(
—He on Yellow Street.
A.do; live
B.does; lives
C.does; live
B
)18. —Where Wang Gang live?—He on Yellow Street.
A.do; live
B.does; lives
C.does; live
答案
18. B
解析
【分析】
这道题考查一般现在时的主谓一致规则。解题思路:先判断第一句特殊疑问句的主语Wang Gang是第三人称单数,确定助动词用does,排除错误选项A;再判断第二句陈述句的主语He是第三人称单数,确定谓语动词用第三人称单数形式lives,排除错误选项C,最终得出正确答案。
【解析】
1. 第一空分析:句子“Where ______ Wang Gang live?”是一般现在时的特殊疑问句,主语Wang Gang为第三人称单数,需借助助动词does构成疑问,因此第一空填does,排除A选项(do用于主语非第三人称单数的一般现在时疑问句)。
2. 第二空分析:句子“He ______ on Yellow Street.”是一般现在时的陈述句,主语He为第三人称单数,谓语动词需用第三人称单数形式lives,因此第二空填lives,排除C选项(live是动词原形,不符合主谓一致)。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时;主谓一致
【点评】
本题考查英语基础时态的主谓一致,属于核心基础考点,只要掌握第三人称单数主语对应的助动词和谓语动词变形规则即可解答,是英语学习中的典型基础题型。
【难度系数】
0.8
这道题考查一般现在时的主谓一致规则。解题思路:先判断第一句特殊疑问句的主语Wang Gang是第三人称单数,确定助动词用does,排除错误选项A;再判断第二句陈述句的主语He是第三人称单数,确定谓语动词用第三人称单数形式lives,排除错误选项C,最终得出正确答案。
【解析】
1. 第一空分析:句子“Where ______ Wang Gang live?”是一般现在时的特殊疑问句,主语Wang Gang为第三人称单数,需借助助动词does构成疑问,因此第一空填does,排除A选项(do用于主语非第三人称单数的一般现在时疑问句)。
2. 第二空分析:句子“He ______ on Yellow Street.”是一般现在时的陈述句,主语He为第三人称单数,谓语动词需用第三人称单数形式lives,因此第二空填lives,排除C选项(live是动词原形,不符合主谓一致)。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时;主谓一致
【点评】
本题考查英语基础时态的主谓一致,属于核心基础考点,只要掌握第三人称单数主语对应的助动词和谓语动词变形规则即可解答,是英语学习中的典型基础题型。
【难度系数】
0.8
(
A.tries; fits
B.tries; fit
C.try; fits
A
)19. Cinderella on the shoe. It .A.tries; fits
B.tries; fit
C.try; fits
答案
19. A
解析
【分析】
本题考查一般现在时中第三人称单数主语的动词形式变化。首先判断句子时态为一般现在时(描述日常事实),再分析两个主语的单复数:第一个主语Cinderella是第三人称单数,第二个主语It指代shoe,同样是第三人称单数,需对应动词的第三人称单数形式。
【解析】
句子描述的是一般事实,使用一般现在时。第一个空主语Cinderella为第三人称单数,动词try需变为第三人称单数形式tries;第二个空主语It为第三人称单数,动词fit需变为第三人称单数形式fits,因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时(第三人称单数)
【点评】
本题是英语时态的基础考点,核心考查一般现在时中第三人称单数主语对应的动词变化规则,属于必须掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查一般现在时中第三人称单数主语的动词形式变化。首先判断句子时态为一般现在时(描述日常事实),再分析两个主语的单复数:第一个主语Cinderella是第三人称单数,第二个主语It指代shoe,同样是第三人称单数,需对应动词的第三人称单数形式。
【解析】
句子描述的是一般事实,使用一般现在时。第一个空主语Cinderella为第三人称单数,动词try需变为第三人称单数形式tries;第二个空主语It为第三人称单数,动词fit需变为第三人称单数形式fits,因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时(第三人称单数)
【点评】
本题是英语时态的基础考点,核心考查一般现在时中第三人称单数主语对应的动词变化规则,属于必须掌握的基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.showing; around
B.show; for
C.show; around
C
)20. Let me you our school.A.showing; around
B.show; for
C.show; around
答案
20. C
解析
【分析】
这道题考查动词的固定搭配和使役动词let的用法,解题思路分两步:先根据let的用法确定动词形式,再结合show的固定短语选出正确介词。
【解析】
1. 分析let的用法:let是使役动词,固定结构为let sb do sth(让某人做某事),因此第一个空需用动词原形,排除A选项(showing是动名词形式,不符合结构要求)。
2. 分析show的搭配:show的固定短语show sb around sp,意为“带某人参观某地”,因此第二个空应填around,排除B选项(for不符合该短语搭配)。
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
let的用法;show的固定搭配
【点评】
本题考查英语基础的动词用法和固定短语,属于简单考点,只要牢记相关固定搭配就能轻松作答。
【难度系数】
0.8
这道题考查动词的固定搭配和使役动词let的用法,解题思路分两步:先根据let的用法确定动词形式,再结合show的固定短语选出正确介词。
【解析】
1. 分析let的用法:let是使役动词,固定结构为let sb do sth(让某人做某事),因此第一个空需用动词原形,排除A选项(showing是动名词形式,不符合结构要求)。
2. 分析show的搭配:show的固定短语show sb around sp,意为“带某人参观某地”,因此第二个空应填around,排除B选项(for不符合该短语搭配)。
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
let的用法;show的固定搭配
【点评】
本题考查英语基础的动词用法和固定短语,属于简单考点,只要牢记相关固定搭配就能轻松作答。
【难度系数】
0.8
四、按要求完成句子。
(A)同义句转换。
1. The supermarket is behind the park.
The park is
2. Show your new dress to me.
3. Joe goes to school by bike.
Joe
(A)同义句转换。
1. The supermarket is behind the park.
The park is
in
front
of
the supermarket.2. Show your new dress to me.
Show
me
your new dress.3. Joe goes to school by bike.
Joe
rides
a bike to
school.答案
(A) 1. in, front, of 2. Show, me 3. rides, to
解析
【分析】
同义句转换需掌握常用的同义表达结构:第1题中方位介词behind的反义对应固定方位短语;第2题涉及动词show的双宾语结构转换;第3题是交通方式表达的同义转换,需注意主谓一致。
【解析】
1. "behind"表示“在……后面”,其反义方位短语为"in front of"(在……前面),对应位置关系转换,故填in, front, of;
2. 动词show有两种同义结构:show sth to sb和show sb sth,意为“把某物展示给某人”,可直接转换,故填Show, me;
3. "by bike"(骑自行车)的同义表达为"ride a bike to + 地点",主语Joe是第三人称单数,谓语动词ride需变第三人称单数形式rides,故填rides, to。
【答案】
1. in front of 2. Show me 3. rides to
【知识点】
同义句转换、方位介词、动词搭配
【点评】
本题为初中英语基础同义句转换题,考察常用方位短语、动词搭配及交通方式表达,属于核心基础知识点,难度较低,掌握固定搭配即可完成。
【难度系数】
0.8
同义句转换需掌握常用的同义表达结构:第1题中方位介词behind的反义对应固定方位短语;第2题涉及动词show的双宾语结构转换;第3题是交通方式表达的同义转换,需注意主谓一致。
【解析】
1. "behind"表示“在……后面”,其反义方位短语为"in front of"(在……前面),对应位置关系转换,故填in, front, of;
2. 动词show有两种同义结构:show sth to sb和show sb sth,意为“把某物展示给某人”,可直接转换,故填Show, me;
3. "by bike"(骑自行车)的同义表达为"ride a bike to + 地点",主语Joe是第三人称单数,谓语动词ride需变第三人称单数形式rides,故填rides, to。
【答案】
1. in front of 2. Show me 3. rides to
【知识点】
同义句转换、方位介词、动词搭配
【点评】
本题为初中英语基础同义句转换题,考察常用方位短语、动词搭配及交通方式表达,属于核心基础知识点,难度较低,掌握固定搭配即可完成。
【难度系数】
0.8
(B)改为一般疑问句。
1. Chinese people usually get together with their families at the Spring Festival.
2. Wang Bing and his friends are playing football in the playground.
1. Chinese people usually get together with their families at the Spring Festival.
Do
Chinese people usually
get
together with their families at
the Spring Festival?2. Wang Bing and his friends are playing football in the playground.
Are
Wang Bing and his friends playing
football in the playground?答案
(B) 1. Do, usually, get, at 2. Are, playing
解析
【分析】
将陈述句改为一般疑问句时,需根据句子的时态和动词类型选择转换方法:第1题是一般现在时,主语为复数,需借助助动词构成疑问;第2题是现在进行时,句中有be动词,直接提前be动词即可。
【解析】
1. 原句是一般现在时,主语Chinese people为复数,变一般疑问句需在句首加助动词Do;频度副词usually放在主语和实义动词之间;实义动词get用原形;时间状语at the Spring Festival保留,故依次填Do、usually、get、at。
2. 原句是现在进行时(结构为be+doing),变一般疑问句时,直接将be动词Are提前至句首,后面的现在分词playing不变,故填Are、playing。
【答案】1. Do, usually, get, at 2. Are, playing
【知识点】一般疑问句转换、一般现在时、现在进行时
【点评】本题考查不同时态下陈述句转一般疑问句的基础语法,需掌握对应时态的疑问句式构成规则,属于英语基础题型,侧重基础语法的应用。
【难度系数】0.8
将陈述句改为一般疑问句时,需根据句子的时态和动词类型选择转换方法:第1题是一般现在时,主语为复数,需借助助动词构成疑问;第2题是现在进行时,句中有be动词,直接提前be动词即可。
【解析】
1. 原句是一般现在时,主语Chinese people为复数,变一般疑问句需在句首加助动词Do;频度副词usually放在主语和实义动词之间;实义动词get用原形;时间状语at the Spring Festival保留,故依次填Do、usually、get、at。
2. 原句是现在进行时(结构为be+doing),变一般疑问句时,直接将be动词Are提前至句首,后面的现在分词playing不变,故填Are、playing。
【答案】1. Do, usually, get, at 2. Are, playing
【知识点】一般疑问句转换、一般现在时、现在进行时
【点评】本题考查不同时态下陈述句转一般疑问句的基础语法,需掌握对应时态的疑问句式构成规则,属于英语基础题型,侧重基础语法的应用。
【难度系数】0.8
(C)改为否定句。
1. Eat a cake before making the wish.
2. Bobby often has a picnic in autumn.
Bobby
1. Eat a cake before making the wish.
Don't
eat a cake before making
the wish.2. Bobby often has a picnic in autumn.
Bobby
doesn't
often have
a picnic in autumn.答案
(C) 1. Don't, making 2. doesn't, have
解析
【分析】
本题考查祈使句和一般现在时陈述句变否定句的规则。第1题是祈使句,需掌握祈使句否定形式的构成,同时注意介词后动词的形式;第2题是一般现在时的陈述句,主语为第三人称单数,需借助助动词构成否定,且实义动词要还原。
【解析】
1. 原句为祈使句(动词原形开头),祈使句变否定句直接在句首加Don't;before是介词,介词后接动词的动名词形式,所以第二空填making。
2. 原句是一般现在时,主语Bobby是第三人称单数,谓语动词has是实义动词,变否定句需借助助动词doesn't,后面的实义动词has要还原为原形have。
【答案】
1. Don't, making 2. doesn't, have
【知识点】
祈使句的否定形式;一般现在时的否定句构成
【点评】
本题是基础语法题,考查不同句式变否定的核心规则,需注意介词后动词的形式和实义动词第三人称单数的否定变化,属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.3
本题考查祈使句和一般现在时陈述句变否定句的规则。第1题是祈使句,需掌握祈使句否定形式的构成,同时注意介词后动词的形式;第2题是一般现在时的陈述句,主语为第三人称单数,需借助助动词构成否定,且实义动词要还原。
【解析】
1. 原句为祈使句(动词原形开头),祈使句变否定句直接在句首加Don't;before是介词,介词后接动词的动名词形式,所以第二空填making。
2. 原句是一般现在时,主语Bobby是第三人称单数,谓语动词has是实义动词,变否定句需借助助动词doesn't,后面的实义动词has要还原为原形have。
【答案】
1. Don't, making 2. doesn't, have
【知识点】
祈使句的否定形式;一般现在时的否定句构成
【点评】
本题是基础语法题,考查不同句式变否定的核心规则,需注意介词后动词的形式和实义动词第三人称单数的否定变化,属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.3
(D)对画线部分提问。
1. Tom and Jane go there by train.
2. Peter has a fever.
3. I like Dragon Boat Festival best because I like eating rice dumplings.
1. Tom and Jane go there by train.
How
do
Tom and Jane go there?2. Peter has a fever.
What's
wrong
with
Peter?What's
the
matter
with
Peter?3. I like Dragon Boat Festival best because I like eating rice dumplings.
Why
do
you like
Dragon Boat Festival best
?答案
(D) 1. How, do 2. What's, wrong, with, What's, the, matter, with 3. Why, do, like, best
解析
【分析】
对划线部分提问需先明确划线内容的类型,选择对应疑问词,再结合句子时态、主语调整疑问句结构:1. 划线为交通方式,用How提问;2. 划线为身体状况,用固定句型询问;3. 划线为原因,用Why提问,同时注意一般现在时疑问句的助动词使用。
【解析】
1. 划线部分by train是交通方式,对方式提问用疑问词How;原句是一般现在时,主语Tom and Jane为复数,变疑问句需加助动词do,故填How, do。
2. 划线部分has a fever是身体状况,询问某人怎么了的常用句型为What's wrong with sb. 和What's the matter with sb.,故依次填What's, wrong, with、What's, the, matter, with。
3. 划线部分是because引导的原因,对原因提问用疑问词Why;原句是一般现在时,主语为you,变疑问句加助动词do,动词用原形like,保留原句的best,故填Why, do, like, best。
【答案】
(D) 1. How, do 2. What's, wrong, with, What's, the, matter, with 3. Why, do, like, best
【知识点】
对划线部分提问、特殊疑问句构成、常用交际句型
【点评】
本题考查英语基础的特殊疑问句构成,需掌握不同划线内容对应的疑问词选择及固定句型,是日常英语练习的核心题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
对划线部分提问需先明确划线内容的类型,选择对应疑问词,再结合句子时态、主语调整疑问句结构:1. 划线为交通方式,用How提问;2. 划线为身体状况,用固定句型询问;3. 划线为原因,用Why提问,同时注意一般现在时疑问句的助动词使用。
【解析】
1. 划线部分by train是交通方式,对方式提问用疑问词How;原句是一般现在时,主语Tom and Jane为复数,变疑问句需加助动词do,故填How, do。
2. 划线部分has a fever是身体状况,询问某人怎么了的常用句型为What's wrong with sb. 和What's the matter with sb.,故依次填What's, wrong, with、What's, the, matter, with。
3. 划线部分是because引导的原因,对原因提问用疑问词Why;原句是一般现在时,主语为you,变疑问句加助动词do,动词用原形like,保留原句的best,故填Why, do, like, best。
【答案】
(D) 1. How, do 2. What's, wrong, with, What's, the, matter, with 3. Why, do, like, best
【知识点】
对划线部分提问、特殊疑问句构成、常用交际句型
【点评】
本题考查英语基础的特殊疑问句构成,需掌握不同划线内容对应的疑问词选择及固定句型,是日常英语练习的核心题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
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