2026年知行合暑假阅读与习作浙江科学技术出版社一升二第95页答案
2 zhào yàng zi wán chéng xià miàn de tián kòng
照样子，完成下面的填空。
(1)例:支+(mù 木)→(zhī 枝)
jí 及+(
木
)→(
极
)
fēng 风+(
木
)→(
枫
)
(2)例:挂→(guì 桂)(guì shù 桂树)
jīng 精→(
清
)(
清水
)
fēn 纷→(
扮
)(
打扮
)
3 yòng “
” huà chū dì 2 zì rán duàn zhōng miáo xiě hú dié dòng zuò de cí yǔ
用“
飞 穿 越 赶
”画出第2自然段中描写蝴蝶动作的词语。

答案

2.(1)示例:木 极 木 枫 (2)示例:清 清水 扮 打扮
解析 本题考查学生识记新字的能力。识记新字可以运用加偏旁、换偏旁等方法,让原来的字变成另一个新字。
3.飞 穿 越 赶
解析 本题考查学生对动词的理解与掌握能力。解答时,仔细阅读选文第2自然段,关注蝴蝶做的事情,就能找到相关的动词。
4 zhào yàng zi xiě yi xiě
照样子，写一写。
(1) jīn guāng càn càn shì
金光灿灿(ABCC式)
夏日炎炎
春雨绵绵

(2) wǔ yán liù sè hán yǒu shù zì
五颜六色(含有数字)
五光十色
五花八门

(3) piān piān qǐ wǔ shì
翩翩起舞(AABC式)
井井有条
头头是道

答案

4.(1)示例:夏日炎炎 春雨绵绵 (2)示例:五光十色 五花八门 (3)示例:井井有条 头头是道
解析 本题帮助学生积累词语。根据例词,联系已学内容和生活实际,正确书写四字词语。
gen ju yi si cong wen zhong zhao chu dui ying de ci yu
5 根据意思从文中找出对应的词语。
(1)yán sè fēi cháng hǎo kàn sè cǎi xiāng dāng fēng fù 颜色非常好看，色彩相当丰富。(
色彩斑斓(或五彩缤纷、五颜六色)
)
(2)qīng kuài de tiào qǐ wǔ lái 轻快地跳起舞来。(
翩翩起舞
)

答案

5.(1)色彩斑斓(或五彩缤纷、五颜六色) (2)翩翩起舞
解析 本题考查学生对成语的感悟与理解能力。解答时,关注表示色彩丰富的词和描写蝴蝶动作的词就可以找到答案。
6 请你夸一夸蝴蝶谷，让更多人到这里来旅游观光。


答案

6.示例:这里蝴蝶飞舞,这里花草茂盛,这里绿树成荫,来吧,到蝴蝶谷来玩,你会见到最美的仙境。
解析 本题考查学生语言表达的能力。能结合选文内容展开夸赞即可。