1 [2025湖南中考]鸡蛋气室中的气体来源于空气。
气室中含量最高的气体是 （）

A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.氢气

A 空气的成分按体积计算,大约是:氮气 78%、氧气21%、稀有气体 0.94%、二氧化碳 0.03%、其他气体 0.03%。由此可知,气室中含量最高的气体是氮气。

【分析】
首先明确题目关键信息：鸡蛋气室的气体来源于空气，解题思路是回忆空气各成分的体积分数，找出其中含量最高的气体，即可确定答案。
【解析】
空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其他气体和杂质占0.03%。因为鸡蛋气室中的气体来源于空气，所以气室中含量最高的气体是氮气，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
空气的成分及体积分数
【点评】
本题结合生活实际（鸡蛋气室）考查空气的基础成分，属于化学学科的核心基础知识点，难度较低，只要熟记空气各成分的体积分数就能正确解答。
【难度系数】
0.8

2 根据下列事实说明空气中含有的成分的名称。
(1)酥脆的饼干露置在空气中变软,说明空气中含有。
(2)空气可以支持燃烧,说明空气中含有。
(3)空气是制氮肥的重要原料,说明空气中含有。
(4)澄清石灰水敞口放置在空气中一段时间后,表面会生成一层白膜,说明空气中含有。

(1)水蒸气 (2)氧气 (3)氮气 (4)二氧化碳

【分析】本题需结合空气中各成分的性质与用途，对应各现象判断空气成分：酥脆饼干变软是吸水，对应水蒸气；支持燃烧的是氧气；制氮肥需氮元素，对应氮气；澄清石灰水表面白膜是碳酸钙，由二氧化碳与氢氧化钙反应生成，对应二氧化碳。
【解析】(1) 酥脆饼干露置在空气中变软，是因为吸收了空气中的水蒸气，故空气中含有水蒸气；(2) 氧气具有助燃性，能支持燃烧，说明空气中含有氧气；(3) 氮气含有氮元素，是制氮肥的重要原料，说明空气中含有氮气；(4) 澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，敞口放置时与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀，形成白膜，说明空气中含有二氧化碳。
【答案】(1)水蒸气 (2)氧气 (3)氮气 (4)二氧化碳
【知识点】空气的成分；氧气的性质；二氧化碳的性质
【点评】本题为初中化学基础题，通过生活和实验现象考查空气各成分的性质与用途，难度较低，利于巩固核心知识点。
【难度系数】0.8

3 教材P30图2-2改编 如图为拉瓦锡研究空气成分所用装置，他把少量的汞放在密闭容器里加热，发现容器里空气体积（填“减小”或“增大”）。该实验的原理是汞与反应，导致装置内压强减小，汞槽里的汞升入钟罩，汞上升的体积（填“＞”“=”或“＜”）消耗氧气的体积。

减小 氧气 =

【分析】
本题考查拉瓦锡测定空气成分的经典实验，解题思路：1. 汞在密闭容器中加热时，会与空气中的氧气发生反应，消耗容器内的氧气，使容器内气体总量减少，因此空气体积会减小；2. 明确反应的反应物为汞和氧气，对应第二个空；3. 装置内氧气被消耗后压强减小，汞槽中的汞在大气压作用下进入钟罩，汞上升的体积等于被消耗的氧气的体积，对应第三个空。
【解析】
拉瓦锡研究空气成分的实验中，将汞置于密闭容器加热，汞与容器内的氧气反应生成氧化汞，消耗了密闭容器中的氧气，导致容器内气体体积减小；该实验的原理是汞与氧气反应，使装置内气体减少、压强减小，外界大气压将汞槽中的汞压入钟罩；由于消耗氧气的体积等于装置内减少的气体体积，因此汞上升的体积等于消耗氧气的体积。
【答案】减小 氧气 =
【知识点】空气成分测定、汞的化学性质
【点评】本题基于拉瓦锡测定空气成分的经典实验，考查对实验原理和现象的理解，属于基础实验知识的应用，难度适中。
【难度系数】0.5

4 教材P31图2-4改编 为测定空气中氧气的含量，同学们在实验室设计并完成了如下实验。
(1)【实验现象】红磷燃烧，放出热量，产生大量；打开弹簧夹后，。
(2)【实验原理】红磷燃烧消耗空气中的，生成固态的，使密闭装置内压强。冷却至室温后，打开弹簧夹，大气压强把烧杯内的水压入集气瓶中。进入集气瓶中水的体积，即为空气中氧气的体积。
(3)【实验结论】。
(4)实验结束后，集气瓶中剩余气体的主要成分是。
(5)用文字表示红磷燃烧的反应：。

(1)白烟 烧杯中的水进入集气瓶中,集气瓶内液面上升至刻度1处
(2)氧气 五氧化二磷 减小
(3)氧气约占空气体积的$\dfrac{1}{5}$
(4)氮气
(5)红磷 + 氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷

【分析】
本题考查测定空气中氧气含量的实验，解题时需回忆该实验的现象、原理、结论及相关物质的性质。对于每个小问，结合实验过程逐一分析：(1)红磷燃烧的现象需牢记，实验后装置压强变化会导致水进入集气瓶，结合氧气体积占比确定液面位置；(2)实验原理围绕红磷消耗氧气、生成物状态对压强的影响展开；(3)根据进入水的体积得出实验结论；(4)空气的主要成分中，氧气被消耗后剩余的主要气体是氮气；(5)红磷燃烧的文字表达式需明确反应物、条件和生成物。
【解析】
(1)红磷燃烧时产生大量白烟；实验中红磷消耗了集气瓶内的氧气，冷却后装置内压强减小，打开弹簧夹后，烧杯中的水会进入集气瓶，且氧气约占空气体积的$\dfrac{1}{5}$，因此集气瓶内液面上升至刻度1处。
(2)实验原理是红磷燃烧消耗空气中的氧气，生成固态的五氧化二磷，使密闭装置内气体减少，压强减小，外界大气压将水压入集气瓶。
(3)进入集气瓶中水的体积约占集气瓶内空气总体积的$\dfrac{1}{5}$，因此得出实验结论：氧气约占空气体积的$\dfrac{1}{5}$。
(4)空气的主要成分是氮气和氧气，氧气被红磷消耗后，剩余气体的主要成分是氮气。
(5)红磷在点燃条件下与氧气反应生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷 + 氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷。
【答案】
(1)白烟；烧杯中的水进入集气瓶中，集气瓶内液面上升至刻度1处
(2)氧气；五氧化二磷；减小
(3)氧气约占空气体积的$\dfrac{1}{5}$
(4)氮气
(5)红磷 + 氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷
【知识点】
测定空气中氧气含量；红磷燃烧反应；空气的组成
【点评】
本题是测定空气中氧气含量的基础实验题，考查实验的核心知识点，包括现象、原理、结论等，属于化学实验的基础应用，需牢记实验的关键要点，难度较低。
【难度系数】
0.8

5 分类是化学学习常用的思维方法。下列说法不正确的是 ()

A.纯净物含一种物质
B.混合物由两种物质组成
C.纯净物可以用化学符号表示
D.混合物中各成分保持着它们各自的性质

B 纯净物只能含有一种物质,可以用化学符号表示;混合物由两种或两种以上的物质组成,各成分保持着它们各自的性质。

【分析】
本题考查纯净物与混合物的概念辨析，解题思路是先明确纯净物、混合物的定义，再逐一分析每个选项，判断说法的正误，最终找出不正确的选项。纯净物由一种物质组成，有固定组成，可用化学符号表示；混合物由两种或两种以上物质混合而成，各成分保持各自原有的性质。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：纯净物的定义是仅由一种物质组成，该说法正确。
选项B：混合物是由两种或两种以上的物质组成，并非仅由两种物质组成，该说法错误。
选项C：纯净物具有固定的组成，因此可以用对应的化学符号表示，该说法正确。
选项D：混合物中各成分之间未发生化学反应，各自保持着原来的性质，该说法正确。
综上，不正确的说法为选项B。
【答案】
B
【知识点】
物质的分类、纯净物与混合物的概念
【点评】
本题考查化学中物质分类的基础概念，需准确掌握纯净物和混合物的定义及特点，属于对基础知识的直接考查，难度较低。
【难度系数】
0.8

6 教材 P37 T5 改编 现有下列物质:①氧气、②空气中的稀有气体、③新鲜的空气、④冰水共存物、⑤五氧化二磷、⑥蜡烛燃烧后的产物,其中属于纯净物的是(填序号,下一空同),属于混合物的是。请选择一种混合物并说明其中的成分:。

①④⑤ ②③⑥ 蜡烛燃烧后的产物主要成分是水和二氧化碳(合理即可)

【分析】
要解决这道题，需先明确纯净物和混合物的核心定义：纯净物由一种物质组成，混合物由两种或多种物质组成。接下来逐个分析题目给出的物质，判断其所属类别，最后选择一种混合物说明其成分即可。
【解析】
1. 概念梳理：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由两种或两种以上物质组成的物质。
2. 物质分类分析：
①氧气：仅由O₂一种物质构成，属于纯净物；
②空气中的稀有气体：包含氦、氖、氩等多种气体，属于混合物；
③新鲜的空气：含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；
④冰水共存物：冰和水的本质都是H₂O，仅由一种物质组成，属于纯净物；
⑤五氧化二磷：仅由P₂O₅一种物质构成，属于纯净物；
⑥蜡烛燃烧后的产物：主要包含水和二氧化碳两种物质，属于混合物。
3. 混合物成分说明：选择混合物⑥，其主要成分是水和二氧化碳（合理即可）。
【答案】
①④⑤；②③⑥；蜡烛燃烧后的产物主要成分是水和二氧化碳（合理即可）
【知识点】
纯净物与混合物的判断、物质的组成
【点评】
本题为化学入门基础题，核心考查纯净物与混合物的区分，解题关键是准确把握两种物质类别的定义，结合常见物质的组成进行判断，难度较低，适合巩固基础概念。
【难度系数】
0.7