项目三 校园土壤探秘(共34分)
小明从校园农场的不同区域里采集了三种土壤样本。他需要研究这些土壤样本的主要成分，以便考虑在农场不同区域种植合适的植物。
1. ①号土壤样本中有一些碎石子，小明取出其中一粒石子，洗净晾干后观察，发现这粒石子里含有一些亮闪闪的颗粒。这些亮闪闪的颗粒最可能是()。
A. 水分 B. 矿物 C. 腐殖质
2. 小明记录这粒石子的特征“外表呈花斑状，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成”。推测这粒石子最可能是()。
A. 页岩 B. 石灰岩 C. 花岗岩
3.小明用指甲和小刀分别刻画这粒石子的表面，最主要是为了观察石子的()。
A.硬度
B.条痕颜色
C.光滑程度
4.小明闻到②号土壤样本有一股臭味，这是因为土壤里含有()。
A.砂
B.黏土
C.腐殖质
5.小明将部分②号土壤样本放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中含有()。
A.空气
B.氧气
C.二氧化碳
6.小明搅拌水中的②号土壤样本，静置一天后，发现其中的黏土会()。
A.漂浮在水面
B.沉积在最底层
C.沉积在细沙层的上面
7.小明取一些③号土壤样本，湿润后，将它捏成泥团。他在白纸上来回滚动泥团，泥团始终不散。推测③号土壤最可能是()。
A.壤土
B.沙质土
C.黏质土
8.泥团在白纸上留下灰色痕迹，等痕迹干燥后，小明观察到这些痕迹原来是粉末状的细小颗粒。这些细小颗粒是土壤中的()。
A.细菌
B.黏土
C.沙砾
9.为了区分三种土壤样本而不弄乱，小明对采集到的土壤样本进行了怎样的处理？
。
小明设计了右下图所示的装置。装置上方的3个罐子分别装了不同的土壤样本。往土壤中倒一些水，水从罐子底部的小孔中流出，流到装置下方的量筒里。图中是2分钟时3个量筒中的水量。
10.这个对比实验研究的问题是()。

A. 三种土壤样本的含水量有什么不同
B. 三种土壤样本的通气性有什么不同
C. 三种土壤样本的渗水性有什么不同
11.在这个对比实验中,改变的唯一条件是()。
A. 罐中的土壤数量
B. 土壤的种类
C. 流入量筒的水量
12.为了保证该对比实验的公平性,小明在倒水时要注意什么?请写出一条建议。
。
13.在这个对比实验中,流到量筒中的水量多少和()没有关系。
A. 罐子安装位置的高低
B. 罐子底部小孔的大小
C. 往罐子里倒水的多少
14.实验结果表明,②号量筒里的水量最多,最可能的原因是什么?请做出解释。
。
15.如果没有量筒,可以用普通直筒玻璃杯来代替。这时还需要一件工具,来帮助精确测量水量。下列工具中,最合适的是()。
A. 秒表
B. 直尺
C. 弹簧秤
16.下列是三种土壤中的沙粒和黏粒的含量示意图,③号土壤最可能是()。

A.
17.黄瓜喜欢生活在壤土中。这三种土壤中，最适合用来种植黄瓜的是()。
A. ①号土壤
B. ②号土壤
C. ③号土壤

B
C
A
C
A
C
C
B
给三种土壤样本分别贴上标签，标注编号和采集地点，分开放置在不同的容器中(合理即可)
C
B
要将等量的水分别缓慢地倒入(合理即可)
A
②号土壤最可能是沙质土，沙粒含量高，渗水性强(合理即可)
B
C
A

【分析】
本题围绕校园土壤探究展开，涉及土壤成分、岩石特征、土壤分类、对比实验等知识点。解题时需结合各小题对应的科学概念逐一分析：1题根据石子中亮颗粒的成分判断；2题依据岩石外观特征推测种类；3题明确刻画石子的目的；4题判断土壤臭味的来源；5题分析水中冒泡的原因；6题回忆土壤颗粒静置后的分层；7题根据捏泥团的特征判断土壤类型；8题确定泥团留下的粉末成分；9题思考区分土壤样本的方法；10题判断对比实验的研究问题；11题确定对比实验的变量；12题明确对比实验的公平性要求；13题分析影响渗水量的因素；14题解释水量差异的原因；15题选择测量水量的工具；16题根据沙粒黏粒含量判断土壤；17题选择适合种黄瓜的土壤。
【解析】
1. 石子中的亮闪闪颗粒，水分是液态，腐殖质是腐烂的有机物，因此最可能是矿物，选B。
2. 花岗岩的特征是外表呈花斑状，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，因此选C。
3. 用指甲和小刀刻画石子表面，是为了观察石子的硬度，选A。
4. 土壤中的腐殖质是有机物，会散发臭味，因此选C。
5. 土壤放入水中有气泡冒出，说明土壤中含有空气，选A。
6. 黏土颗粒较小，搅拌静置后会沉积在细沙层的上面，选C。
7. 黏质土的黏性强，湿润后捏成泥团来回滚动不散，因此选C。
8. 泥团在白纸上留下的粉末状细小颗粒是土壤中的黏土，选B。
9. 为区分土壤样本，可给三种土壤分别贴上标签，标注编号和采集地点，分开放置在不同容器中。
10. 该实验是通过测量流出的水量来研究三种土壤的渗水性，选C。
11. 对比实验中，唯一改变的条件是土壤的种类，选B。
12. 为保证公平性，倒水时要将等量的水分别缓慢地倒入三个罐子中。
13. 流到量筒中的水量与罐子安装位置的高低无关，选A。
14. ②号量筒水量最多，说明②号土壤渗水性强，最可能是沙质土，沙粒含量高，渗水性强。
15. 用直筒玻璃杯代替量筒时，可用直尺测量水的高度来确定水量，选B。
16. ③号土壤为壤土，选A。
17. 黄瓜适合生活在壤土中，因此选A。
【答案】
B；C；A；C；A；C；C；B；给三种土壤样本分别贴上标签，标注编号和采集地点，分开放置在不同的容器中；C；B；要将等量的水分别缓慢地倒入；A；②号土壤最可能是沙质土，沙粒含量高，渗水性强；B；C；A
【知识点】
土壤的成分；岩石的特征；土壤的分类；对比实验的设计
【点评】
本题结合校园土壤探究的实践场景，全面考查学生对土壤相关科学知识的掌握，以及对比实验的设计与分析能力，题目贴近生活，注重知识的实际应用。
【难度系数】
0.6