建议用时:20分钟 总分:20分 得分:____分
天上草原/吴克明
三上重要考点:体会比喻的修辞手法的好处。
这里有一片草原,似一枚翠中带绿的祁连玉,挂在甘肃肃南裕固族自治县康乐草原的天庭间,醉坏了看她的人。
为了看一眼这片草原,我和北京来的客人,乘着马力十足的越野车,顶着密如雨布的风雨,一步三转弯地,盘着山路来到了润如肌肤,而又雾霭①茫茫的康乐草原。
显然,此时迎接我们的是风,是雨,和由风雨渲(xuàn)染的柔美如水的云。
这时的草原,雨水夹着风,肆虐地下个不停,似仙女手中的鞭子打向草地,激溅起朵朵珠盘样的水珠,迫使草地失去了仪容,失去了起伏有致的轮廓,失去了原有的安详与宁静。整个草原像是在随风飘荡,瞬间会被风雨吞并似的走了样。我不得不数次从车上下来,又数次钻进车里躲避,透着雾霭来观赏草原在风雨中的神态。
说是观赏,其实心境已经没有了闲情,满脑子都是不安,生怕风雨不停,逼得我们不得不打道回府②,枉费了此番前来看她的心情。要命的是,风雨如磐(pán),不肯退去,豆大的雨点砸得车窗阵阵作响,搅得车上的人都劝慰说:“走吧!”师傅也说:“你就雾里看花吧!”见这情景,我也只好说:“那就走!”
可就在师傅掉头要离开时,窗外顿时一片安静,远处现出了深蓝的天空和在天空间的白云。我知道,这是雨停了,风歇了。草原上升起了祥云,露出尖尖滑滑的青草,跳出了鲜艳的野花。洁白、蓬松的云把草原由里到外地烘托到了天上,出现了云气升腾,彩霞在空中弥漫的景致。草原被云簇拥成由青草映衬的云海蓝天。原本辽阔无际、润泽万物的草原被云分割成一个个的小山丘,退次为云天里的一个点缀,装扮着碧蓝的天空。
这时,云是主角,主宰着草原,像魔术师似的不断地将草原变幻:忽而,忽而,一会儿圆,一会儿着、着,地与草原你来我往地着,与草原一道纵情③肆意着,,,不停地幻化身影;深空里几缕闲云,在蔚蓝的天空里追逐,像仙女似的在草原上舞蹈;天际处的草地披上了彩衣,现出炉火一般的鲜红。而我们也像是脚下起了风,随云上升飞动,翩然自得地在云上漫游,像是落在云上的仙子,乐此不疲。
这无疑是一段有趣的心路旅程。如果不是坚持一下,而是掉头就走,我们哪会有如此动人心弦的感受,哪会观赏到天上草原如此壮美的奇观大作呢?
(有删改)
注释 ①雾霭(ǎi):雾气。②打道回府:泛指返回所在地或回家。③纵情:尽情。
1.整体感知 根据文章内容填写作者看到的草原的景象及心情变化。(4分)

2.整体感知 下列哪个词语用来形容文中雨后的草原最合适?(2分) ( )
A.和风细雨:令人舒适的微风小雨。
B.云蒸霞蔚:形容气象绚丽多彩。
C.雾里看花:形容对事物看不真切。
D.柔情似水:形容情意温柔缠绵。
3.评价鉴赏 “这时的草原,雨水夹着风,肆虐地下个不停,似仙女手中的鞭子打向草地……”中的“肆虐”一词用得真好,写出了________________________。(2分)
4.阅读第7自然段,完成练习。(7分)
(1)评价鉴赏 文中画双横线的语句运用比喻的修辞手法,将__________比作__________,写出了________________________。(3分)
三上重要考点:体会比喻的修辞手法的好处。
(2)评价鉴赏 读下面的语句,回答问题。(2分)
忽而,忽而,一会儿圆,一会儿着、着,地与草原你来我往地着,与草原一道纵情肆意着,,,不停地幻化身影

通过分析加点词,我知道作者是从云__________的变化、__________的变化、动态的变化三个方面写出了草原上云朵的瞬息万变。
(3)整体感知 第7自然段是围绕哪一语句写的? 请用“______”在文中画出来。(2分)
三上语文要素:借助关键语句理解一段话的意思。
抓住这一语句就知道整段话都是在写草原上云朵的变幻。
5.形成解释 作者为什么把康乐草原称为“天上草原”?(2分) ( )
A.因为康乐草原的景色很美丽,走进草原就像进入天堂一样。
B.因为康乐草原地处高原地带,要通过盘山公路才能到达。
C.因为雨后的草原和风雨中的草原对比起来就仿佛一个是天上,一个是地下。
D.因为雨后康乐草原上出现了云气升腾,彩霞在空中弥漫的景致,草原仿佛是在天上一般。
6.创意运用 阅读文中画波浪线的句子可知,作者不仅写了看到的云朵变幻,还写了看云时的感受。你在观景时一定也有过独特的感受吧! 比如,躺在草地上望着天上的云朵时,望着满池的荷花时,欣赏着漫天的落日红霞时,走进葱郁的森林时……请你选择一个情境,写一写你观景时的感受吧!(80字左右)(3分)
________________________
________________________
________________________
________________________

1. ①(示例)向往 ②风雨肆虐、随风飘荡 ③云海蓝天、奇观大作 ④(示例)惊喜
2. B
3. 答案 风雨来势急剧而猛烈
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
评价语言的表达效果
一本·小学语文暑假阅读·2年级升3年级
第二步:学方法,理思路
根据题干要求,锁定相关内容所在位置,联系上下文,体会词语的表达效果。
由题干定位到第4自然段第1句话,联系上文中的“迎接我们的是风,是雨”和下文中的“整个草原像是在随风飘荡,瞬间会被风雨吞并似的走了样”“数次钻进车里躲避”可知，“肆虐”写出了风雨之大,来势急剧,非常猛烈。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. (1)云 在跳舞的仙女 云彩在天空中随风飘散的样子
(2)大小 形状
(3)答案 这时,云是主角,主宰着草原,像魔术师似的不断地将草原变幻
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
把握段落的主要内容(指向三上语文要素)
第二步:学方法,理思路
根据题干所指,阅读指定段落,对段落内容建立整体感知,找到段落中心句。
细读第7自然段,可以发现这一自然段主要描写的是云朵的各种变幻。因此开头“这时,云是主角,主宰着草原,像魔术师似的不断地将草原变幻”可以概括这一自然段的主要内容。在文中用横线画出来即可。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
5. 答案 D
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
说明原因
第二步:学方法,理思路
根据题干所指,阅读文章,抓住关键段落,分析原因。
阅读第6、7自然段可知,雨后的草原上升起了祥云,云把草原由里到外地烘托到了天上,草原被云簇拥成云海蓝天,被云分割的草原更像是云天里的一个点缀,装扮着碧蓝的天空。作者对这种云蒸霞蔚的景象非常惊奇和赞叹,因此把康乐草原称为“天上草原”。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
6. (示例1)我躺在柔软的草地上,望着蓝蓝的天空。忽然,我感觉我的身体越来越轻,越来越轻,像是飘了起来,我的衣服被风吹得呼呼响。我张开双臂,像凌空而飞的仙子,飘游在洁白的云朵间。
(示例2)我欣赏荷花时,忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着粉白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,衣摆随风飘动。不光是我,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……