3.龙华中学语文组举办中华传统文化竞赛活动，你是参赛选手。这次活动有两道竞赛题，设置两个奖项。
(1)中国是一个诗的国度，唐诗是近体诗的高峰，近体诗包括和。
(2)下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联，请你运用学过的对联知识，重组成一副完整的对联。
传统 的 精华 学习 里 经典 继承 之 中 国学

3.(1)绝句 律诗 (2)学习国学里的经典
继承传统中之精华

阅读下面的文字,回答问题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.解释下列句子中加点字词。
(1)水尤清冽：冽：
(2)潭中鱼可百许头：许：
(3)佁然不动：
(4)俶尔远逝：
2.翻译下面句子。
(1)日光下澈,影布石上。

(2)斗折蛇行,明灭可见。

3.阅读第1自然段,说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。


4.在节选的语段中,哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清冽”的特点?请结合有关语句做简要说明。

1.(1)同“洌”，清澈。 (2)表示约数。
(3)静止不动的样子。 (4)忽然。
2.(1)阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。 (2)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
3.①表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；②表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。
4.写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。