一、填空题
1.在野外，若发现树干上的苔藓分布不均匀，且树干北侧有明显的背光痕迹，说明苔藓密集的一侧是方，稀疏的一侧是方。

1.北 南

【分析】
要解决这道题，需结合苔藓的生长特性判断方向：苔藓喜阴暗潮湿的环境，不适宜在向阳干燥处生长；北半球野外，树干北侧是背光面，南侧是向阳面，据此可确定苔藓密集与稀疏的对应方向。
【解析】
苔藓植物的生殖过程依赖水，且茎叶无输导组织，适宜生长在阴暗潮湿的环境中。在北半球野外，树干北侧为背光侧，光照弱、湿度大，适合苔藓密集生长；树干南侧为向阳侧，光照强、较干燥，苔藓生长稀疏，因此苔藓密集的一侧是北方，稀疏的一侧是南方。
【答案】北 南
【知识点】苔藓的生长环境；野外方向判断
【点评】本题结合生物习性考查野外方向判断，属于生活常识类题目，需掌握苔藓喜阴湿的特点，难度适中。
【难度系数】0.5

2.地球是一个巨大的磁体，它的磁极与地理两极并不重合，地磁的南极位于地理附近。

2.北极

【分析】
要解答本题，需回忆地磁场的核心知识点：地球是巨大的天然磁体，周围存在地磁场，地磁场的磁极与地理两极并不重合，存在磁偏角。其中地磁南极对应地理北极附近，地磁北极对应地理南极附近，根据这一对应关系即可得出答案。
【解析】
地球本身是一个巨大的天然磁体，其周围的地磁场磁极与地理两极不重合。具体来说，地磁的南极位于地理北极附近，地磁的北极位于地理南极附近，因此题目中空缺处应填北极。
【答案】
北极
【知识点】
地磁场、磁极与地理两极的关系
【点评】
本题考查地磁场的基础识记内容，属于初中物理的核心基础知识点，核心是准确记忆地磁两极与地理两极的对应关系，难度较低。
【难度系数】
0.8

3.如果用磁铁的南极从针尾向针尖的方向摩擦，那么针的尖端就会被磁化为，针尾则为。

3.北极 南极

【分析】
本题考查磁化现象，解题思路是利用磁极间的相互作用规律判断磁化后钢针两端的磁极。当用磁铁的某一磁极摩擦钢针时，被摩擦的末端会形成与该磁极异名的磁极，另一端则为同名磁极，据此可确定针尖和针尾的磁极。
【解析】
磁化是使无磁性物体获得磁性的过程。根据磁极间“异名磁极相互吸引”的规律，当用磁铁的南极从针尾向针尖摩擦钢针时，针尖作为摩擦的末端，会被磁化为与摩擦磁极（南极）异名的北极；针尾则为与摩擦磁极同名的南极。
【答案】
北极 南极
【知识点】
磁化现象；磁极间的相互作用
【点评】
本题为磁化知识点的基础应用，核心是掌握磁化时磁极的判断方法，属于对基本概念的考查，难度较低。
【难度系数】
0.3

二、判断题
1.自制指南针的制作材料只要好看，即使难以获取也符合评价标准。 （）
2.只要有磁铁，不管怎么摆放，都能让磁力小车顺利跑起来。 （）
3.早晨，太阳升起的方向是东方。 （）
4.指南针刻度盘上的方位就是实际的方位。 （）
5.沈括在《梦溪笔谈》中记载的指南针，其唯一的使用方法是将磁针浮于水面上。 （）
6.地球的南极附近是地球磁场的北极，会吸引磁铁的S极。 （）

1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√

【分析】
本题围绕磁铁性质、指南针制作与使用、方向认知等基础科学常识设置判断题，解题时需逐一回忆相关知识点，判断每道题的表述是否符合科学原理或常识。
【解析】
1. 自制指南针的评价核心是材料易获取、能稳定实现指南功能，而非仅外观好看，故表述错误；
2. 磁力小车依靠磁铁“同极相斥、异极相吸”的性质运动，磁铁需按磁极作用规律摆放，并非任意摆放都能让小车顺利运行，故表述错误；
3. 基本方向常识中，早晨太阳升起的方向为东方，故表述正确；
4. 指南针刻度盘需在水平放置、远离磁场干扰等条件下使用，其对应方位需结合实际环境，并非直接等同于实际方位，故表述错误；
5. 沈括在《梦溪笔谈》中记载的指南针用法有多种，如浮于水面、悬挂等，并非仅浮于水面，故表述错误；
6. 地球的地磁北极位于地理南极附近，根据异极相吸原理，地磁北极会吸引磁铁的S极，故表述正确。
【答案】
1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.√
【知识点】
磁铁的性质、指南针的使用、方向的认识
【点评】
本题为基础科学常识判断题，主要考察学生对磁铁特性、指南针相关知识及基本方向的掌握，内容贴近教材基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.3

1.北半球晴天中午，借太阳找南方，方法是（）。

A.看太阳在东边
B.看太阳在南边
C.看太阳在西边

1.B

【分析】
本题考查北半球晴天中午利用太阳辨别方向的生活常识。首先明确，北半球晴天中午时，太阳始终位于天空的南方，因此要借中午的太阳找南方，需结合太阳在中午的方位特点判断选项。
【解析】
北半球晴天中午，太阳的方位为南方。分析选项：A选项太阳在东边是清晨的太阳方位，不符合中午的情况；C选项太阳在西边是傍晚的太阳方位，不符合中午；B选项太阳在南边符合北半球晴天中午太阳的方位特点，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
方向辨别、太阳方位常识
【点评】
本题结合生活实际考查基础方向辨别常识，掌握北半球中午太阳的方位特点即可解答，属于简单的常识类题目。
【难度系数】
0.8

2.要让指南针指示方向更精准，下列做法不合理的是（）。

A.保证磁针旋转灵敏
B.准确标注表盘方向
C.将磁针固定住

2.C

【分析】
要解决这道题，需先明确指南针的工作原理：指南针依靠地磁场使磁针自由转动来指示南北方向，要让指示更精准，需保证磁针能灵活响应地磁场，同时表盘方向标注准确。逐一分析选项即可找出不合理的做法。
【解析】
指南针的核心工作逻辑是：磁针可自由转动，在地磁场作用下指向南北，以此实现方向指示。要提升指示精准度，需满足两个关键条件：一是磁针能灵活转动，确保可随地磁场准确指向；二是表盘方向标注准确，保证读取结果正确。
对各选项分析如下：
1. 选项A：保证磁针旋转灵敏，能让磁针随地磁场自由转动，使指示更精准，做法合理；
2. 选项B：准确标注表盘方向，可确保读取的方向数据正确，做法合理；
3. 选项C：将磁针固定住，磁针无法自由转动，不能响应地磁场的变化，无法实现方向指示，做法不合理。
综上，不合理的做法是选项C。
【答案】
C
【知识点】
指南针的使用、地磁场的应用
【点评】
本题考查指南针的使用常识，核心是理解指南针依靠磁针自由转动指示方向的原理，属于基础常识类题目，难度较低。
【难度系数】
0.3