二、写出下列句子或对话的中文意思。
1. — Is this a bag? — Yes.
2. Good morning to you!
3. Is this a banana?
4. — I can draw. — Great!
5. — Look at my balloon. It's blue. — It's nice.
6. Put on your coat.
7. Mum, Dad, this is Miss Li.
8. Hi. I'm Yang Ling.
9. Look at my red scarf.

1. ——这是一个包吗？ ——是的。
2. 祝你早上好！
3. 这是一根香蕉吗？
4. ——我会画画。 ——太棒了！
5. ——看我的气球。它是蓝色的。 ——真好看。
6. 穿上你的外套。
7. 妈妈，爸爸，这是李老师。
8. 你好。我是杨玲。
9. 看我的红色围巾。

【分析】本题要求将英语日常交际用语及简单疑问句翻译成符合中文表达习惯的内容，需注意调整英语疑问句语序适配中文，准确翻译固定短语、称呼及物品名词，确保翻译通顺自然。
【解析】1. ——这是一个包吗？ ——是的。
2. 祝你早上好！
3. 这是一根香蕉吗？
4. ——我会画画。 ——太棒了！
5. ——看我的气球。它是蓝色的。 ——真好看。
6. 穿上你的外套。
7. 妈妈，爸爸，这是李老师。
8. 你好。我是杨玲。
9. 看我的红色围巾。
【答案】1. ——这是一个包吗？ ——是的。
2. 祝你早上好！
3. 这是一根香蕉吗？
4. ——我会画画。 ——太棒了！
5. ——看我的气球。它是蓝色的。 ——真好看。
6. 穿上你的外套。
7. 妈妈，爸爸，这是李老师。
8. 你好。我是杨玲。
9. 看我的红色围巾。
【知识点】日常英语交际用语、英译汉
【点评】本题为小学英语基础翻译题，考察学生对日常简单英语表达的理解与转换能力，贴近日常交际场景，属于基础题型。
【难度系数】0.8

三、根据图片，选择合适的句子或对话抄写在对应的四线三格里。
A. — Good evening, Dad! — Good evening, Lily.
B. Hello. I'm Robot Peter. I can dance.
C. — Is this a puppy? No, this is a teddy.
D. — A pink balloon, please. — OK.
E. — I can cook. — Wow!
1.
2.
3.
4.
5.

1. Hello. I'm Robot Peter. I can dance.
2. — Is this a puppy? — No, this is a teddy.
3. — Good evening, Dad! — Good evening, Lily.
4. — I can cook. — Wow!
5. — A pink balloon, please. — OK.

【分析】先逐一理解A-E五个选项的英语句子含义，再结合每道题对应的插图场景，匹配出对应句子后抄写在四线三格中即可。
【解析】1. 插图对应机器人相关场景，匹配选项B；2. 插图对应询问物品（小狗/泰迪）的场景，匹配选项C；3. 插图对应晚上问候的场景，匹配选项A；4. 插图对应展示会做饭的场景，匹配选项E；5. 插图对应索要粉色气球的场景，匹配选项D。
【答案】1. Hello. I'm Robot Peter. I can dance.
2. — Is this a puppy? — No, this is a teddy.
3. — Good evening, Dad! — Good evening, Lily.
4. — I can cook. — Wow!
5. — A pink balloon, please. — OK.
【知识点】日常交际用语
【点评】本题考查小学英语日常交际用语的匹配，需结合图片理解句子含义，难度适中。
【难度系数】0.7