道了,春不就在这柔嫩的绿中吗? 要不,风为什么这般温柔,这般亲切?
嗒! 一滴雨滴在我手上。噢,下雨了,不知何时,那细如牛毛的雨丝正用巧手涂抹着大自然的万物。瞧,那远处的山峦只能隐隐约约地看到一抹如烟似雾的淡影,和田野里升腾的袅袅炊烟交织在一起,就像一幅()。哦,我知道了,春不就在这纤细如丝的春雨中吗?
风住了,雨停了。远处的田野上,农民们正忙碌地播种。春华秋实,一分耕耘,一分收获,不行春风,难得秋雨。正因如此,农民才给这嫩绿可爱的小苗注入了无限的希望。瞧,他们干累了,抬起头,露出了幸福的微笑。哦,我知道了,春不就在这希望的田野上吗?
(有删改)
(1)作者在觅春的过程中,欣赏到了哪些图景? 它们分别有什么特点? 把下面的思维导图补充完整。

(2)在画“”的句子中的括号里填上短语,最恰当的一项是()
A.浓墨重彩的油画 B.淡雅的水墨画 C.华丽的壁画
(3)短文第2~4自然段都以反问句结尾,你从中体会到了作者怎样的情感?

(1)春雨图 细 播种图 忙
(2)B
(3)示例:我从这几个反问句中体会到了作者对春天的喜爱和赞美,以及盼望丰收的喜悦之情。