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1.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想。按体积分数计算，其中含有70%的$\ce{N_{2}}$，20%以上的$\ce{O_{2}}$，以及少量$\ce{CO_{2}}$。下列说法错误的是（
A.空气是一种重要的资源
B.燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应
C.利用红磷与$\ce{O_{2}}$反应可测定空气中$\ce{O_{2}}$的含量
D.“人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量高
D
）A.空气是一种重要的资源
B.燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应
C.利用红磷与$\ce{O_{2}}$反应可测定空气中$\ce{O_{2}}$的含量
D.“人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量高
答案
D
解析
【分析】本题考查空气相关的基础知识，需结合空气的组成、用途，氧化反应的概念，测定空气中氧气含量的实验原理等知识点，逐一分析各选项的正确性，找出说法错误的选项。
【解析】A选项：空气是人类生产生活的重要资源，例如氧气可供给呼吸、支持燃烧，氮气是制造氮肥的重要原料等，该说法正确；B选项：物质与氧发生的化学反应属于氧化反应，燃烧是剧烈的氧化反应，缓慢氧化是进行得较为缓慢的氧化反应，二者均属于氧化反应，该说法正确；C选项：红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，能消耗密闭容器内的氧气，使容器内压强减小，可用于测定空气中氧气的含量，该说法正确；D选项：空气中氮气的体积分数约为78%，而“人造空气”中氮气的体积分数为70%，因此“人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量低，该说法错误。综上，本题选D。
【答案】D
【知识点】空气的组成、氧化反应、空气中氧气含量的测定
【点评】本题属于初中化学的基础题，主要考查学生对空气相关核心知识点的记忆与理解，难度不大，只要准确掌握各知识点即可正确解答。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：空气是人类生产生活的重要资源，例如氧气可供给呼吸、支持燃烧，氮气是制造氮肥的重要原料等，该说法正确；B选项：物质与氧发生的化学反应属于氧化反应，燃烧是剧烈的氧化反应，缓慢氧化是进行得较为缓慢的氧化反应，二者均属于氧化反应，该说法正确；C选项：红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，能消耗密闭容器内的氧气，使容器内压强减小，可用于测定空气中氧气的含量，该说法正确；D选项：空气中氮气的体积分数约为78%，而“人造空气”中氮气的体积分数为70%，因此“人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量低，该说法错误。综上，本题选D。
【答案】D
【知识点】空气的组成、氧化反应、空气中氧气含量的测定
【点评】本题属于初中化学的基础题，主要考查学生对空气相关核心知识点的记忆与理解，难度不大，只要准确掌握各知识点即可正确解答。
【难度系数】0.8
2.氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是(
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C.氧气能使带火星的木条复燃
D.医用氧气用于救治病人，工业氧气用于生产或产品加工
B
)A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C.氧气能使带火星的木条复燃
D.医用氧气用于救治病人，工业氧气用于生产或产品加工
答案
B
解析
【分析】本题为氧气性质与用途的选择题，需逐一分析每个选项，结合氧气的相关知识点判断正误：明确氧化反应的定义、氧气的溶解性、助燃性以及氧气的用途，找出叙述不正确的选项。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：氧化反应是物质与氧发生的化学反应，氧气属于氧，因此物质与氧气发生的反应都是氧化反应，该叙述正确。
B选项：氧气的溶解性为不易溶于水，鱼、虾能在水中生存是因为水中溶解有少量氧气，并非氧气易溶于水，该叙述错误。
C选项：氧气具有助燃性，能支持燃烧，可使带火星的木条复燃，该叙述正确。
D选项：医用氧气用于医疗急救病人，工业氧气用于工业生产或产品加工，用途描述正确。
综上，不正确的叙述是B选项。
【答案】B
【知识点】氧气的性质、氧化反应、氧气的用途
【点评】本题考查氧气的基础性质与用途，属于初中化学核心基础知识点，需准确记忆相关概念和性质，易错点为氧气的溶解性，整体难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：
A选项：氧化反应是物质与氧发生的化学反应，氧气属于氧，因此物质与氧气发生的反应都是氧化反应，该叙述正确。
B选项：氧气的溶解性为不易溶于水，鱼、虾能在水中生存是因为水中溶解有少量氧气，并非氧气易溶于水，该叙述错误。
C选项：氧气具有助燃性，能支持燃烧，可使带火星的木条复燃，该叙述正确。
D选项：医用氧气用于医疗急救病人，工业氧气用于工业生产或产品加工，用途描述正确。
综上，不正确的叙述是B选项。
【答案】B
【知识点】氧气的性质、氧化反应、氧气的用途
【点评】本题考查氧气的基础性质与用途，属于初中化学核心基础知识点，需准确记忆相关概念和性质，易错点为氧气的溶解性，整体难度较低。
【难度系数】0.7
3.右图是小徐用手掌总结的氧气化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心的氧气反应。下列说法正确的是（
A.铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁
B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾，会污染空气
D.氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应
C
）A.铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁
B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾，会污染空气
D.氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应
答案
B
解析
【解析】
我们逐一分析每个选项：
- 选项A：铁在氧气中才能燃烧生成四氧化三铁，在空气中只能发生缓慢氧化，无法燃烧，该说法错误。
- 选项B：煤中含有硫元素，燃烧时会生成二氧化硫，煤脱硫的目的就是减少二氧化硫的生成，防止空气污染，该说法正确。
- 选项C：磷在氧气中燃烧产生大量的白烟（固体小颗粒），而非白雾（小液滴），生成的五氧化二磷会污染空气，该说法错误。
- 选项D：氧气的化学性质比较活泼，但不能与所有物质发生反应，比如稀有气体等物质不与氧气反应，该说法错误。
【答案】
B
【知识点】
氧气的化学性质
常见物质燃烧现象
空气污染物
【点评】
本题围绕氧气的化学性质相关易错点设置选项，重点考查常见物质与氧气反应的现象、反应条件以及氧气性质的严谨表述，容易混淆“烟”和“雾”的概念、误判铁在空气中的燃烧情况，需要准确识记基础实验细节。
【难度系数】
0.7
我们逐一分析每个选项：
- 选项A：铁在氧气中才能燃烧生成四氧化三铁，在空气中只能发生缓慢氧化，无法燃烧，该说法错误。
- 选项B：煤中含有硫元素，燃烧时会生成二氧化硫，煤脱硫的目的就是减少二氧化硫的生成，防止空气污染，该说法正确。
- 选项C：磷在氧气中燃烧产生大量的白烟（固体小颗粒），而非白雾（小液滴），生成的五氧化二磷会污染空气，该说法错误。
- 选项D：氧气的化学性质比较活泼，但不能与所有物质发生反应，比如稀有气体等物质不与氧气反应，该说法错误。
【答案】
B
【知识点】
氧气的化学性质
常见物质燃烧现象
空气污染物
【点评】
本题围绕氧气的化学性质相关易错点设置选项，重点考查常见物质与氧气反应的现象、反应条件以及氧气性质的严谨表述，容易混淆“烟”和“雾”的概念、误判铁在空气中的燃烧情况，需要准确识记基础实验细节。
【难度系数】
0.7
