1.用“√”给下列字选择正确的读音。
介(jèi jiè)
距(jù jǚ)
烫(fàng tàng)
舔(tǎn tiǎn)
宿(sù xù)
翻(tān fān)
介(jèi jiè)
距(jù jǚ)
烫(fàng tàng)
舔(tǎn tiǎn)
宿(sù xù)
翻(tān fān)
答案
介(jiè√) 距(jù√) 烫(tàng√) 舔(tiǎn√) 宿(sù√) 翻(fān√)
解析
这道题考查课内常用生字的正确读音,我们结合所学拼音规则和生字积累逐一辨析:1.“介”的韵母是ie,正确读音为jiè;2.拼音规则里声母j和ü相拼时ü要去掉两点,“距”的正确读音是jù;3.“烫”的声母是t,正确读音为tàng;4.“舔”是三拼音节,正确读音为tiǎn;5.“宿”读sù是常用的正确读音;6.“翻”的声母是f,正确读音为fān。
2.看拼音,写字词。
王葆向我们 jiè shào()了他自己。他既不是神仙,也不是 yāo guài(),只是一个爱听故事、爱幻想的孩子 bà()了。例如,他家里的 xiàng rì kuí()长得又 shòu()又长,他就想要个宝葫芦帮他。
王葆向我们 jiè shào()了他自己。他既不是神仙,也不是 yāo guài(),只是一个爱听故事、爱幻想的孩子 bà()了。例如,他家里的 xiàng rì kuí()长得又 shòu()又长,他就想要个宝葫芦帮他。
答案
介绍 妖怪 罢 向日葵 瘦
解析
这是结合课文《宝葫芦的秘密》内容的看拼音写字词练习,需要结合上下文语境准确拼读拼音,写出对应的正确汉字,注意书写时留意易错字的笔画和结构,避免写错。
3.选词填空。
规矩 规则 规定
(1)我们每个人都要遵守交通()。
(2)没有(),不成方圆。
(3)按学校(),我们每个月都要进行一次防地震逃生演练。
规矩 规则 规定
(1)我们每个人都要遵守交通()。
(2)没有(),不成方圆。
(3)按学校(),我们每个月都要进行一次防地震逃生演练。
答案
(1)规则 (2)规矩 (3)规定
解析
我们先区分三个词语的含义和适用场景:1. “规则”指约定俗成、大家共同遵守的具体准则,常和交通、竞赛等场景搭配,符合第一句的语境;2. “规矩”是固定俗语“没有规矩,不成方圆”的固定用词,原本指画圆、画方的工具,后引申为行事的基本准则,适配第二句;3. “规定”指组织机构制定出来的、要求相关人员遵守的具体要求,适配第三句里学校安排演练的语境。
4.按要求完成句子练习。
(1)轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(改为“把”字句)
(2)遇到困难,我们怎么能退缩呢?(改成陈述句)
(1)轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。(改为“把”字句)
(2)遇到困难,我们怎么能退缩呢?(改成陈述句)
答案
(1)海浪把轮机火炉呛得嘶嘶地直喘粗气。
(2)遇到困难,我们不能退缩。
(2)遇到困难,我们不能退缩。
解析
(1)改写“把”字句时,将原句“被”字前后的施动者“海浪”和受动者“轮机火炉”调换位置,把“被”替换为“把”,其余内容保留不变,保证语句通顺即可。
(2)反问句改陈述句,先去掉反问词“怎么”和句末的疑问助词“呢”,将原句里表肯定的“能”改为否定的“不能”,最后把问号改为句号,确保表意准确语句通顺。
(2)反问句改陈述句,先去掉反问词“怎么”和句末的疑问助词“呢”,将原句里表肯定的“能”改为否定的“不能”,最后把问号改为句号,确保表意准确语句通顺。
轻松阅读
种植春天
从前,有一位国王,他性格冷酷。他的国家里所有的地方都盖着厚厚的白雪,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。
这时,一位流浪已久的少女来到皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是,国王从来都不愿帮助别人,他叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫,农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为她做了面包,煮了热汤。他把面包和汤端到少女的面前时,才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天,奇迹出现了,尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
原来,这个女孩便是春天,农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安葬了她,于是也便享受了她带来的春天。
原来,只有付出,才会有收获,无论你付出得多么早或者多么晚。
原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。
原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把她种植和创造出来,等待我们用爱做中介,把冰凌百丈变成繁花万朵。
也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。
1.用“~~~~”画出短文的中心句。
2.春天不肯光临国王的国家,这是原因。
3.少女的坟墓上竟然开满了五彩斑斓的小花,这是因为。
4.对文中画线句子理解正确的是()。
A.我们要保持安静。
B.只要我们富有爱心,终会有所收获。
C.耐心等待,只有春天会到来。
种植春天
从前,有一位国王,他性格冷酷。他的国家里所有的地方都盖着厚厚的白雪,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴望春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。
这时,一位流浪已久的少女来到皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是,国王从来都不愿帮助别人,他叫随从把少女赶走了。
可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫,农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为她做了面包,煮了热汤。他把面包和汤端到少女的面前时,才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天,奇迹出现了,尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
原来,这个女孩便是春天,农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安葬了她,于是也便享受了她带来的春天。
原来,只有付出,才会有收获,无论你付出得多么早或者多么晚。
原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。
原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把她种植和创造出来,等待我们用爱做中介,把冰凌百丈变成繁花万朵。
也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。
1.用“~~~~”画出短文的中心句。
2.春天不肯光临国王的国家,这是原因。
3.少女的坟墓上竟然开满了五彩斑斓的小花,这是因为。
4.对文中画线句子理解正确的是()。
A.我们要保持安静。
B.只要我们富有爱心,终会有所收获。
C.耐心等待,只有春天会到来。
答案
1. 用波浪线画出:原来,只有付出,才会有收获,无论你付出得多么早或者多么晚。
2. 国王性格冷酷,从来不愿帮助别人,他把化身春天的流浪少女赶出皇宫,没有丝毫善意和爱心
3. 少女就是春天的化身,农夫用自己的善意接纳、善待、安葬了她,因此享受到了她带来的春天,坟墓上便开满了五彩斑斓的小花
4. B
2. 国王性格冷酷,从来不愿帮助别人,他把化身春天的流浪少女赶出皇宫,没有丝毫善意和爱心
3. 少女就是春天的化身,农夫用自己的善意接纳、善待、安葬了她,因此享受到了她带来的春天,坟墓上便开满了五彩斑斓的小花
4. B
解析
1. 这篇短文讲述了冷酷的国王不愿帮助他人始终等不到春天,善良的农夫用爱心善待流浪少女最终迎来春天的故事,核心是要告诉我们付出才会有收获的道理,从中找到点明全文主旨的中心句即可。
2. 结合短文前两段内容可知,国王性格冷酷,从来不肯帮助别人,他把化身春天的流浪少女从皇宫赶走,没有半点善意,所以春天不肯光临他的国家。
3. 联系短文第五段内容可知,这名少女本身就是春天的化身,农夫用自己的善意接纳、照料、安葬了她,因此收获了她带来的春天,坟墓上就开出了小花。
4. 画线句子的含义是,不止春天,生活里所有的美好、幸福等事物,都需要我们用爱心去付出创造才能收获,A选项和原文表意无关,C选项理解片面,只有B选项符合文意。
2. 结合短文前两段内容可知,国王性格冷酷,从来不肯帮助别人,他把化身春天的流浪少女从皇宫赶走,没有半点善意,所以春天不肯光临他的国家。
3. 联系短文第五段内容可知,这名少女本身就是春天的化身,农夫用自己的善意接纳、照料、安葬了她,因此收获了她带来的春天,坟墓上就开出了小花。
4. 画线句子的含义是,不止春天,生活里所有的美好、幸福等事物,都需要我们用爱心去付出创造才能收获,A选项和原文表意无关,C选项理解片面,只有B选项符合文意。
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