一、下文中的小作者就是志愿者行列的一员，我们一起来了解他做了哪些志愿工作吧。阅读下文，回答问题。
我是小小志愿者
我参加过很多次新华图书城的活动，但今年暑假还是第一次参加“蒲公英小小志愿者”活动。这一次来新华书店当义工，如同蒲公英在风中传播种子，传播中华的传统文化。
今天是我当志愿者的第八天，对于上班时间、上班岗位以及上班怎么有礼貌地对待读者，我已经十分熟悉了。当然，对于小读者们随手拿起翻阅四处乱放的书，我们也要收集起来放回原来的位置并排列整齐，虽然辛苦但是很开心。
在这次志愿者的活动中，我们上午岗的组名叫月亮组，口号是“月亮！月亮！我最棒！”我们和下午岗的太阳组竞争。成立了月亮组以后，我懂得了：我们组只有团结，才能够拿高分，赢得更多奖励。
记得我第一天来的时候，非常紧张。在我擦书柜把书准备排列整齐的时候，一个阿姨走过来问我：“小朋友，你能帮我推荐几本适合这个小弟弟看的书吗？”说着，她指了指身边一个四年级左右的小男孩。我的脑海里瞬间闪现出几本好看的书。“阿姨，有！”我害羞而又果断地回答道。“我现在去拿几本，您在这边待会儿。”一边说着，我一边跑了过去拿书。我拿来了《城南旧事》《父与子》《窗边的小豆豆》这几本书。阿姨边看边夸开了：“小朋友，没想到你对书这么了解，谢谢你啦！”听了这话，我的心里就像吃了蜜一样甜！
很高兴新华图书城能举行这样的活动，不仅让我感受到父母工作的疲劳和辛苦，还锻炼了我的胆量，以及与人交往的能力。每周老师还会给我们上课，比如说：手工课、美术课、音乐课……我学会了做很多手工，还教会了其他的小朋友，感觉很有成就感！
这十多天的志愿者活动，让我体会到了酸、甜、苦、辣的滋味。活动结束时新华图书城的工作人员给我们召开总结表彰会，为我颁发了唯一的双份奖励，真的是让我心花怒放！下一届的“蒲公英小小志愿者”活动，我还想参加！
1. 作者在参加的“蒲公英小小志愿者”活动中需要做些什么？


2. 根据对短文内容的理解，并结合生活实际，谈谈参加志愿活动有哪些意义。


3. 你参加过类似的志愿活动吗？你的感受是什么？

1. ①礼貌接待到店的读者，将被随意翻看乱放的书籍收集起来放回原位、排列整齐，擦拭书柜，主动为有需要的读者推荐合适的书籍。②遵守志愿活动的安排，参与小组比拼，参加活动开设的各类课程，学会新的手工技能之后还教其他小朋友。
2. ①可以锻炼自己的沟通交往能力、动手能力，改掉胆小害羞的缺点，还能学会团队协作，掌握很多新的技能，在帮助他人的时候收获满满的成就感。②能体会到普通工作的辛苦，学会体谅他人，还能向身边的人传递善意和正能量，丰富自己的生活体验，留下特别的成长回忆。
3. 示例：我参加过小区组织的清扫公共楼道、给独居老人送新春福字的志愿活动。我觉得特别开心，看到打扫得干干净净的楼道，爷爷奶奶们笑着接过福字的样子，我心里暖乎乎的，我也明白了力所能及地帮助身边人，自己也能收获双倍的快乐。

1. 这道题需要回到原文定位和志愿工作相关的内容，逐一梳理提取小作者的工作内容，整合要点即可作答。
2. 这道题先从原文里找出作者参与活动的收获，再结合日常参与志愿活动的生活实际，从个人能力成长、思想认知提升、传递正向价值等角度整理意义即可。
3. 这道题是开放题，结合自己的真实生活经历作答，把参与志愿活动的真实感受写清楚，符合小学生的生活实际就可以。